Лекотека - што гэта такое? Цэнтр "Лекотека"

Многія бацькі, пачуўшы ад лекараў, што іх дзіця - інвалід, не ведаюць, што рабіць далей. Многія ўспрымаюць гэта як асабістая абраза, пачынаюць саромецца, баяцца. Вядома ж, яны працягваюць любіць сваіх дзетак, але не ведаюць, як іх навучаць і як правільна развіваць. На жаль, нямногія ведаюць, што падобныя праблемы вырашае лекотека. Што гэта такое, як яна адбіваецца на развіцці дзіцяці?

азначэнне паняцця

Лекотека - гэта служба, якая аказвае раннюю псіхолага-педагагічную дапамогу тым дзецям, якія маюць абмежаваныя магчымасці. Унікальным з'яўляецца тое, што яна накіравана на працу не толькі з дзецьмі, але і з іх бацькамі. А гэта вельмі важна для сям'і. У перакладзе са шведскага «leko» пазначае «цацка», а «tek» з грэцкага перакладаецца як «сход».

Цэнтр «Лекотека» ствараецца для такіх дзяцей, якія не маюць магчымасці разам з іншымі наведваць школы або сады. Ім неабходная дапамога дэфектолага, лагапеда, псіхолага. Акрамя таго, забяспечваецца псіхолага-педагагічнае суправаджэнне сям'і. З гэтай мэтай распрацаваны спецыяльныя праграмы, якія ўлічваюць асаблівасці псіхафізічнага развіцця дзяцей і іх індывідуальныя патрэбы.

асаблівасці службы

Неабходна падкрэсліць, што ствараецца лекотека для дзяцей-інвалідаў і тых малых, якія маюць розныя адхіленні ў эмацыйным, фізічным і псіхічным стане. Тут арганізавана прастору для дзяцей, якія маюць затрымку ў развіцці, ёсць спецыяльная тэрыторыя са мноствам цацак. Апошнія дапамагаюць развіваць глядзельнае і слыхавое ўспрыманне, сэнсорыкі і маторыку, а таксама актывізуюць пазнавальныя працэсы. Існуе і спецыяльная фанатэка, якая накіравана на ўсебаковае развіццё дзяцей. Многія возьмуцца сцвярджаць, што цяпер у продажы ёсць мноства цацак, таму зусім не абавязкова наведваць такія ўстановы. Аднак большасць бацькоў не ведаюць, што рабіць з такім матэрыялам.

гісторыя лекотеки

У 1963 годзе ў Швейцарыі пачала дзейнічаць апісваная структура. У Расіі яна ўзнікла толькі ў 2001 годзе. Сёння ў Маскве знаходзіцца адно з самых буйных падраздзяленняў. Варта адзначыць, што існуе лекотека ў ДОУ і як асобная самастойная адзінка. Узнікла яна ў сувязі з праблемамі, якія існуюць на сённяшні дзень. З кожным годам колькасць дзяцей-інвалідаў расце. У многіх рэгіёнах нашай краіны, на жаль, няма падраздзяленняў, якія маглі б выконваць падобныя функцыі. Калі дзецям з ДЦП цяпер надаюць увагу, то тым, хто мае праблемы са зрокам і слыхам, дзявацца няма куды. Спецыялістаў практычна няма. Недастаткова адных заняткаў з дэфектолагам або лагапедам. Для таго каб дапамагчы такім малым, трэба стварыць комплекс мер, які будзе накіраваны на тое, каб дапамагаць дзіцяці, які мае затрымку ў фізічным або псіхічным развіцці.

Асаблівасці заняткаў у цэнтры

Дзецям, якія маюць праблемы ў інтэлектуальным, псіхічным і фізічным плане, істотную дапамогу акажа лекотека. Што гэта такое, для якога ўзросту яна разлічана? Ужо падгадаваны маляня можа пачынаць заняткі ў падобных цэнтрах. Тут прастору арганізавана правільна, усе цацкі накіраваны на развіццё дзіцяці. Працуюць лекары вузкай спецыялізацыі: нарколаг, псіхатэрапеўт, сацыяльны педагог, педагог-арганізатар, псіхолаг і іншыя. У пэўны час бацькі разам са сваімі малымі прыходзяць у цэнтр, дзе спецыялісты навучаюць іх таму, як правільна развіваць дзяцей і гуляць з імі.

Па заканчэнні курсаў ўдзельнікам выдаюцца дапаможнікі для выканання хатніх заданняў. Пасля дзіця зноў вяртаецца на заняткі. Пры неабходнасці ствараецца дадатковы курс. Спецыялісты навучаюцца ў Маскве. Там ім тлумачаць, як працуе лекотека, што гэта такое, як правільна арганізаваць ўсебаковае развіццё і падтрымку дзяцей і іх сем'яў.

базавыя канцэпцыі

Лекотека для дзяцей-інвалідаў мае асноўную ідэю. Яна заключаецца ў тым, каб пры дапамозе гульні ў раннім узросце навучыць дзяцей правільна кантактаваць з навакольным светам. Ствараюцца спецыяльныя тэхналогіі, якія адаптаваныя пад іх магчымасці. Яны вучацца гуляць, ўспрымаць свет і з'явы ў ім, а таксама правільна рэагаваць на тое, што адбываецца навокал. Элізабэт Ньюсон - брытанскі псіхолаг - выклала некаторыя тэарэтычныя асновы. Яна выдала кнігу «Цацкі і Цацкі», у якой актыўна дыскутуе на тэму гульні і яе ўплыву на агульнае развіццё і фарміраванне асобы.

Фарміраванне службы ў ДОУ

У многіх дашкольных установах нашай краіны пачынае функцыянаваць лекотека. Што гэта такое, ужо ведае мноства сем'яў, якія маюць дзяцей з абмежаванымі магчымасцямі. Тут адмысловай выявай падбіраюцца цацкі, якія ўлічваюць усе патрэбы малога.

Спецыялісты вельмі ўважліва працуюць над тым, каб усе вырабы мелі патрабаваныя камунікатыўныя, фізічныя, інтэлектуальныя і сэнсарныя характарыстыкі.

Сёння часта можна сустрэць дзяцей, якія маюць дэфіцыт увагі. У іх назіраюцца прыкметы аўтызму або гіперактыўнасці. Для іх усё характарыстыкі ў цаццы павінны быць старанна збалансаваны. Выдатна падыдуць радыёкіраваныя мадэлі. Яны вельмі простыя ў выкарыстанні, візуальна і з дапамогай гукаў стымулююць маляняці і падказваюць, як дзейнічаць. Такі матэрыял дае магчымасць вельмі проста ўсталяваць прычынна-выніковыя сувязі, вучыць арыентавацца ў прасторы і апераваць паняццямі «направа-налева», «назад-наперад». Неўзабаве маляня пачынае разумець адносіны «над-пад».

Важна адзначыць, што ў працэсе гульні дзіця развівае дробную маторыку пальцаў, вучыцца правільна планаваць свае дзеянні. Вынік адразу ж апрацоўваецца, адсочваецца аб'ект і канцэнтруецца ўвага на правільнасці яго рухаў.

Такім чынам, мы бачым, што лекотека, праграмы які накіраваны на ўсеагульны развіццё дзяцей з абмежаванымі магчымасцямі, з'яўляецца выдатным сродкам аказання дапамогі не толькі малышам, але і іх бацькам, бо часцей за ўсё ў падобных сітуацыях дарослыя не ведаюць, як правільна займацца са сваім дзіцем , як яго прыстасаваць да рэальнага жыцця.