Гульні на ўвагу

Правільнае факусаванне ўвагі дазволіць змяніць і сваё ўспрыманне, і зрабіць жыццё больш насычанай і яркай. Магчыма, гэтая заява падасца дзіўным. Але тыя, хто асвоіў гульні на ўвагу, пацвердзяць: у жыцці яны сталі заўважаць значна больш дэталяў, больш яскрава адчуваць колер, больш востра ўспрымаць гукі, больш хутка рэагаваць на раздражняльнік (а значыць - і больш хутка канцэнтравацца, прымаць рашэнне). Але гульні на ўвагу патрэбныя не толькі дарослым. Асабліва важныя яны для дзяцей. Бо менавіта ў гэтым узросце закладваюцца веды, фарміруецца характар, замацоўваюцца асноўныя навыкі, даецца штуршок на інтэлектуальным узроўні.

Асабліва плённа дашкольную дзяцінства. У гэты час дзіця "ўбірае" інфармацыю лёгка, галоўнае - умець падаць гэтую інфармацыю правільна. Для гэтага і распрацаваны гульні, якія развіваюць ўвагу.

У адным з дзіцячых садкоў Тамбоўскай вобласці правялі назіранне, вынікі якога пацвердзілі важнасць падобных гульняў у развіцці. Гіпотэза даследавання была ў наступным: адмыслова арганізаваная гульнявая дзейнасць можа фармаваць асобныя формы увагі. Падыспытнымі былі дзеці-дашкольнікі 6 гадоў. Перш, чым прыступіць да назірання, было праведзена абследаванне з дапамогай тэстаў і назіранняў і ўсталяваны ўзровень увагі (або ўласцівасці ўвагі). Затым прапанаваны пэўныя гульні на ўвагу для дзяцей (на працягу некалькіх дзён). Як і меркавалася, дынаміка дала вынікі. Аб'ём увагі павялічыўся, аднак нязначна. Уся справа ў адвольна механізме захаваныя, які носіць механічны характар і развітым даволі слаба.

Вынікам эксперыменту сталі чаканыя паказчыкі: час, затрачаны на выкананне прапанаваных задач зменшылася ў параўнанні з тым часам, якое было да пачатку эксперыменту. Але, зноў-такі, нязначна. Аднак прагрэс усё-такі быў. І калі ў некаторых дзяцей аб'ём увагі амаль не змяніўся, то ўстойлівасць увагі стала вышэй ва ўсіх падыспытных, без выключэння. А гэта сведчыць аб тым, што гульні на ўвагу далі станоўчы вынік у цэлым

Некаторыя гульні прапануюцца вашай увазе тут.

1. "Хто за кім?" Дзяцей падзяляюць на 2 каманды і ставяць у 2 шэрагі. У кожнай камандзе выбіраецца вядучы, які становіцца да ўсіх спіной. Дзеці ў гэты час перабудоўваюцца. Па сігналу вядучага вядучы павінен запомніць, хто за кім стаіць (даецца некалькі секунд) і зноў адварочваецца. Дзеці перабудоўваюцца зноў. Вядучы паварочваецца і расстаўляе усіх па сваіх месцах.

2. "Свой сцяжок". Дзеці разбіваюцца на некалькі груп (чым больш, тым лепш). Для кожнай групы вылучаецца свой сцяжок (усе колеры - разные). Пры сігнале дарослага дзеці разбягаюцца па пакоі, адварочваюцца і заплюшчваюць вочы. У гэты час расстаўляюцца сцяжкі. Па наступным сігнале кожная група павінна падбегчы да свайго флажка. Перамагае група, якая сабралася першай.

3. "Знайдзі адрозненні". У гэтую гульню любяць гуляць нават дарослыя. На двух з першага погляду малюнках існуюць некалькі адрозненняў. Дзіця павінна іх назваць. Для пачатку карцінкі выбіраюць з двума-трыма адрозненнямі, затым ўводзяцца ўскладнення (колькасць адрозненняў, на якія трэба паказаць, павялічваецца).

4. "Разявакі". Дзеці выстройваюцца ў круг. Па бавоўны вядучага пачынаюць рух па гадзінны стрэлцы, па наступным бавоўне - супраць. Выбывае той, хто заблытаўся. Тыя, што засталіся трое дзяцей лічацца пераможцамі. Гульню можна ўскладніць, змяняючы тэмп руху. Пры гэтым рухаюцца дзецям даюцца галасавыя каманды перад самым бавоўнай: "бягом", "крокам".

Чым старэй дзіця, тым, вядома ж, больш складанымі павінны быць і гульні на ўвагу. Сёння прадаюцца зборнікі такіх гульняў, іх можна знайсці ў інтэрнэце. Галоўнае - дайце магчымасць дзіцяці развівацца, стварыце для яго ўмовы, а вынік абавязкова будзе.