Інстытуты высакародных дзяўчын. Падстава Смольнага інстытута высакародных дзяўчын

Многія памылкова лічаць, што такія ўстановы, як Інстытуты высакародных дзяўчын, адышлі ў нябыт. Па факце, дадзеныя пансіёны і па гэты дзень праводзяць навучальную дзейнасць у розных краінах. На жаль, у Расіі падобныя ўстановы спынілі сваё існаванне. Але ў далёкім мінулым і ў нашай краіне лічылася вышэйшай гонарам атрымаць адукацыю такога роду. У артыкуле можна пазнаёміцца з гісторыяй стварэння першага на Русі жаночай навучальнай установы. А таксама даведацца, якія жыццёвыя перспектывы адкрываліся перад яго выпускніцамі.

замежныя пансіёны

Інстытуты высакародных дзяўчын у рэчаіснасці з'яўляюцца школамі для жанчын прыватнага характару. У гэтых установах навучанне ў першую чаргу накіравана на ўдасканаленне грамадскай і культурнай дзейнасці. Як відаць з назвы, гэтая ўстанова не мае істотных адрозненняў з звычайнай школай. І яе асноўная мэта - гэта завяршэнне адукацыі. Навучалая праграма ў пансіянатах такога тыпу бывае пераважна 2 відаў: ўзмоцненая і аднагадовая. Самая вядомая краіна, якая мае ў сваёй гісторыі шэраг прыватных навучальных устаноў для жанчын - гэта, несумненна, Швейцарыя. Тут атрымала адукацыю прынцэса Уэльская. Яна скончыла Інстытут AlpinVidemanette. На жаль, на сённяшні дзень ён зачынены. Таксама немалую папулярнасць мела школа MonFertile - у ёй некаторы час правучылася герцагіня Карнуола. Ну і, вядома ж, нельга не сказаць пра пансіянаце VillaMontChoisi. Дзякуючы гэтай установе Швейцарыя атрымала вялікую известность.Однако ў канцы 90-х гадоў гэты Інстытут быў зачынены.

Факты расійскай гісторыі

Першапачаткова ў нашай краіне маглі атрымліваць адукацыю толькі мужчыны. Але ўсё змянілася, калі быў арганізаваны першы інстытут высакародных дзяўчын. Гісторыя яго стварэння бярэ пачатак у далёкім 1764 годзе. Адбылося гэта падзея дзякуючы праекту прэзідэнта Акадэміі мастацтваў Івана Бецкова. У далейшым ён стаў апекуном гэтай установы. Акрамя таго, пасля адкрыцця пансіёну быў прыняты ўказ "Аб выхаванні дзяўчат дваранскага паходжання пры нядзельнай манастыры". Размяшчалася гэтая школа ў Санкт-Пецярбургу. Дадзенае распараджэнне разам са Статутам установы было разаслана па ўсёй Расійскай імперыі. У прынцыпе, можна сказаць, што адукацыя ў пансіёне не моцна адрознівалася ад існуючага сёння ў сучасных школах. Дзяўчыны высакародных кровей прымаліся туды ў 6-гадовым узросце. Тэрмін навучання складаў 12 гадоў і быў пабіты на 4 часовых перыяду. Атрымліваць веды ў Інстытуце маглі адначасова амаль 200 выхаванак. Па заканчэнні адукацыі 6 найбольш выбітных вучаніц атрымлівалі асаблівы знак пашаны - вензель, выкананы з золата і які мае гравіроўку з ініцыяламі імператрыцы. Падстава Смольнага Інстытута высакародных дзяўчын дало магчымасць атрымліваць агульнаадукацыйную падрыхтоўку і вывучаць сакрэты ДАМАВОДСТВА дзяўчатам іншых саслоўяў (за выключэннем прыгонных).

