Школа Рачэўскага: адрас, водгукі, фота

Кожнаму хоць раз у жыцці даводзілася чуць пытанне: "У якой школе ты вучыўся?» Вядома, што школа вучыць і выхоўвае. Выхаванне - гэта заўсёды адзінкавая, індывідуальная, ручная работа. Ніколі, ні пры якіх умовах, ні аднаму выхавальніку не ўдавалася вырасціць двух аднолькавых выхаванцаў. Мімаволі ў членаў аднаго вучнёўскага калектыву, якія маюць аднаго выхавальніка, настаўнікі, трэнера, выпрацоўваюцца агульныя рысы. Часам па некаторых характэрных прыкметах - маўленчым абаротах, слоўцы, па адносінах да розных рэчаў у жыцці, па асаблівасцях гумару - можна адгадаць настаўнікі і нават школу, выпускніком якой з'яўляецца чалавек.

Школа накладвае уласны асаблівы адбітак на душы яе выпускнікоў, на іх паводзіны і стыль зносін. Гэта своеасаблівы "знак фірмы", які яны нясуць ўсё жыццё. З упэўненасцю можна сказаць, што гэты знак, атрыманы чалавекам у школе, уплывае і на яго дзяцей і ўнукаў.

Школа Рачэўскага - навучальная ўстанова, якое пакідае нестираемый адбітак на характары, узроўні адукацыі і культуры, агульным стаўленьні да жыцця выпускнікоў.

Ўмовы для выхаваўчага ўздзеяння

Даследаванні псіхолагаў сведчаць, што каля 30% значнай інфармацыі школьнікі атрымліваюць з тлумачэнняў настаўнікаў, астатнія 70% - ад сваіх аднакласнікаў. Галоўнай задачай дырэктара, школьнага калектыву, настаўнікаў з'яўляецца стварыць школьную сераду, падчас знаходжання ў якой вучань атрымліваў бы і асвойваў неабходную інфармацыю.

Каму спадабаецца, каб яго выхоўвалі? Школа Рачэўскага прадастаўляе навучэнцам такую сераду, у якой ненадакучліва, натуральна, без прымянення метадаў прамога выхаваўчага ўздзеяння выпрацоўваюцца стыль паводзінаў і жаданыя навыкі.

Школа Рачэўскага: асноўная якасць лідэра

Не кожнаму па сілах стварыць ці ж змяніць навакольнае асяроддзе. Большасці значна прасцей самому прыстасавацца, змяніцца. Пад сілу гэта толькі людзям, якія маюць актыўную жыццёвую пазіцыю. Хтосьці актыўны (крэатыўнае) стаўленне да жыцця атрымаў ад прыроды, а хто-то паступова, у працэсе ўпартай працы выпрацоўвае яго ў сабе. Ёсць і такія, хто зусім не задумваецца пра гэта, плыве сабе па плыні.

Лідэр, які мае актыўную жыццёвую пазіцыю, аказвае ўплыў не толькі на падначаленых, але і на тых, хто на прыступках кіравання стаіць вышэй. Шчасцем быць якую ён узначальвае менавіта такім лідэрам валодае школа Рачэўскага.

Наперадзе ўсіх рэйтынгаў

Школа Рачэўскага 548 - у авангардзе разнастайных рэйтынгаў маскоўскіх школ. Прэстыжныя прэміі, перамогі ў розных інтэлектуальных і творчых конкурсах, велізарны комплекс дадатковай адукацыі, перадавыя таленавітыя настаўнікі і дзве з лішнім тысячы выхаванцаў - такі багаж, з якім цэнтр адукацыі падыходзіць да свайго 80-гадовага юбілею, які адзначаецца ў гэтым годзе.

«Каханая, родная, сказаў, пяцьсот сорак восьмая ...»

Гэты гімн вядомы не толькі вучням, але і бацькам - яго спяваюць на школьных мерапрыемствах, у паходах у начнога вогнішча. Па словах шматлікіх выпускнікоў, ЦО Школа Рачэўскага сапраўды адразу становіцца роднай тым, хто вырашыў быць яе вучнем. Вельмі хутка тут сціраюцца межы, якія падзяляюць школьную і пазашкольнай жыццё. Нярэдка пасля ўрокаў дзеці застаюцца ў школе і не спяшаюцца дадому - іх цікавасць займаюць гурткі, спартыўныя секцыі, музычныя студыі. Педагогі, вітаючы, абменьваюцца з хлопцамі поціскамі рукі, абмяркоўваюць з імі школьныя пытанні, дзеляцца ідэямі.

