Занятак па маляванню ў старэйшай групе. Занятак па маляванню ў старэйшай групе на тэму "Восень"

У дзіцячым садзе, сярод іншых, праводзяцца спецыяльныя заняткі, прысвечаныя развіццю мастацкіх здольнасцяў у дзяцей. Занятак па маляванню ў старэйшай групе дзіцячага сада праводзіцца 2-3 разы на тыдзень. Яно пабудавана такім чынам, каб развіваць неабходныя навыкі і ўдасканальваць здольнасці дзіцяці да выяўленчага мастацтва. Дадзены артыкул арыентавана на бацькоў і педагогаў, якія працуюць з дзецьмі ад пяці да шасці гадоў.

У гэтым узросце дзіця нельга назваць вельмі маленькім, ён ужо цалкам валодае навыкамі стварэння найпростых малюнкаў, ўменнямі, якія ў далейшым трэба развіваць і ўдасканальваць. Дзіцяці само па сабе важна мець магчымасць выказваць свае пачуцці і перажыванні на паперы. Для гэтай мэты псіхолагі і педагогі часта выкарыстоўваюць маляванне. Занятак у старэйшай групе павінна будавацца на цікавасці, паколькі ў гэтым узросце вядучай дзейнасцю ў дзяцей з'яўляецца сюжэтна-ролевая гульня.

«Вясёлыя божыя кароўкі»

Дзіцяці даецца заданне: размаляваць малюнкі божых каровак такім чынам, каб побач не аказалася два аднолькавых колеру. Лік малюнкаў павінна быць больш, чым кветак, неабходных для размалёўвання. Кожны дзіця можа размалёўваць неабмежаваная колькасць малюнкаў, але звычайна для захавання цікавасці досыць размаляваць 3-4 малюнка.

Занятак па маляванню ў старэйшай групе абавязкова павінна быць мэтанакіраваным і добра арганізаваным: выхавальнік перад пачаткам працы інструктуе дзяцей, дае дакладнае заданне, адказвае на пытанні ў выпадку неабходнасці. У той жа час варта пазбягаць залішняй рэгламентаванне ў падыходзе да занятку: памятаеце, што перад вамі знаходзяцца не офісныя работнікі, а дзеці, якія хочуць фантазіяваць, гуляць, прыдумляць свае сюжэты. Для таго каб занятак зрабіць максімальна цікавым, неабходна разнастаіць яго займальнымі гісторыямі, даць магчымасць дзіцяці прыдумаць ўласную казку. Напрыклад, па ходзе размалёўвання можна даць заданне прыдумаць імя кожнай божай кароўкі, пазначыць вусна, чым яна адрозніваецца ад іншых, які ў яе характар, ці ёсць мара. Па магчымасці, дзіця якi прыдумаў уласную гісторыю, якая будзе суправаджаць выяўленчую дзейнасць.

«Дом для зайца»

Спачатку збіраем групу дзяцей разам і расказваем любую цікавую гісторыю пра зайца. Гэта можа быць як вядомая руская народная казка, так і новая гісторыя, прыдуманая асабіста выхавальнікам ці бацькам. Дзецям даецца заданне: намаляваць дом для зайца. Пры гэтым зразумела, што дом у кожнага дзіцяці атрымаецца свой. Дакладных крытэрыяў ставіць не трэба: хай дзеткі самі фантазуюць і прадстаўляюць. У канцы папытаеце кожнага маляняці агучыць свой адказ, прагаварыць асноўныя моманты: чаму, на яго думку, зайцу неабходны менавіта такі домік. Занятак па маляванню ў старэйшай групе прыносіць адчувальную карысць: яно развівае дробную маторыку пальчыкаў, вучыць ўседлівасці, арганізаванасці, дысцыплінаванасці.

