Гутарка з бацькамі па тэме "Ваша дзіця"

Да дасягнення трохгадовага ўзросту дзеці асноўную частку часу праводзяць побач з мамай. Менавіта бацькі займаюцца ў гэта перыяд выхаваннем будучых членаў соцыуму. Калі маляня адпраўляецца ў дзіцячы сад, на дапамогу мама і татам прыходзяць выхавальнікі. У школьным перыядзе немалаважную ролю гуляюць педагогі. Ад правільнага ўзаемадзеяння бакоў залежыць, якім вырасце чалавек, як ён будзе ставіцца да навакольных. Гутарка з бацькамі - важная форма ўзаемадзеяння, якая дапамагае выявіць праблемы, якія ўзнікаюць у сям'і. Сумесна з педагогам або псіхолагам мамы і таты робяць усё для нармальнага развіцця дзіцяці.

Адаптацыя да дзіцячага садку

Наведванне дзіцячага сада - новы і досыць складаны этап у жыцці малога і яго бацькоў. Ад таго, наколькі правільна дзіця пройдзе перыяд адаптацыі, залежыць яго далейшае развіццё і зносіны з аднагодкамі. Таму першая гутарка з бацькамі ў дзіцячым садзе павінна закранаць менавіта падрыхтоўку маляняці да будучыні наведвання дашкольнай установы. Выхавальнікам і псіхолагам варта сустрэцца з мамамі і татамі за некалькі месяцаў да таго, як дзіця пачне хадзіць у дзіцячы сад.

Першапачаткова педагогі ДОУ павінны высветліць, наколькі самастойным з'яўляецца малы. У ясельной групе дзіця павінен ужо хадзіць на гаршчок, умець трымаць лыжку. Да трох гадоў не ўсе дзеці ўмеюць размаўляць. Але адпрацаваць асноўныя навыкі - задача бацькоў. Менавіта таму гутарка з бацькамі ў дзіцячым садзе праводзіцца загадзя. Калі маляня яшчэ не ўмее карыстацца туалетам ці ж не можа самастойна есці, маме варта яго навучыць.

Вялікае значэнне мае таксама псіхалагічная падрыхтоўка. Дзіця павінна ведаць, якую ўстанову яму трэба будзе наведваць. Псіхолагі раяць пазнаёміць маляня з дзіцячым садам загадзя. Можна прыходзіць на пляцоўку ў дашкольную ўстанову, некаторы час праводзіць тут са старэйшымі хлопцамі. Таксама бацькам варта гутарыць са сваімі дзецьмі. Мамы павінны расказаць, якім чынам будзе пабудаваны дзень дзіцяці, калі той пачне наведваць дзіцячы сад. Не варта хаваць той факт, што маляня будзе праводзіць час у установе без мамы.

памылкі бацькоў

Адны малыя досыць хутка адаптуюцца да дашкольнай установе, іншыя ж на працягу года плачуць, толькі пачуўшы словазлучэнне «дзіцячы сад». А ўсё таму, што ў другім выпадку бацькі дапускаюць шэраг памылак у перыяд адаптацыі дзіцяці да новага жыцця. Гутаркі з бацькамі ў ДОУ абавязкова павінны закранаць тэмы, якія тычацца рэжыму дня малога. Калі дзіця прывык класціся спаць у 23:00 і ўставаць у 10:00, яму будзе дастаткова складана перабудавацца на іншы лад. Пры раннім ўздыме малы будзе капрызіць, а паход у сад будзе асацыявацца з сапраўднай катаргай. Наладжваць рэжым дня будучаму выхаванцу дашкольнай установы неабходна за некалькі месяцаў.

Хуткія зборы - яшчэ адна памылка сучасных бацькоў. Мамы лічаць, што паступаюць правільна, калі даюць маляню магчымасць трохі даўжэй паспаць раніцай. Аднак у большасць дашкольных устаноў неабходна прыходзіць да 9:00 раніцы. У выніку даводзіцца паспешліва апранаць дзіця. Нервуецца не толькі малы, але і мама. Пры гэтым зусім не застаецца часу на пяшчота, якая так неабходная дзіцяці перад растаннем з бацькамі на цэлы дзень.

Падчас правядзення гутарак з бацькамі псіхолагі рэкамендуюць больш часу надаваць дзіцяці менавіта раніцай. Гэта дазваляе зарадзіцца энергіяй на цэлы дзень, як самому малому, так і маме. Пяшчота - важны элемент гарманічнага развіцця асобы.