Школа імя Рачэўскага: гісторыя

Год адукацыі школы - 1936-ы. У той час яна займала толькі адзін будынак раёна Ніжнія Катлы. Пасля вайны яна ператварылася ў жаночую, у 1968-м стала установай з паглыбленым вывучэннем такіх прадметаў, як фізіка і матэматыка. Пазней дадалося паглыбленае вывучэнне гуманітарнага цыклу. Пры згадванні профілю сучаснай 548-й маецца на ўвазе ў першую чаргу мастацка-эстэтычнае напрамак школы. Гэта пацвярджае афармленне ўсіх сямі карпусоў адукацыйнага цэнтра: сцены кожнага будынка ўпрыгожаны дызайнерскімі працамі і карцінамі вучняў мастацкіх класаў.

Своеасаблівым ноў-хаў цэнтра адукацыі з'яўляюцца кітайскія класы - дзеці з розных гарадоў Расіі пераязджаюць у Маскву, каб менавіта тут вывучаць кітайскую мову. Шматпрофільнасць - адна з прычын папулярнасці навучальнай установы. Тут кожны знойдзе тое, што шукаў. Перш чым навучальная ўстанова атрымала назву ЦО Школа Рачэўскага «Царыцына" (1998-ы), яму давялося перажыць пераезды, далучэння, рассялення і змену дырэктараў.

дырэктар

Яфім Лазарэвіч Рачэўскі пачаў працаваць у школе ў 1980 годзе на пасадзе настаўніка гісторыі, з 1984-га і на гэты момант з'яўляецца дырэктарам ЦО Школа Рачэўскага 548.

Кіраўнік гэтай навучальнай установы - Заслужаны настаўнік Расіі, лаўрэат прэміі прэзідэнта РФ у галіне адукацыі (2004-ы), член Расійскага грамадскага савета развіцця адукацыі, Міжведамаснай рабочай групы па нацыянальнаму праекту «Адукацыя». Мае медаль ордэна «За заслугі перад Айчынай» II ступені. У 2008 годзе ўказам прэзідэнта РФ быў удастоены ганаровага звання Народны настаўнік Расіі.

Як сведчаць яго знаёмыя, Яфім Лазарэвіч импозантен і дасціпны, з першых хвілін зносін размяшчае да сябе, пры дапамозе простага сумленнага размовы ўмее вырашыць любыя дзіцячыя канфлікты. Для многіх знаёмства з кіраўніком Цэнтра адукацыі Школа Рачэўскага (Масква) пачалося з рубрыкі «Дыялог з дырэктарам» на сайце навучальнай установы. У ёй ён ужо некалькі гадоў адказвае на пытанні, якія задаюць яму не толькі бацькі і вучні цэнтра, але і чытачы з іншых краін.

пакліканне

Імянная школа з'яўляецца вынікам напружанай працы ўсяго калектыву. Яна - плён цяжкі працэс станаўлення, памылак і дасягненняў. У тым ліку памылак і дасягненняў кіравання. Яфім Лазарэвіч Рачэўскі прайшоў у сваёй прафесіі няпросты шлях.

• Будучы дырэктар адукацыйнага цэнтра Школа Рачэўскага, водгукі аб якім бацькоў, вучняў і калег пацвярджаюць яго высокі ўзровень, з 1966 па 1971 годзе быў студэнтам гісторыка-філалагічнага факультэта Казанскага ўніверсітэта.
• З 1971-га па 1973-й служыў у арміі (Забайкаллі).
• З 1973-га па 1980-ы працаваў настаўнікам гісторыі ў казанскай школе № 30.
• У 80-я пачаў працаваць у якасці настаўніка гісторыі маскоўскай школы № 548.
• З 1984-га з'яўляецца яе дырэктарам.
• У 1996-м школа атрымала статус Цэнтр адукацыі «Царыцына».

Структура і размяшчэнне

Школа Рачэўскага «Царыцына» (фота ўяўляе знешні выгляд ўстановы) - установа, у якім разам з атрыманнем агульнай адукацыі можна прайсці дадатковае навучанне, прафесійную падрыхтоўку, павысіць кваліфікацыю ў розных сферах чалавечай дзейнасці. Навучанне ва ўстанове мае пэўную структуру, у якой вылучаюцца: пачатковая, падлеткавая і старэйшая школы, мастацкая, філіял «Віднае» і два дзіцячыя садкі.