гарантыя працаўладкавання

Інстытуты высакародных дзяўчын праводзілі працэс навучання згодна з зацверджанай адукацыйнай праграме. Дзякуючы гэтаму вучаніцы мелі вялікія шанцы ў далейшым служыць пры двары. Падрыхтоўчы план быў складзены пры ўдзеле папячыцеля установы і уключаў у сябе вывучэнне такіх прадметаў, як арыфметыка, замежныя мовы, геаграфія, славеснасць, гісторыя і Закон божы. Акрамя таго, дзяўчатам выкладаліся асновы малявання, рукадзелля і ДАМАВОДСТВА. Не абышлі ўвагай і развіццё музычных здольнасцяў. Каб вучаніцы маглі ў поўнай меры атрымаць неабходныя ім веды, навыкі і ўменні, у штат установы ўваходзіла 29 выкладчыкаў.

Статут установы

Інстытуты высакародных дзяўчын адрозніваліся асаблівай строгасцю выхавання. Усе дзяўчаты выконвалі жорсткі распарадак дня. Сустракацца з роднымі выхаванкі маглі толькі ў выхадныя і святочныя дні. Пры гэтым іх зносіны праходзілі толькі ў прысутнасці начальніцы. Развітацца з пансіёнам вучаніцы маглі толькі пры дасягненні 18-гадовага ўзросту. І нават патрабаванне сям'і не магло паўплываць на гэтае рашэнне. Па заканчэнні навучання многія выхаванкі заставаліся ў сценах Інстытута і працавалі класнымі дамамі. Тыя з дзяўчын, якія атрымлівалі адукацыю ў мяшчанскім аддзяленні ўстановы, мелі вялікія шанцы ў далейшым стаць гувернанткам. Першапачаткова школа высакародных дзяўчын размяшчалася ў манастыры. Але пасля было ўзведзена адмысловы будынак.

якія праводзяцца рэформы

Пасля смерці Імператрыцы жаночымі навучальнымі ўстановамі стала кіраваць жонка Паўла I. Яна кіравала імі на працягу 32 гадоў і паспела за гэты перыяд шмат што змяніць. У прыватнасці, перыяд навучання быў зменшаны да 9 гадоў. Узроставых груп засталося толькі 3, і яны, у сваю чаргу, падзяляліся на выдатніц, "хорошисток" і адстаючых. Працягласць кожнага ўрока стала складаць 2 гадзіны. Кульмінацыяй навучальнага паўгоддзя былі прамежкавыя экзамены, канец года азначала выніковымі праверкамі. Змены закранулі і ўзроставых абмежаванняў паступлення ў Інстытут. Так, дзяўчынак дваранскага паходжання сталі прымаць у пансіён з 8-9 гадоў, а мяшчанак толькі з 11-12. І звязана гэта было з тым, што іх тэрмін навучання абмяжоўваўся 6 гадамі. Змянілася і накіраванасць выкладання. Калі ў часы праўлення Кацярыны дзяўчат навучалі працы фрэйлін, то пры Марыі Фёдараўне іх хутчэй падрыхтоўвалі да "пасады" жонак.

новы пансіён

У 1802 годзе па ініцыятыве маці Аляксандра I быў адкрыты дадатковы Інстытут шляхетных дзяўчат. Масква стала яго домам. Адрозненне гэтай установы складалася ў тым, што на навучанне прымаліся ў асноўным дваранкі з малазабяспечаных сем'яў. Але з часам на яго базе было створана мяшчанскае аддзяленне і для іншых саслоўяў. Вучэбная праграма гэтай установы не моцна адрозніваюцца з навучальным планам папярэдніх устаноў. Тут таксама выкладалі Закон божы, замежныя мовы, гісторыю і геаграфію. Была дадаткова ўведзена фізіка. Не забывалі і пра творчым развіцці. Аднак распарадак дня быў значна стражэй. Выхаванкі ўстановы падымаліся ў 6 раніцы і займаліся да 8 вечара з невялікімі перапынкамі. Маскоўскі інстытут высакародных дзяўчын быў названы ў гонар Кацярыны. Будынак, у якім ён размяшчаўся, першапачаткова належала графу Салтыкову. Аднак ў 1777 годзе яго маёмасць была канфіскавана, і на яго тэрыторыі адкрылі інваліднасць дом. Калі ж было прынята рашэнне стварыць вучылішча, архітэктар Даменіка Жилярди перабудаваў гэты будынак.