Канструяванне ў сярэдняй групе ў дзіцячым садзе

Канструяванне ў сярэдняй групе - занятак, на якім дзеці вучацца працаваць з нажніцамі, паперай, кардонам, клеем, ствараючы розныя вырабы. Таксама прадугледжваецца ўдасканальваць набытыя навыкі на іншых ўроках, напрыклад, па развіцці прамовы, малявання, музыцы, логікі і навакольнага свету.

Мэты і задачы заняткаў па канструяванню

Выхавальнік павінен ставіць перад сабой задачу не толькі вучыць дзяцей выконваць пэўныя дзеянні, але і рэалізоўваць свае асабістыя праекты вырабаў, выконваючы іх з «непрыдатнай матэрыялу», папросту кажучы, са смецця і халусця. Менавіта канструяванне ў сярэдняй групе адкрывае перад юнымі творцамі велізарнае поле дзейнасці для фантазіі, вучыць малых дамагацца пастаўленых мэтаў, берагчы і шанаваць свой і чужы труд.

Кожны занятак у дзіцячым садзе - гэта нібы падарожжа ў казачны свет. І канструяванне ў сярэдняй групе ў гэтым плане не з'яўляецца выключэннем. Таму пачынаць занятак варта з невялікага ўступлення, гэтакага міні-спектакля, у якім павінны прымаць удзел і дзеці, адказваючы на пытанні педагога і дзеючых асоб персанажаў мініяцюры. Такім чынам задзейнічаюцца маўленчыя навыкі і лагічнае мысленне рабят. Канструяванне ў сярэдняй групе можа прыцягваць навыкі, атрыманыя на музычных занятках, калі малых просяць праспяваць нейкую вывучаных раней песеньку.

Праца з нажніцамі, паперай і клеем

Самым простым матэрыялам для дзіцячай творчасці з'яўляецца папера. Дзеці практычна з года пачынаюць ствараць з яе свае першыя шэдэўры. З задавальненнем творыць з гэтага даступнага матэрыялу і сярэдняя група. Канструяванне з паперы - асобны падзел у планаванні заняткаў па ручным працы.

Дзеці з радасцю ствараюць вырабы ў падарунак сваім родным. Можна прапанаваць ім зрабіць вясёлую цацку-жабу, раздаўшы папярэдне шаблоны дэталяў. Педагог павінен паказаць малышам, як склейваецца пакет-цельца мілага жабяня, як прымацоўваюцца лапкі, вочкі, плямкі. Можна аддаць перад гэтым адзін занятак на канструяванне ў сярэдняй групе малюнкі «квакш есць муху».

Па ходзе працы можна расказаць дзеткам кароткую казку пра сумнага жабяня квакш, які лічыў сябе нікому не патрэбным на зямлі.

«А хто ведае, якую карысць прыносяць жабы?» - павінен спытаць педагог. І, паказаўшы гатовы ўзор вырабы, тым самым падвесці дзяцей да адказу: гэтыя земнаводныя знішчаюць насякомых - камароў і мух - якія даймаюць людзей і жывёл.

Арыгамі на ручным працы

Іншы варыянт заняткаў з паперай - гэта складанне з лістоў розных фігурак. Акрамя абавязковага паказу ўсіх этапаў вырабу вырабы мяркуе канструяванне ў сярэдняй групе схемы, якія выхавальнік вучыць «чытаць», гэта значыць разумець. Кожнае дзеянне ў пакрокавым майстар-класе мае свой парадкавы нумар, варта адно за адным. Да месца пасля паказу прапанаваць малянятам раздрукоўкі схем выканання вырабы з пераблыталіся парадкам дзеянняў - няхай дзеці самі стрэлкамі пакажуць, што за чым трэба рабіць.

Карандашницы з цыліндраў ад рулончиков туалетнай паперы

Добра, калі планаванне канструявання ў сярэдняй групе ўключае ў сябе працу з прадметамі, якія большасць людзей звычайна выкідвае ў сьметнік. Напрыклад, ад рулонаў туалетнай паперы застаюцца кардонныя трубачкі, якія лёгка можна ператварыць у вясёлых трусоў, абклеіўшы іх каляровай паперай і прымацаваўшы ім носікі, вушкі, вочкі і лапкі. Акрамя таго, што гэтыя штучкі вельмі міла глядзяцца, у іх зручна складаць алоўкі і ручкі.

Домікі для дроў

Пасля знаёмства з творам Мікалая Носава пра маленькіх чалавечкаў з кветкавымі горада можна запланаваць канструяванне «Дом». У сярэдняй групе гэты занятак можа пачацца са з'яўлення пальчаткавай лялькі Нязнайкі. Словы персанажа дарэчы загадзя запісаць на дыктафон, каб педагогу не прыйшлося падчас рэплік маляняці адкрываць рот.

«Хлопцы, здравствуйте! - сумна павінен сказаць маляня. - Вы даведаліся мяне? Так, я Нязнайка з кветкавага горада. Вы, напэўна, памятаеце, што ўсе карантышкі жывуць не ў асобных хатках, а па некалькі чалавечкаў у адным пакоі. Гэта не вельмі камфортна. Бо гусляў трэба займацца музыкай, а Кветачка хоча ў гэты час пісаць свае вершы. Знайка любіць чытаць вечарамі свае разумныя кнігі, а Авоська вельмі хоча крыху раней заваліцца спаць - яму перашкаджае святло лямпы. Карантышкі усе перасварыліся з-за гэтага! »І Незнайка абцірае хустачкай нос, як быццам бы плача.