Будынка ЦО Школа Рачэўскага (адрас можна знайсці ніжэй) размешчаны ў трох муніцыпальных раёнах поўдня сталіцы:

• Пачатковая школа - па вул. Ялецка, 31, корпус 2 (Зяблікава, былы будынак школы № 946).
• Падлеткавая - па вуліцы М-ла Захарава, 8, корпус 1 (Арэхава). Гэты будынак з'яўляецца самым старым з усіх, якія ўваходзяць у склад цэнтра. У яго будаўніцтве прымалі ўдзел старшакласнікі 548-й.
• Мастацкая школа. Прымыкае да будынка падлеткавай.
• Старэйшая школа знаходзіцца ад іх у дзесяці хвілінах язды (па Домодедовская, 35, корпус 2). Паміж школамі курсіруе рэйсавы аўтобус № 148, таму вучням няцяжка самастойна дабірацца да месца вучобы і назад.
• Два дзіцячыя садкі. Размяшчаюцца па вул. Шыпілаўскі.
• Філіял «Віднае» ( «Цэнтр праблемных апусканняў»). Размешчаны на ўскраіне падмаскоўнага пасёлка Віднае. Сюды дзеці дабіраюцца ў суправаджэнні настаўнікаў на школьным аўтобусе.

атмасфера

Кожны корпус адрозніваецца асаблівай атмасферай. У пачатковай школе яна злёгку кансерватыўная, затое ўтульная. У падлеткавай - дэмакратычная і зусім не пафасная, што зусім нечакана для будынка, дзе знаходзіцца прыёмная і кабінет дырэктара. У старэйшай - прыязная ад самага парога.

Ужо больш за 20 гадоў пры ўваходзе ў старэйшую школу сустракае вучняў парадаксальны слоган, які сцвярджае, што наведванне школы не павінна перашкаджаць атрыманню адукацыі. Дырэктар адважыўся размясціць яго ля ўваходу яшчэ ў 90-я. Ужо тады ён укладваў у паняцце «адукацыя» нашмат больш шырокі сэнс, чым проста перадача вучням гатовых ведаў.

Адным з палажэнняў філасофіі школы з'яўляецца зацвярджэнне, што, слухаючы настаўніка, дзіця атрымлівае толькі малую частку ведаў. У асноўным ён даведаецца пра што-то новым самастойна. Такі падыход стаў прычынай легалізацыі ў установе пропуску заняткаў па неабходнасці. Вучань можа застацца дома проста таму, што стаміўся. Яму дастаткова для гэтага паставіць у вядомасць класнага кіраўніка. Не патрэбныя ніякія сямейныя абставіны або хваробы.

пачатковая школа

Чатыры важных гады свайго жыцця хлопцы праводзяць у пачатковай школе. У першым і другім класах яны навучаюцца без адзнак. У трэцім класе, праз два тыдні з пачатку навучальнага года, вучням пачынаюць выстаўляць адзнакі.

У пачатковай школе велізарны выбар гурткоў і секцый: балет, студыі дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва, эстрадныя танцы, вакал і інш., 80% з іх - бясплатныя.

Нарматыўна-душавое фінансаванне прадугледжвае ажыццяўленне набору колькасці вучняў прама прапарцыянальнае магчымасцям школы. Больш дзяцей - больш грошай. Атрыманыя сродкі дазваляюць утрымліваць неабходнае школьнае маёмасць, захаваць годны заробак настаўнікам. У будынку пачатковай школы знаходзіцца штаб псіхалагічнай службы ўстановы (дзевяць псіхолагаў, два дэфектолага, лагапед).

падлеткавая школа

Тэрмін навучання тут - тры гады (з 5-га па 7-ы клас). Класы кітайскага, інжынерна-матэматычнага і мастацкага напрамкаў застаюцца ў гэтым будынку да 11 класа.

Тут размяшчаецца вялікая частка клубаў, гурткоў, секцый, тэатральная і вакальная студыі, класы музыкі. Побач з корпусам тэнісныя корты, для правядзення тэніснага блока урокаў фізкультуры. У будынку размешчаны гістарычны музей «Дзве эпохі». Вялікую цікавасць наведвальнікаў выклікаюць яго экспанаты: парты савецкіх часоў, ваенная амуніцыя, старыя газеты, патэфон, першы школьны халадзільнік, лямпавы радыёпрымач і інш. Прадметам захаплення многіх з'яўляецца размешчаная ў корпусе аранжарэя-лабараторыя, у якой настаўніка з вучнямі вырошчваюць кветкі, кава, бананы , інжыр, авакада і лімоны.

