Вырабы з дзецьмі 3,4 гадоў: ідэі і практычныя парады

Нягледзячы на загружанасць і занятасць, бацькам трэба рэгулярна займацца развіццём свайго дзіцяці. Важна фарміраваць кругагляд, маторыку рук, органы дотыку і нюху. Дзеці любога ўзросту лепш за ўсё ўспрымаюць новае пасродкам гульняў і пры дапамозе рукадзелля.

Простыя вырабы з дзецьмі 3-4 гадоў для развіцця

У 3-4 гады дзіця ўжо многае ўмее і разумее словы дарослых. Ён ведае, якія гукі выдаюць жывёлы, можа сфармуляваць кароткія прапановы. Самы час пашырыць яго веды і дапамагчы адкрыць новыя гарызонты.

Якія вырабы з дзецьмі 3, 4 гадоў можна вырабіць? Важна разумець, што малое толькі пачынае вучыцца. Работа павінна быць нескладанай, але сканцэнтраванай на развіццё лагічнага мыслення і маторыкі.

У 3-4 гады дзеці з задавальненнем лепяць. Даваць набыты пластылін не кожная мама вырашыцца свайму дзіцяці. Бо маленькі творца з задавальненнем апрабуе матэрыял на зубок. Каб не нашкодзіць расце арганізму, рэкамендуецца выкарыстоўваць для лепкі салёнае цеста. Яно пластычна і абсалютна бясшкодна. Нават калі маляня і адправіць у раток кавалачак, гэта не прынясе яму шкоды. Дарэчы, пры дапамозе салёнага цеста для лепкі рэальна адвучыць дзіця цягнуць усё ў рот.

З цеста спачатку пачынаць ляпіць вырабы з дзецьмі 3, 4 гадоў простыя, паступова ўскладняючы заданне. Малы павiнен самастойна навучыцца ствараць шарыкі, кубікі, джгуты і злучаць іх, напрыклад, у піраміды. Пасля прапануеце яму вырабіць любімае жывёла. Калі не атрымліваецца адразу, варта праявіць цярпенне і аказаць дапамогу. Фігурку з салёнага цеста можна высушыць у духоўцы, а пасля дапамагчы дзіцяці зрабіць яе каляровы пры дапамозе фарбаў. Такія вылепленыя вырабы з дзецьмі 3, 4 гадоў могуць стаць экспанатам для хатняй выставы работ маленькага творцы.

Малюнкі з круп і семак

Малышам вельмі падабаецца з розных круп, семак, макаронных вырабаў ствараць малюнкі і пано. Чаму б не заняцца такім відам творчасці! Усё, што спатрэбіцца, - гэта місачкі з крупамі, клей ПВА і кардонны ліст. Даросламу прыйдзецца дапамагчы з пачатковым эскізам. Варта намаляваць простую постаць або карцінку. Напрыклад, гэта можа быць кветка, грыбок, дрэўца або сонца з хмаркі. Далей малышу варта растлумачыць яго заданне: пры дапамозе розных макулінак заляпіць намаляваныя фігуркі. Дзіця ў працэсе зразумее, што сонейка павінна быць жоўтым, і выкладзе яго крупамі адпаведнага колеру, напрыклад, кукурузай, а прамяні - пры дапамозе доўгай вермішэлі. Калі выкладваецца рамонак, то да жоўтай асяродку трэба падабраць белыя пялёсткі, выкарыстоўваючы, напрыклад гарбузовыя семечкі. З фігурных макароны выкладваюцца хмаркі. Важна дарослым рабіць вырабы з дзецьмі 3, 4 гадоў разам. Гэта збліжае і умацоўвае сямейныя адносіны. Маляню, вядома, будзе пачатак цяжкі, але, адчуваючы падтрымку мамы і таты, ён справіцца з усімі заданнямі.

Арыгамі і аплікацыі для развіцця дзяцей 3, 4 гадоў

Паназірайце, з якім задавальненнем дзеюць вырабы з паперы дзеці. 3, 4 гады яму ледзь споўнілася, а малюсенькія ручкі ўмела збіраюць фігуркі, складаючы лісток паперы ў вызначаным парадку. Арыгамі - выгляд рукадзелля, які ва ўсім свеце прызнаны самым лепшым заняткам для развіцця дзяцей малодшага ўзросту. Яны прызвычайваюцца да акуратнасці і дакладнасці. Бо досыць няправільна скласці лісток - і аб'ёмная фігурка не атрымаецца. Падчас творчага працэсу развіваецца і ўмацоўваецца глядзельная памяць. Калі дзіцяці складана асвоіць арыгамі, варта прапанаваць яму заняцца аплікацыямі. З каляровай паперы варта нарэзаць шмат розных геаметрычных фігур і прапанаваць дзіцяці з іх скласці якія-небудзь прадметы. Калі заданне будзе выконвацца ўлегцы, варта працэс ўскладніць, дазволіўшы дзіцяці самастойна выразаць дэталі для будучай аплікацыі.

Вырабы для хатняй выставы

Мала арганізоўваць для дзіцяці творчыя гульні з заданнямі. Аднастайнасць і сталасць яму хутка наскучат. Чаму б не ладзіць хатнія выставы яго работ. Зрабіце вырабленай вырабы фота. Для дзяцей 3, 4 гады вельмі важна атрымаць ад дарослых адабрэнне сваёй працы. Хай фігуркі, вылепленыя з цеста, красуюцца на палічцы, а пано і аплікацыі ўпрыгожваюць сцены. Дзіця з гонарам будзе ўзірацца ў свае працы, і з часам у яго з'явіцца жаданне асвоіць іншую тэхніку ці навучыцца якому-небудзь новаму ўвазе творчасці.

Займаючыся усебаковым развіццём малога, важна не перашчыраваць. Калі юны творца стаміўся ці яму надакучыла займацца вырабамі, не варта прымушаць. Хай адпачне і набярэцца творчых сіл.