Як знайсці праверачны слова: парады школьнікам і іх бацькам

Важнай задачай пры навучанні рускай мове з'яўляецца фарміраванне ў дзіцяці навыкаў пісьменнага і правільнага лісты. Для гэтага школьнікам прапануецца завучваць правілы, выконваць пэўныя практыкаванні. У некаторых выпадках, каб напісаць дакладна, дастаткова проста падабраць праверачны слова. А вось алгарытм дадзенай аперацыі дзіця павінна запомніць, а таксама выпадкі, калі яго можна ўжыць.

Так, у арфаграфіі маецца правіла адносна ненаціскных галоснай у корані. Каб вызначыць, якая менавіта літара павінна пісацца, школьнік павінен падабраць такое аднакарэнныя словы, каб на правяраемы гук падала націск. Прыкладам могуць служыць такія простыя выпадкі, як "каты - кот". Тут трэба адзначыць, што праверачны слова павінна быць не толькі аднакарэнныя, але і блізкім па Шляхі фарміравання прававой дзяржавы.

У рускай мове існуюць омофоны. Гэтыя словы маюць аднолькавае вымаўленне, але розныя лексічныя значэнні. Да прыкладу, омофонами будуць "прымірае" і "прымяраць". У першым выпадку, дзеяслоў адбыўся ад назоўніка "свет" (прыміраць таварышаў), а ў другім - ад "мераць" (прымяраць вопратку). Таму, падбіраючы праверачны слова, трэба ўлічваць і яго значэнне.

У праграму школы ўключаны не толькі простыя выпадкі, але і больш складаныя, калі маецца чаргаванне ў корані. Прыкладам можа служыць слова "паглынаць". Правяраецца яно назоўнікам "глотка". Дзецям неабходна растлумачыць сутнасць працэсу чаргавання, і якім чынам ён адбываецца. Таксама прыкладам можа служыць "утаймоўваць". Праверачны слова ў дадзеным выпадку будзе "лагодны" ці "лагоднасьць". Тут дзіцяці важна пазнаёміць з лексічным значэннем, а таксама паказаць падобныя выпадкі (спрашчаць і т. Д.).

Праверачны слова да ненаціскных гуку не заўсёды можна падабраць. Існуюць выключэнні, на напісанне якіх ўплываюць гістарычныя заканамернасці развіцця мовы. Школьнікам іх прапануецца проста запомніць. Звычайна яны ўключаюцца ў слоўнікі, якія маюцца ў падручніках.

Ёсць сітуацыі, калі правіла прымяніць не так проста, як здаецца. Напрыклад, часта выклікае цяжкасці ў дзяцей напісаць слова "сівой". Праверачны слова ў дадзеным выпадку можна ўзяць "сед", аднак, яно практычна выйшла з ужытку, і яго можна сустрэць толькі ў некаторых літаратурных творах. Акрамя гэтага можна ўзяць памяншальна-ласкальных "сівенькі", якое таксама сустракаецца ў прамовы досыць рэдка.

Для таго каб навучыць школьнікаў падбіраць праверачны слова па дадзеным правілу, рэкамендуецца выкарыстоўваць пэўны алгарытм. Можна ўзяць тыя, якія прапануюць аўтары праграм вучэбнага прадмета, або скласці з вучнямі самастойна (у апошнім выпадку адзначаецца лепшы эфект запамінання).

Прыкладам можа служыць наступны алгарытм. Па-першае, вылучаецца арфаграм. Далей падбіраюцца аднакарэнныя словы (у пачатку той жа часціны мовы, калі не атрымліваецца, то іншы). Робіцца выснова, ці можна праверыць ненаціскны гук такім спосабам. Калі так - пішам правільна, у адваротным выпадку - звяртаемся да слоўніка.

Пастаяннае замацаванне правілы і практыкаванні, накіраваныя на гэта, з'яўляюцца асновай поспеху і яшчэ адным крокам да засваення граматы.