Мастацкая школа

Мастацкая школа як прыбудова прымыкае да будынка падлеткавай. Тут праходзяць асноўныя заняткі мастацкіх класаў. Невымоўнае адчуванне свабоды і творчага палёту ствараюць карцінная галерэя, майстэрні жывапісу, керамікі, вучнёўскія пленэры ў парку непадалёк ад школы.

Паступіць сюды могуць усе жадаючыя пасля праходжання ўступных іспытаў. Пераважна вучні мастацкай школы аддаюць перавагу класах мастацкага кірунку. Акрамя асноўных прадметаў, у іх 12 гадзін у тыдзень праводзяцца заняткі жывапісам, малюнкам, лепкай. Па заканчэнні мастацкай школы выпускнікі становяцца ўладальнікамі двух дыпломаў: аб агульнай сярэдняй і мастацкай адукацыі.

кітайская школа

Школа кітайскай мовы з'яўляецца яшчэ адной яркай прыметай цэнтра адукацыі «Царыцына». Яна не размяшчаецца ў асобным будынку, як можна было б выказаць здагадку. Кітайскія класы з'яўляюцца складнікам кожнай узроставай паралелі і знаходзяцца ў тым жа будынку падлеткавай школы. Кітайскую мову вывучаецца нароўні з ангельскай у якасці другой замежнай з 5 па 11 клас. У школе выкладаюць носьбіты моў, што робіць больш дасканалым вымаўленне навучэнцаў.

Акрамя мовы, вучні вывучаюць таксама блок «Краіназнаўства», які змяшчае такія прадметы, як геаграфія, гісторыя, літаратура, тэхналогіі, выяўленчае мастацтва Кітая. У адукацыйнай праграме прадугледжаны моўныя і тэматычныя апускання (на базе філіяла ў падмаскоўным Бачным і ў паездках у КНР).

Пра жаданне вучыцца ў школе кітайскай мове можна заявіць усім жадаючым. Для гэтага трэба запоўніць анкету на сайце.

Старэйшая школа

Старэйшая школа мяркуе навучанне з 8-га па 9-й або 11-ы клас. Адукацыйнай праграмай прадугледжана профільнае навучанне і перадпрофільнага падрыхтоўку, якія мяркуюць два ўзроўні навучання па ўсіх прадметах: базавы і профільны. Для шматлікіх дзяцей і бацькоў вызначальным фактарам пры выбары школы з'яўляецца тое, што навучанне ажыццяўляецца па iндывiдуальных вучэбных планах.

У будынку старэйшай школы размешчаныя два спартзалы, маецца выдатная бібліятэка, стадыён для школьнай каманды рэгбі, трэнажорная комплекс.

«Цэнтр праблемных апусканняў» (база «Віднае»)

Філіял цэнтра «Віднае» карыстаецца асаблівай любоўю ў хлопцаў. Як правіла, сюды прыязджаюць з начлегам (база з'яўляецца кругласутачным i круглагадовым цэнтрам адукацыі). Тут дзеці атрымліваюць дастаткова часу пагутарыць адзін з адным і з педагогамі ў нефармальнай абстаноўцы. Спалучэнне «вуліца-дом» спрыяе лёгкаму апусканню ў свет складаных навук і праходжання трэнінгаў. А яшчэ прастору базы выкарыстоўваецца навучэнцамі для праектнай дзейнасці. «Віднае» можна назваць своеасаблівым піянерскім лагерам, месцам працы і адпачынку. Часта яно выбіраецца для правядзення выпускных вечароў.

Цікавыя факты

• У Цэнтры адукацыі «Царыцына» некалькі разоў на год праводзяцца дабрачынныя кірмашы і канцэрты. Атрыманыя сродкі ідуць на дапамогу дзецям з анкалагічнымі захворваннямі.
• Школа змагла набыць новы аўтобус на сродкі, атрыманыя вучнямі 548-й, якія занялі першае месца ў штогадовым праектным канкуры «Залатая птушка».
• Хлопцамі створаны праект рэканструкцыі развязак на Кашырскай шашы, якія доўгі час былі праблемай для аўтамабілістаў, пешаходаў і ўладаў горада.
• У цэнтры незвычайна арганізаваны ўрокі тэхналогіі: яны праходзяць напераменку для хлопчыкаў і дзяўчынак. На працягу паўгода займаюцца хлопцы - слесарничают, столярничают, вывучаюць электрапрыборы, ім на змену прыходзяць дзяўчынкі і займаюцца тым жа самым. Дзяўчынкі ў гэты час займаюцца ДАМАВОДСТВА.
• У 1992-м стварылі фірмовую эмблему школы. Яе аўтар - кіраўнік Мастацкай школы Цэнтра Г.В. Сакалоў.
• У 2005 цэнтр атрымаў прэмію прэзідэнта РФ у галіне адукацыі.

