Навошта людзі маюць зносіны? Змушэнне або патрэба

На першы погляд пытанне пра тое, навошта людзі маюць зносіны, здаецца лёгкім. Але ці так проста на яго адказаць? Відавочнасць адказу крыецца ў няпоўным разуменні значэння гэтага слова, якое памылкова прыраўнавана ў нашай свядомасці да паняцця размовы, прамовы. Але гэта не так. На пытанне "Навошта людзі маюць зносіны?» Немагчыма адказаць без выразнага разумення паняцця «зносіны».

значэнне тэрміна

Як ужо гаварылася вышэй, дадзенае паняцце прыраўноўваюць да паняцця размовы, прамовы. Недастатковае разуменне дае памылковы адказ на пытанне "Навошта людзі маюць зносіны?», На які даецца адказ толькі для перадачы інфармацыі. Але гэта толькі складовая частка. Сапраўдныя прычыны нашмат глыбей.

Зносіны падзяляецца на дзве катэгорыі:

• Вербальнае.
• Невербальнае.

Першае якраз і адпавядае размовы, абмену дадзенымі. Другое маецца на ўвазе як узаемадзеянне без выкарыстання гаворкі. Гэта жэсты, погляды, перапіска і г.д. Дастаткова ўспомніць дзіцячую гульню, калі без слоў неабходна назваць які-небудзь аб'ект. Гэта і будзе яркім прыкладам невербальнае зносін. Але пяройдзем да прычынах згодна школьным курсе.

Навошта людзі маюць зносіны. 7 клас, грамадазнаўства

З курсу грамадазнаўства вынікае, што чалавеку ўласціва дзейнасць. Без яе немагчыма існаванне. Дзейнасць носіць свядомы характар. Таксама яна валодае прадуктыўнасцю. Г.зн. усё, што мы робім, свядома, у выніку з'яўляецца які-небудзь вынік. Але чалавечая дзейнасць мае грамадскі характар, бо немагчымая па-за калектыву, соцыўма. Таму для дасягнення яму проста неабходна ўзаемадзеянне з іншымі людзьмі. Такім чынам, становіцца зразумела, навошта людзі маюць зносіны. Для дасягнення вынікаў дзейнасці. Але пра гэта больш падрабязна.

Што такое патрэба: паняцце, іерархія, віды, сувязь з зносінамі

Але прычына дзейнасці - пэўная патрэба. Менавіта яна з'яўляецца галоўным матывам. Чалавеку ўласціва задаваць пытанні: «Навошта?» «Для якой мэты?» «Навошта ісці туды, ехаць на працу, пісаць ліст?» І г.д. Для гэтага патрэбна патрэба. Г.зн. прычына, якая прымушае дзейнічаць.

Іерархію патрэбаў, якой карыстаюцца дагэтуль псіхолагі, высунуў амерыканскі вучоны А. Маслоу. Паводле яго тэорыі, існуе 3 катэгорыі. Асаблівасць іх у тым, што пакуль не задаволяцца патрэбы першай, чалавек не пачне задавальняць астатнія, і г.д.

Натуральныя патрэбы ўваходзяць у першую катэгорыю. Да такіх ставяцца патрэба ў ежы, вадзе, паветры, жыллё і г.д. Іх яшчэ называюць фізіялагічнымі, прыроднымі. Без іх задавальнення чалавек проста загіне. Яны з'яўляюцца першачарговымі. З гэтым цяжка паспрачацца. Людзі, гінуць ад смагі ў пустыні, менш за ўсё хочуць чытаць кнігі і глядзець тэлевізійныя перадачы.

Сацыяльныя. Гэтая неабходнасць звязана з грамадствам. Працоўная дзейнасць, сацыяльная актыўнасць, жаданне ў прызнанні. Сюды ж адносіцца патрэба ў зносінах.

Ідэальныя. Ці яшчэ іх называюць вышэйшыя духоўныя. Гэтае жаданне ўдасканальвацца, спасцігаць нешта новае, тварыць і г.д.

Такім чынам, навошта людзі маюць зносіны? Грамадазнаўства як курс дае дзве прычыны:

• Неабходнасць. Бо чалавек жыве ў грамадстве, яму не дасягнуць пэўных вынікаў без узаемадзеяння з іншымі людзьмі.

Неабходнасць у гэтым выпадку маецца на ўвазе як вымушаная мера. Чалавек не жадае з кім-небудзь кантактаваць, але яму даводзіцца ў сілу жыццёвых абставінаў. Напрыклад, падчас сур'ёзных дэпрэсій ён хоча пабыць адзін, нікога не бачыць, прыйсці ў сябе. Аднак вакол пастаянна знаходзяцца іншыя людзі. На працы, у транспарце, у краме.

• Патрэба. Зносіны чалавеку таксама неабходна проста так. Каб заставацца сацыяльным істотай. Быць паўнавартаснай асобай.

Апошні пункт ярка ілюструе наступны прыклад. Чалавек, які трапляе на бязлюдны востраў, не трэба зносіны для задавальнення біялагічных або ідэальных патрэбаў. Ён адзін. Сам здабывае ежу, разводзіць агонь, спраўляецца з выклікамі прыроды. Але паступова яго розум затуманьваецца, ён пачынае схадзіць з розуму. У гэтым выпадку псіхолагі рэкамендуюць «стварыць» выдуманага аднаго для зносін. Часам гэтым прыёмам карыстаюцца дзеці, якія абмежаваныя ў сілу якіх-небудзь абставінаў ў кантакце з іншымі дзецьмі.

мэты зносін

Разабраўшы прычыны, вызначым мэты зносін. Іх некалькі:

• Перадача і засваенне сацыяльнага вопыту.
• Фарміраванне індывідуальнасці ў чалавеку.
• Сацыялізацыя (станаўленне) асобы.
• Узаемадзеянне па абмене інфармацыі.

віды зносін

У залежнасці ад характарыстыкі псіхалагічных уласцівасцяў вылучаюць:

• Прымітыўнае.
• Ролевае (маецца на ўвазе сацыяльная роля чалавека: бацька, муж і г.д.).
• Дзелавое або прафесійнае.
• Сяброўскае або МІЖАСОБАСНЫЯ.
• Маніпулятыўны або імператыўнае, накіраванае на атрыманне выгады.
• Свецкае беспрадметнасьцю.

інструменты зносін

Самы распаўсюджаны - гэта мова, гаворка. Фразы, словы і г.д.

Другі інструмент - перапіска. Сюды ж уваходзіць деловая дакументацыя. У апошні час набірае папулярнасць электроннае зносіны па сацыяльных сетках.

Да інструментам зносін таксама ставяцца жэсты, дакранання, погляды, інтанацыя, часам якая нясе зусім іншую сэнсавую нагрузку, чым словы.

вынікі

Навошта людзі маюць зносіны. 7 клас (грамадазнаўства) вывучае дадзенае паняцце ў школьным курсе. Мы высветлілі, што гэта патрэба чалавечага існавання. Яна робіць яго сацыяльным істотай, калектыўным. Без яе немагчыма задавальняць патрэбы, але і сама па сабе таксама з'яўляецца неабходнасцю. Спадзяемся, што стала зразумела, навошта чалавеку зносіны, што дапамагае людзям мець зносіны.