Праца з нядобранадзейнымі сем'ямі

Сем'і з нізкім сацыяльным статусам, дарослыя члены якой па шэрагу прычын не спраўляюцца са сваімі абавязкамі, лічацца нешчаслівымі. У такіх выпадках пакутуюць у першую чаргу дзеці. Калі такі малы пачынае наведваць дашкольную ўстанову, яго ўдаецца лёгка выявіць сярод астатніх. Дзіця неахайным, валодае звышвысокім апетытам, асацыяльны. Часцяком такія дзеці на некалькі прыступак адстаюць у развіцці, не праяўляюць навыкаў самастойнасці, не ўмеюць размаўляць.

Існуе некалькі метадаў уздзеяння на мам і тат, якія дрэнна спраўляюцца са сваімі абавязкамі. У работу ўступаюць не толькі педагогі дашкольнай установы, але і сацыяльныя службы. Гутарка з нядобранадзейнымі бацькамі - эфектыўны метад ўздзеяння. Першапачаткова спецыялісты прапагандуюць сямейныя каштоўнасці і здаровы лад жыцця. Абавязкова няшчасным бацькам расказваюць, да чаго можа прывесці далейшае грэбаванне нармальным развіццём дзіцяці. Калі такія размовы не даюць станоўчага выніку, «дрэнных» мам і тат адпраўляюць на прымусовае лячэнне ад наркаманіі і алкагалізму, калі такія праблемы маюцца. Апошняя кропка - пазбаўленне бацькоўскіх правоў.

Нярэдка бываюць і сітуацыі, калі бацькі вядуць здаровы лад жыцця, аднак у сілу абставінаў і матэрыяльнага становішча яны не могуць даць дзіцяці паўнавартаснага выхавання. Першапачаткова педагогам і псіхолагам дашкольнай установы неабходна высветліць, у якім становішчы знаходзіцца сям'я. Гутарка з бацькамі павінна праводзіцца ў прыемнай абстаноўцы. Толькі так мама зможа даверыцца псіхолага. Бязвыхадных сітуацый не бывае. Спецыяліст падкажа, як можна паправіць матэрыяльнае становішча. Законам РФ прадугледжана дапамога маламаёмасным сем'ям. Акрамя таго, бацькам могуць быць прадастаўлены льготы.

Дзіця ідзе ў школу

Калі маляня пераступае шасцігадовы мяжу, з'яўляецца шэраг новых праблем. Дзіцяці пачынаюць актыўна рыхтаваць да навучання ў школе. І тут размова з бацькамі мае вялікае значэнне. Псіхолаг распавядае, на якія моманты варта звярнуць увагу ў першую чаргу. Многія памылкова лічаць, што перад паходам у першы клас дзіця павінна навучыцца пісаць і лічыць. На самай жа справе гэтыя навыкі не так важныя. Усяму атрымаецца навучыцца ў школе. А вось псіхалагічная гатоўнасць гуляе досыць важную ролю. Прыходзячы ў першы клас, малы павiнен быць уседлівасць, уважлівым. Мае значэнне паважлівае стаўленне да педагога. Дзіця павінна ведаць, да каго звярнуцца па дапамогу пры неабходнасці.

Як правіла, размова з бацькамі малодшай групы дзіцячага сада закранае аспекты самастойнасці. У школе ж дзіця павінна ведаць, як правільна наведваць туалет, дзе памыць рукі, і як трымаць лыжку. Аднак калі бацькамі былі дапушчаныя памылкі ў мінулым, маляня можа не мець элементарных навыкаў і ў першым класе. Асабліва часта такая сітуацыя здараецца, калі дзіця не наведваў дашкольную ўстанову. Таму гутарка з бацькамі будучых першакласнікаў таксама павінна закранаць аспекты самастойнасці.

Правільная матывацыя да вучобы - залог поспеху. Дзіця павінна быць зацікаўлены не новай цацкай або паходам у цырк, а атрыманнем цікавых ведаў. Гутарка псіхолага з бацькамі павінна закранаць тэму матывацыі рабят перад наведваннем школы. Спецыяліст раскажа, што трэба зрабіць мама і татам, каб дзіця з радасцю ішоў у першы клас. І велізарную ролю тут адыгрывае дашкольная падрыхтоўка. Бацькам варта загадзя даведацца, якая прадугледжана праграма навучання. Маляню будзе сумна, знікне цікавасць, калі ён будзе ўмець рабіць больш, чым яго аднакласнікі.

