Якія бываюць прапановы па інтанацыі і мэты выказвання?

Мінімальнай часцінкай для камунікацыі выступае прапанову. Для яго характэрна завершаная інтанацыя ў канцы. На пісьме гэтая з'ява перадаюць з дапамогай пункту, пыталь або клічніка. Паміж словамі ёсць сэнсавая і граматычная сувязь. Для другой карыстаюцца канчаткамі і падставамі. У кожным сказе ёсць касцяк з галоўных членаў, якія складаюць граматычную аснову. У яе ўваходзяць дзейнік і выказнік ці нешта адно. Разгледзім наглядныя ўзоры:

1. Хлопчык вывучае азбуку.
2. Зіма.
3. Вечарэе.

А якія бываюць прапановы па інтанацыі і мэты выказвання?

Тры групы прапаноў па мэце выказвання

Мовазнаўцы вызначылі тры групы моўных адзінак па мэты выказвання: апавядальныя, пытальныя і пабуджальныя. Апавядальныя перадаюць інфармацыю суразмоўцу. З дапамогай пытальных прапаноў выяўляецца пытанне. Пабуджальныя заклікаюць да дзеяння. Тэму, якія бываюць прапановы па інтанацыі і мэты выказвання, вывучаюць яшчэ ў малодшых класах.

апавяданне

Да першай групы ставяцца апавядальныя сказы. У іх пра што-то паведамляецца, што-то апісваецца (апавядаецца). У канцы такіх канструкцый голас паніжаецца, і яны ўтрымліваюць скончаную думку.

Мае сябры ходзяць у дзіцячы сад. (Апавядае або распавядае пра тое, што сябры ходзяць у дзіцячы сад).

На клумбе расцвілі півоні і цюльпаны. (Паведамляе аб тым, што на клумбе расцвілі півоні і цюльпаны).

Дзецям можна прапанаваць яшчэ некаторыя дзеясловы, якія характарызуюць апавядальныя сказы:

• апавяшчаць:
• абменьвацца;
• тлумачыць;
• інфармаваць;
• аб'яўляць;
• рапартаваць;
• цікавіўся.

пытанне

Да другой групы ставяцца пытальныя прапановы. Іх выкарыстоўваюць, адпаведна, каб задаваць розныя пытанні. Для гэтага служыць адмысловая інтанацыя. У канцы такіх прапаноў пішацца пытальнік. У іх выкарыстоўваюць пытальныя словы: калі, куды, чаму, дзе. можна спытаць з дапамогай часціц або прыслоўяў: часта, дакладна, ці, хіба, няўжо. Таксама пытальнае прапанову можна пабудаваць адмысловым парадкам слоў.

Калі вы пойдзеце ў музей?

Няўжо вы пойдзеце ў музей?

Вы пойдзеце ў музей?

Вось якія дзеянні вырабляюць з дапамогай пытальных сказа:

• распытваць;
• апытваць;
• высвятляць;
• выпрошваць;
• даведвацца;
• выпытвала;
• выведваць;
• выведваць.

Пабуджэнне да дзеяння

Да трэцяй групы ставяцца пабуджальныя прапановы. Іх выкарыстоўваюць для таго, каб заклікаць людзей да любых дзеянняў. Для гэтага ўжываюць заахвочвальны інтанацыю. Яшчэ для пабудовы такіх канструкцый ужываюць часціцы, выклічнікі, дзеяслоўныя формы. Часта такія прапановы ўтрымліваюць у сабе звароту.

Хлопцы, давайце жыць дружна!

Пасажыры, зайдзіце ў вагон.

Неадкладна прыбярыце ў пакоі.

З дапамогай заахвочвальных прапаноў можна выказаць наступнае:

• забараняць;
• прасіць;
• загадваць;
• інструктаваць;
• забараняць;
• раіць.

Эмацыйна афарбаваныя прапановы

Настаўнікі часта звяртаюцца да дзяцей з такім пытаннем: "Якія бываюць прапановы па інтанацыі? Прывядзі прыклады." Любы выгляд можа мець эмацыйную афарбоўку, дзякуючы гэтаму які казаў можа выказаць сваё перажыванне або стаўленне да таго, пра што паведамляе. Часцей за ўсё такія фразы вымаўляюцца на падвышаных танах, а на пісьме гэты пазначаецца клічнікам. Такія прапановы называюцца клічных. Якія пачуцці можна выказаць воклічамі? Захапленне, здзіўленне, страх, радасць, захапленне.