«Чароўнае дрэва»

Яго можна назваць дрэвам жаданняў, таму што яно выконвае вялікія і маленькія мары. Дзецям трэба правільна даць ўстаноўку: малюем такое дрэва, якое, па вашых уяўленнях, мела б чароўныя ўласцівасці - ажыцьцяўляў мары. Вы ўбачыце, наколькі разнастайнымі апынуцца малюнкі дзяцей: адны намалююць «грашовае» дрэва, якое прыносіць высокі даход, іншыя з радасцю зробяць малюнак, які ўвасабляе сабой радасць і шчасце ад бескарыслівага зносін з блізкімі людзьмі. У выніку гэтага практыкаванні можна выявіць ўзровень пераважных каштоўнасцяў у дзяцей.

«Восеньскае настрой»

Не сакрэт, што ў кожнага з нас маецца сваё ўяўленне пра восень як пары года. Але ўсё ж існуюць агульныя крытэры, прыкметы, па якіх мы можам вызначыць, што лета скончылася.

Занятак па маляванню ў старэйшай групе на тэму "Восень" павінна абавязкова быць накіравана на развіццё творчых здольнасцяў, а таксама індывідуальнага ўспрымання карціны свету. Папытаеце дзяцей адлюстраваць на паперы тое, як яны разумеюць дадзены час года. Што адбываецца ўвосень? Калі творчы працэс малявання завершыцца, хай кожны прысутны падзеліцца сваім вопытам, раскажа, што ён адлюстраваў на карціне. Занятак па маляванню ў старэйшай групе на тэму "Восень" арыентавана на развіццё ўяўлення, творчага мыслення, наяўных у дзяцей задаткаў і здольнасцяў да вытанчанаму мастацтву.

«Зімачка-зіма»

З гэтым загадкавым часам года заўсёды звязвалі шмат цудаў, павер'яў і вальнадумных прыгод. Зімой прыходзіць Новы год, Дзед Мароз дорыць дзецям жаданыя падарункі. Арганізуючы занятак, спытаеце дзяцей аб тым, з чым у іх асацыюецца зіма. Можа быць, з катаннем на лыжах, санках, каньках. Занятак па маляванню ў старэйшай групе на тэму «Зіма» можна пабудаваць рознымі спосабамі: прапанаваць стварыць уласную карціну бачання пакрытага снегам прасторы або задаць дзецям пэўны кірунак: намаляваць горку, гурбы, елку, навагодні свята.

Вядома, лепш пакінуць прастору для дзіцячай фантазіі. Палёт думкі стымулюе развіццё творчага пачатку. Хай дзіця малюе, што хоча, адлюструе на паперы ўласнае унікальнае ўспрыманне рэчаіснасці.

«Вясна-красна»

З прыходам вясны ўсё ў прыродзе ажывае: і кветкі, і дрэвы, і травы. Птушкі пачынаюць шчабятаць, паветра напаўняецца пахучым водарам. Дзеці вельмі тонка адзначаюць дэталі навакольнага становішча і ўмеюць шанаваць сапраўдны момант жыцця. Занятак па маляванню ў старэйшай групе на тэму «Вясна» неабходна пабудаваць так, каб дзецям было цікава і яны мелі магчымасць раскрыць свае творчыя здольнасці. Прапануеце ім намаляваць прыкметы вясны і пры гэтым не паведамляйце, што адбываецца ў прыродзе ў гэты час года. Такі падыход дазволіць дзіцяці трохі падумаць, прыцягнуць фантазію і уяўленне, пераканацца ў слушнасьці сваіх уяўленняў або пашырыць веды аб навакольным свеце.

Такім чынам, занятак па маляванні ў старэйшай групе з'яўляецца неад'емным элементам выхавання і развіцця дзяцей. Трэба прызнаць, узрост пяць-шэсць гадоў - вельмі няпросты і значны: менавіта ў гэты час дзіця пачынае больш-менш свядома спрабаваць свае сілы ў розных напрамках, але вядучай дзейнасцю яшчэ застаецца гульня. Задача бацькоў і педагогаў заключаецца ў тым, каб стварыць спрыяльныя ўмовы для гарманічнага развіцця, паспрыяць пашырэнню гарызонтаў і магчымасцяў дзіцяці.