Дапамогу ў падрыхтоўцы хатніх заданняў

Як ужо было сказана вышэй, самастойнасць - залог поспеху. Пра гэта спецыялісты размаўляюць з бацькамі ў дзіцячым садзе і пачатковай школе. Калі на ранняй стадыі навучыць дзіця навыкам самастойнасці, яму будзе значна прасцей у будучыні. Вялікае значэнне тут мае правільная падрыхтоўка хатніх заданняў. Маляню, які яшчэ ўчора практычна не меў абавязкаў, досыць складана прывыкнуць да штодзённага выканання хатніх заданняў. Правільнае паводзіны бацькоў гуляе важную ролю. Матывацыя дазволіць прызвычаіць малога да новых абавязкаў.

Псіхолагі сцвярджаюць, што з любым задачамі дзеці лепш спраўляюцца ў дзённы час. Таму падрыхтоўку ўрокаў не варта пакідаць на вечар. Акрамя таго, калі зрабіць усё своечасова, можна паспець пагуляць з сябрамі ці схадзіць на атракцыёны ў парк. Гэта адзін з элементаў матывацыі. Не варта забываць і пра адзнакі. Калі добра выканаць хатняе заданне, атрымаецца атрымаць запаветную пяцёрку. А гэта магчымасць вылучыцца, быць самым лепшым вучняў у класе.

На пачатковых этапах мамы дапамагаюць выконваць дзіцяці хатняе заданне. Малы не зможа справіцца самастойна. Калі пусціць усё на самацёк, дзіця пачне адставаць. У выніку наогул знікне цікавасць да навучання. Гутарка з бацькамі ў першым класе павінна закранаць тэму «Як правільна вучыць урокі з дзіцем?». Мамам і татам варта набрацца цярпення. Давядзецца праводзіць па некалькі гадзін за вучобай. Рабіць урокі за маленькага вучня ні ў якім разе нельга!

Калі дзіця няўпэўнены ў сабе

Як правіла, да трэцяга класа хлопцы ўжо разбіваюцца ў школе на групы па інтарэсах. Педагогі лёгка могуць выявіць лідэраў або жа, наадварот, няўпэўненых у сабе хлопцаў. Некаторыя дзеці наогул могуць не мець сяброў, яны самотныя і замкнёныя ў сабе. Такія хлопцы часцяком адстаюць і ў вучобе. Каб праясніць сітуацыю, педагогам у першую чаргу праводзіцца гутарка з бацькамі. Сям'я - гэта паказчык. Калі маюцца праблемы (да прыкладу, бацькі разводзяцца), пакутаваць будзе ў першую чаргу дзіця.

Педагогу варта далікатна высвятліць у бацькоў, якая пануе абстаноўка дома. Настаўнік або псіхолаг распавядае, як паводзіць сябе дзіця ў школьных сценах. Дарослыя сумесна знаходзяць рашэнне праблем. Можа таксама скласціся сітуацыя, калі хаты ўсё ў парадку, але ў класе дзіця застаецца замкнёным. Гэта можа звязана з непрыняццем малога ў калектыве. Магчыма, у маленькага вучня маюцца дрэнныя рысы характару (прагнасць, хітрасць, эгаізм), якія не даюць яму знайсці сяброў. З такімі праблемамі прыйдзецца таксама змагацца, узаемадзейнічаючы з бацькамі. У дзіцячым узросце ў малых аўтарытэтам з'яўляюцца мамы і таты. Яны то і змогуць растлумачыць, як паступаць не варта.

Гутарка з бацькамі цяжкіх дзяцей

Чым старэй становіцца дзіця, тым больш можа узнікаць праблем у яго выхаванні. Яшчэ ўчора мілая дзяўчынка з банцікамі, сёння - пануры падлетак, які ведае нямала дрэнных слоў і адмаўляецца выконваць просьбы. Чаму дзеці так рэзка змяняюцца? Псіхолагі сцвярджаюць, што праблему дапамогуць вырашыць індывідуальныя гутаркі з бацькамі. Каб знайсці адказы, прыйдзецца капаць досыць глыбока. У дзіцячым узросце чалавек ўбірае ў сябе, як губка, не толькі добрае, але і дрэннае. Калі ў мінулым сям'і прыйшлося перажыць складаны перыяд, не выключана, што гэта адбіцца на паводзінах дзіцяці ў будучыні.

Да асобнай катэгорыі адносяцца падлеткі з няшчасных сем'яў. Часцей за ўсё гэта дзеці, чыім выхаваннем мамы і таты не займаюцца наогул. Хлопцы шукаюць ўвагу на баку, рана ўступаюць у сэксуальны кантакт. Гутаркі з нядобранадзейнымі бацькамі пры гэтым проста неабходныя. Калі своечасова не заняцца рашэннем праблем, жыццё падлетка будзе сапсаваная. Ўвагу і любоў - вось што павінны даваць бацькі сваім дзецям. У гэтым кірунку і павінна праводзіцца гутарка з псіхолагам.