Які смачны торт!

Колькі ягад у лесе!

Людзі! Здароўе даражэй за ўсё!

Тыя прапановы, якія вымаўляюцца без эмацыйнай афарбоўкі, называюцца невосклицательными.

Я еў смачны торт.

У лесе шмат ягад.

Вось якія бываюць прапановы па інтанацыі. Прыклады наглядна ілюструюць гэта.

характарыстыка прапаноў

Пасля таго як детям стане зразумела, якія бываюць прапановы па інтанацыі і мэты выказвання, варта разабраць як можна больш прыкладаў і ахарактарызаваць прапановы.

Пухнатая вавёрачка скокнула на елку. (Апавядаецца., Невоскл.)

Ты быў у школе? (Пытанне., Невоскл.)

Прымайце ежу моўчкі. (Пабуду., Невоскл.)

Колькі кветак на паляне! (Апавядаецца., Воскл.)

А вось прапановы, якія можна прапанаваць дзецям ахарактарызаваць самастойна:

Увосень падаюць рознакаляровыя лісце.

У мора дзьме халодны вецер.

Давай пагуляем у футбол.

У цябе ўсё атрымаецца!

Якія цёплыя дзянькі наступілі!

Няўжо гэтыя ўсе падарункі для мяне ?!

Як прыгожа ў лесе вясной!

Сажалка пакрыўся лёдам.

Птушачкі радуюцца цёпламу яснай раніцы.

Якія цудоўныя грыбы пад дрэвамі!

Абараняйце малодшых і слабых!

Хлопчык, што ў цябе здарылася?

Дзеці змогуць вызначыць выгляд прапаноў і ўбачыць, якое прапанова бывае па інтанацыі. Таксама дзецям можна прапанаваць самастойна пабудаваць не толькі апавядальныя сказы, але і пабуджальныя і пытальныя канструкцыі. Вельмі цікавым заданнем будзе працягнуць тэкст пытальным і заахвочвальным прапановай. Вось прыклад пачатку тэксту:

Як хутка май праляцеў! Хутка летнія вакацыі! Праз некалькі дзён наступіць доўгачаканае лета.

Трэба дапісаць гэты тэкст і даць характарыстыку кожнаму прапанове.

Знакі прыпынку ў сказах розных відаў

Дзецям няцяжка зразумець, якія бываюць прапановы па інтанацыі. 2 клас ўжо плённа засвойвае гэтую тэму. Яны выразна павінны запомніць наступны матэрыял:

Прапановы бываюць:

• Апавядальныя невосклицательные - апавядальныя клічных.
• Пытальныя невосклицательные - пытальныя клічных.
• Пабуджальныя невосклицательные - пабуджальныя клічных.

Знакі прыпынку:

1. У канцы апавядальнай невосклицательной канструкцыі ставіцца кропка. (Вось і пачаўся новы навучальны год.)
2. У канцы пытальнай невосклицательной адзінкі зносін ставіцца знак пытання. (Мама ўжо прыехала?)
3. Заахвочвальны невосклицательная канструкцыя заканчваецца кропкай. (Заканчваецца выціраць пыл і вымый крысы.)
4. Апавядальны невосклицательную адзінку зносін адзначаюць клічнікам. (Ах, як я добра выспаўся!)
5. У канцы пытальнай клічных канструкцыі ставіцца два знака: пытальны і клічнік. (А ты разьвяжаш мне схадзіць у лес ?!)
6. У канцы пабуджальнага клічных сказаў ставіцца знак воклічы. (Бярыце дзяцей з залы!)
7. У выпадку асаблівага напалу эмоцый дапускаецца пастаноўка трох клічнікаў. (Беражыцеся, наперадзе абрыў !!!)
8. Калі прапанова мае эфект незавершанасці, то ў канцы можна паставіць шматкроп'е. Гэта тычыцца любога віду прапаноў. (Вельмі шкада ...)

Гэта ўся інфармацыя аб тым, якое прапанова бывае па інтанацыі.