водгукі

Вялікай папулярнасцю ў бацькоў і вучняў карыстаецца Адукацыйны цэнтр «Царыцына» (школа Рачэўскага 548). Водгукі называюць яе адной з самых вядомых у Маскве. Удзячныя выпускнікі, а таксама бацькі навучэнцаў шчодра дзеляцца ў сетках сваімі ўражаннямі ад ўзроўню адукацыйных і выхаваўчых паслуг, якія прадстаўляюцца установай. Акрамя гарантаванага дзяржавай стандарту, куды ўваходзяць разам з іншымі відамі навучання 680 гадзін у год бясплатных гурткоў, прадугледжана таксама ў ЦО Школа Рачэўскага платнае навучанне: мноства курсаў і студый, вышэйназваная мастацкая школа. Гэта імпануе шматлікім.

ўмовы

Карыстальнікі распавядаюць пра ўмовы, у якіх навучаюцца дзеці:

• Рэжым навучання: 5 дзён у тыдзень. Пры вывучэнні дзіцем дадатковага замежнай мовы давядзецца хадзіць у школу яшчэ і па суботах.
• Тэрыторыя ахоўваецца.
• Аплата за дадатковыя прадметы - англійская, матэматыку, прыродазнаўства - у межах 3000 р. у месяц. У інжынерных класах - да 4000-5000 р.
• Бытавыя ўмовы бацькі лічаць цалкам прымальнымі. Так, бацькі навучэнцаў падлеткаў адзначаюць, што будынак падлеткавай школы мае зручную квадратную форму (усярэдзіне маецца вялікі двор), ўмяшчае да 1000 дзяцей. На жаль, як адзначаюць аўтары водгукаў, сталовая з гэтым спраўляецца не вельмі паспяхова.
• Колькасць вучняў у класах - да 30 чалавек.
• Многія карыстальнікі задаволеныя подушевого фінансавання, якім забяспечана школа. Такім чынам забяспечана магчымасць для педкалектыву забяспечыць вучняў домам адпачынку, правядзеннем розных цікавых мерапрыемстваў, заняткамі у разнастайных гуртках: спартыўным, матэматычным, гуртку ракетомоделирования, робататэхнікі, па тыпу "зрабі сам", музычным, тэатральным і інш.

Што выклікае трывогу?

Трывогу ў бацькоў выклікае тое, што часта настаўнікі не паспяваюць растлумачыць дзецям матэрыял урока. Таму татам і мамам даводзіцца самім зноўку ім усё тлумачыць і вучыцца разам са сваімі дзецьмі. У школе канкрэтным дзіцем няма каму і некалі займацца. Па назіраннях бацькоў, настаўнікі і дзеці ў установе перагружаныя, матывацыя да навучання ў канцы года зніжаецца.

Жадаючых уладкаваць дзіця на навучанне ў школу Рачэўскага аўтары водгукаў папярэджваюць: у школе часам крадуць рэчы з шафак, таму не варта пакідаць у іх нічога каштоўнага на ноч ці на выходныя.

Для тых, хто жадае для дзяцей большага

Тым, хто ўсур'ёз заклапочаны не толькі вучыцца, але і выхаваннем свайго дзіцяці, варта звярнуць увагу на яшчэ адзін адзначаны карыстальнікамі момант. Бацькі лічаць, што дзяцей у дадзенай установе не вучаць, а «нацягваюць». Цэнтр адукацыі Рачэўскага, на іх думку, з'яўляецца добрай школай для будучага «офіснага планктону» сярэдняга звяна.

Дзецям прышчапляецца падыход - «кожны сам за сябе». Як вынік, хлопцы недружно, няма той атмасферы падтрымкі і узаемадапамогі, якая павінна прысутнічаць у дзіцячых адносінах. Тым, хто жадае для сваіх дзяцей большага, чым «убітая ў падкорку» школьная праграма і «выдрэсіраваныя» фармальныя ўсмешкі замест дзіцячай дружбы і непасрэднасці, аддаваць дзiця ў дадзеную школу аўтары водгукаў не раяць.