псіхалогія старшакласніка

Хлопцы, якія вучацца ў старэйшых класах школы - гэта ўжо дарослыя, якія сфармаваліся асобы. Ўзаемадзеянне бацькоў з падлеткамі мае шэраг нюансаў. Ад таго, наколькі правільна павядуць сябе мамы і таты, залежыць будучыня становішча школьніка ў соцыуме. Псіхолагам павінна быць праведзена гутарка з бацькамі «Дзіця і бацька». Важны элемент узаемаадносін са школьнікам - давер. Калі ўсё зрабіць правільна, хлопцы будуць распавядаць бацькам пра свае радасці і няўдачы. Мамы і таты, у сваю чаргу, змогуць накіраваць энергію сына ці дачкі ў патрэбнае рэчышча. Такім чынам атрымаецца пазбегнуць траплення дзіцяці ў дрэнную кампанію, ранняй цяжарнасці.

Гутаркі з бацькамі ў школе павінны праводзіцца ў індывідуальным парадку. На агульных сходах могуць закранацца толькі агульныя праблемы (паспяховасць, будучыя мерапрыемствы). Для вырашэння індывідуальных пытанняў псіхолага прыйдзецца прызначыць сустрэчу дадаткова.

Асобнай увагі заслугоўваюць адораныя дзеці. З бацькамі такіх дзяцей педагог таксама павінен правесці гутарку. Нярэдка мамы і таты не заўважаюць талентаў сваіх дзяцей, адпраўляючы іх навучацца прафесіі, якая дзіцяці нецікавая. У выніку старшакласнік расчароўваецца ў бацьках, прапускае магчымасьць развівацца ў абраным кірунку. Мамы і таты павінны ўспрымаць сваіх дзяцей як дарослых удзельнікаў соцыўма. Яны ў праве самастойна выбіраць свой жыццёвы шлях.

Прафарыентацыя

Усвядомлены выбар прафесіі - поспех у будучыні. Псіхолагі лічаць, што чалавек павінен працаваць у той сферы, якая выклікае вялікую цікавасць. Так атрымаецца атрымліваць стабільны даход і расці прафесійна. Пакуль член грамадства не з'яўляецца паўналетнім, рашэнні за яго прымаюць бацькі. На жаль, нярэдка бывае так, што мамы і таты праз дзіцяці імкнуцца рэалізаваць свае амбіцыі. Бацькі сцвярджаюць, што трэба ісці вучыцца на юрыста, журналіста або стаматолага толькі таму, што гэта прэстыжна. Пры гэтым цалкам не ўлічваюцца інтарэсы самога дзіцяці.

Калі гаворка заходзіць пра прафарыентацыі, вялікае значэнне мае своечасовая гутарка педагогаў з бацькамі старшакласнікаў. Спецыялісты заклікаюць мам і тат не перашкаджаць дзецям самастойна рабіць выбар. Бацькі могуць дапамагаць толькі ненадакучліва радамі. А каб хутчэй вызначыцца, хлопцы ў навучальнай установе могуць прайсці адмысловы тэст на прафарыентацыю. Зрабіць гэта пажадана ў 9 класе, каб дзіця яшчэ меў час для таго, каб абдумана прыняць рашэнне.

Падвядзем вынік

Прафілактычныя гутаркі з бацькамі павінны праводзіцца на любым узроставым этапе. Чым больш цесна педагогі будуць ўзаемадзейнічаць з мамамі і татамі, тым якасней ўдасца наладзіць працэс выхавання дзяцей. Плануючы гутарку, педагог павінен удакладніць, калі бацькам будзе зручна наведаць навучальная ўстанова. Шэраг пытанняў можна разгледзець на агульным сходзе. Некаторыя ж праблемы вырашаюцца толькі ў індывідуальным парадку.

Асобнай увагі заслугоўваюць гутаркі з нядобранадзейнымі бацькамі. Такія мамы і таты часта адмаўляюцца наогул наведваць навучальная ўстанова. У гэтым выпадку прыцягваюцца супрацоўнікі сацыяльных службаў. Гутарка можа праводзіцца ў хатніх умовах прымусова. Калі рэкамендацыі педагога і псіхолага ігнаруюцца, паўстае пытанне аб пазбаўленні бацькоўскіх правоў.