Выхавальнік тут павінен спытаць дзяцей, ці могуць яны дапамагчы маляня. І калі хлопцы не дадуць дакладнага адказу, то даросламу дарэчы самому прапанаваць: «Давайце, зробім для іх асобныя домікі! Вось, у мяне як раз ёсць пустыя скрынкі ад сокаў, можа быць, яны нам спатрэбяцца? »

Кармушкі для птушак

Вельмі падабаецца дзецям дапамагаць камусьці ў жыцці, рабіць добрыя справы. Чаму б не накіраваць іх несуцішнай энергію ў патрэбнае рэчышча і ня прапанаваць зрабіць па-сапраўднаму карысныя рэчы? З велізарным задавальненнем малыя стануць майстраваць кармушкі для птушак з тых жа кардонных скрыначак з-пад малака або сокаў.

Вядома, трэба абыграць пачатак заняткі па канструяванню. Напрыклад, цікава будзе з'яўленне на занятку птушкі (прыбранага артыста або цацкі) з вялізным лістом у дзюбе. Прачытаўшы пасланне, дзеці даведаюцца, што з надыходам халадоў птушкам стала надзвычай цяжка знаходзіць корм пад снегам.

Выхавальнік павінен у гэтым месцы прапанаваць дзецям ўспомніць матэрыял заняткі па навакольнага свету. Дарэчныя такія навадныя пытанні:

1. Якія птушкі з надыходам халадоў ляцяць у цёплыя краіны?
2. Хто з птушак застаецца зімаваць у нас?
3. Калі ляцяць снегіры і чаму?
4. Навошта трэба падкормліваць узімку птушак?
5. Што варта прапаноўваць птушкам ў якасці корму?

Канструяванне па задуме

Добра, калі дзеці любяць фантазіяваць, прапануюць свае ўласныя ідэі. Тады можна прапанаваць прыдумаць свае вырабы. Гэта можа быць комплексная праца над праектам новага сучаснага дзіцячага гарадка для дроў. Хай называцца будзе гэта канструяванне «Дзіцячы сад».

Сярэдняя група з задавальненнем прыме ўдзел у вырабе малюсенькай мэблі для сваіх улюбёнцаў. Для яе стварэння можна скарыстацца скрыначкамі розных памераў ці нават пластыкавымі або кардоннымі аднаразовымі шкляначкамі.

Канструяванне з гародніны і падручных матэрыялаў

Гэты від творчасці адкрывае дарогу для фантазіі. Колькі ўсяго цікавага можна вырабіць нават з звычайнага бульбы! Вось натыкаюцца ў сырую бульбу запалак, зрабі з вінаградзін вочкі, а з парэчкі носік - і калі ласка, перад табой смешны Вожык. А калі спераду парачкай запалак замацаваць гурток сыру ці лустачку таго ж бульбы, зрабіць вушкі і вочкі - вось ужо і поросёночек, нязграбны і брудны. А яшчэ лепш замяніць запалкі ламанымі макаронинами-спагецці - не варта дазваляць дзецям чапаць запалкі, якія яны могуць узяць без попыту, пакуль дарослых не будзе побач.

Дзеці з задавальненнем майструюць на занятках ручной працы з гароднінай персанажаў з казкі Джані Радары «Чыпаліна», ўвасабляюць сюжэты іншых казак. Вартыя захаплення аб'ёмныя кампазіцыі паводле казкі «Папялушка», дзе карэта і на самай справе вырабляецца з гарбузы, а коні-пацукі - з бульбін.

Майстар-клас вырабу сумачкі з кардонных талерак

Вырабіць выраб, якую не сорамна будзе і паднесці ў дар, дапаможа занятак канструяванне. У сярэдняй групе малышам можна прапанаваць зрабіць выдатную сумачку з кардонных аднаразовых талерачак ў форме мыскі труса. Для яе вырабу спатрэбіцца тры талеркі, два кавалачкі ваты, гузік для носа, папружка або прыгожая вяровачцы, нажніцы і фламастар. Змацоўваць дэталі можна клеем або стэплерам.

Спачатку варта па шаблоне выразаць другую палоўку сумкі і дэкаратыўныя трусіныя вушы.

Затым мацуюцца да цэлай талерцы вушкі.

Цяпер збіраецца цалкам сумочка. Тут трэба паклапаціцца аб раменьчыку - яго таксама трэба надзейна замацаваць.

На асабовую частку вырабы прыляпляюць шчочкі з ваты, паміж імі прыладжваюць гузік-носік. Вочкі можна зрабіць з паперы, а можна проста намаляваць іх фламастарам гэтак жа, як і зубкі. Вось і гатовы чароўны падарунак для каханай матулі!

Макаронныя вырабы ператвараюцца ў каштоўнасці

А як раскошна глядзяцца вырабы са звычайных макаронных вырабаў! Вядома, для караляў і падвесак ракавінкі лепш за ўсё размаляваць загадзя і старанна прасушыць. А вось упрыгожаную выраб у выглядзе ангелочка можна пакрыць залацістай або серабрыстай фарбай прама з балончыка.

Але больш за ўсё дзецям дастаўляе задавальненне канструяваць паводле задумы з макаронных вырабаў, склейваючы іх. Гэта вельмі нагадвае працу з канструктарам лега, аднак ва ўжо гатовым наборы дэталяў злучаць можна толькі такім чынам, якім было загадзя задумана і прадугледжана інжынерам. Пры працы ж з макаронамі фантазіі маляняці ніхто не ставіць перашкод.

І выходзяць з-пад дзіцячых ручак выдатныя казачныя домікі і дзіўныя транспартныя сродкі, вясёлыя і добрыя іншапланецяне і чароўныя палянкі з дзіўнымі кветкамі.