Свядомае і несвядомае чалавечай псіхікі

Чалавечая псіхіка - гэта вельмі цікавы феномен. Сфармавалі ў працэсе гістарычнай эвалюцыі, уяўляе сабой вышэйшую ступень развіцця. Дзякуючы наяўнасці апераджальнага і актыўнага адлюстравання, якое ажыццяўляецца галаўным мозгам і органамі пачуцці, чалавек здольны не толькі адаптавацца да навакольнага рэчаіснасці, але актыўна і пастаянна яе змяняць.

Менавіта дзякуючы таму, што псіхіка з'яўляецца настолькі складанай, "выдзелілася" два пласта - свядомае і несвядомае. Вывучэнню гэтага аспекту было прысвечана вялікая колькасць прац вучонага З.Фрэйд, які змог многае растлумачыць у іх функцыянаванні, адказаць на некаторыя базавыя пытанні.

У старажытнасці лічылася, што ў чалавека маецца выключна свядомасць, таму ён можа кіраваць практычна ўсім. Але дысананс, які маецца на псіхічным жыцці, пастаянна ставіў новыя пытанні. Людзі заўсёды хацелі знайсці адказ на наступныя пытанні:

1. Як узнікаюць сны?
2. Якім чынам можна іх трактаваць?
3. Чаму ў чалавека ўзнікаюць мары?
4. Як фармуюцца аўтаматычныя дзеянні і навыкі?
5. З-за чаго чалавек робіць апіскі і агаворкі?
6. Як ўзнікае моцнае жаданне?

Таму рана ці позна пытанне аб тым, што існуе свядомае і несвядомае ў псіхіцы чалавека, павінен быў паўстаць. Апошні ж феномен разглядаўся вучонымі, як скарбонка усіх выцесненых, таемных думак і жаданняў чалавека.

Але нельга казаць пра тое, што свядомае і несвядомае маюць цесную ўзаемасувязь. Калі быць дакладней, то яны, хутчэй за ўсё, выступаюць у якасці "суседзяў", якія жывуць у адным доме, але вельмі рэдка наведваюць адзін аднаго. Так, чалавек, які знаходзіцца ў свядомасці, не заўсёды можа здагадацца аб схаваных сваіх думках і жаданнях, якія захоўваюцца ў несвядомым. Гэтыя суседзі не заўсёды добра "ладзяць паміж сабой" і не ведаюць да канца тое, што "робіць" іншы. Разгледзім больш падрабязна, як свядомае і несвядомае паміж сабой "дамаўляецца", абапіраючыся на канцэпцыю структуры асобы, якую распрацаваў З.Фрэйд.

Згодна з ёй, наша прытомнасць, названае "Я", уяўляе сабой сукупнасць ведаў аб ўнутраным і знешнім мірах. Такім чынам, чалавек мае ўяўленне пра тое, што ён - прадстаўнік выгляду Homo sapiens, якое яго імя, сацыяльнае становішча і гэтак далей. Гэты пласт ахоплівае сістэму ўсіх найважнейшых пазнавальных працэсаў, якія дапамагаюць узбагачаць ўсе веды. Але, у такой інтэрпрэтацыі чалавек заставаўся б самаразвіваецца робатам. Толькі комплекс "свядомае і несвядомае" здольны "ажывіць" такую псіхіку. Якім чынам?

Несвядомае ( "ОНО") выконвае падахвочвае функцыю. Дзякуючы патрэбам і матывах, чалавек здольны пастаянна рухацца наперад, імкнучыся дабіцца таго, што яму хочацца ў той ці іншай сферы сваёй жыццядзейнасці. Але, калі ён будзе прытрымлівацца кожнаму сваім жаданні, то будзе па паводзінах падобны на жывёлу.

Менавіта таму, З.Фрэйд вылучыў у структуры асобы трэці кампанент - "Звыш-Я", які вельмі важны для сацыялізацыі чалавека. Якая яго функцыя?

Звыш-Я ахоплівае тыя вобласці чалавечай псіхікі, якія робяць яго удзельнікам сацыяльнай прасторы. У яго ўваходзяць: мараль, каштоўнасныя арыентацыі, ідэалы. Менавіта маральны кампанент здольны "уціхамірыць" несвядомае "ОНО", дыктуючы свядомасці чалавека тое, як трэба паступіць у адпаведнасці з прынятымі ў дадзеным грамадстве нормамі і законамі. За фарміраванне гэтага пласта нясуць адказнасць бацькі дзіцяці, паколькі ён "напаўняецца" у дашкольным і школьным вяках.

Вось і атрымліваецца тое, наколькі злучаны цесна мараль, свядомасць і несвядомае. Псіхалогія чалавека не зможа паўнавартасна функцыянаваць без іх удзелу.