Як распавесці дзіцяці пра вайну 1941-1945 гг?

Як распавесці дзіцяці пра вайну? Для чаго гэта трэба? Бацькі часта перажываюць пра тое, што страшныя апавяданні пра вайну могуць стаць прычынай начнога жаху. І сапраўды, не варта малышам тлумачыць усе падрабязнасці баявых дзеянняў. Варта дазаваць інфармацыю, улічваючы ўзрост дзіцяці. Пры гэтым веданне гістарычных падзей, гонар за краіну - аснова патрыятычнага выхавання. Дзеці павінны памятаць гераізм продкаў, іх подзвігі.

Навошта дзецям распавядаць пра вайну?

Веданне гісторыі сваёй краіны - асноўны этап развіцця асобы дзіцяці. Хлопчыку аповяд аб баявых дзеяннях дапаможа сфармаваць вобраз мужнага і смелага героя. Дзяўчынкі больш зацікавяцца жаночымі ролямі падчас вайны - клопатам пра дзяцей, параненых салдатах.

Апавяданні пра ратных подзвігах дапамагаюць развіць пачуццё патрыятызму, гонару за сваю краіну і народ. За адзін раз распавесці дзіцяці пра Айчыннай вайне складана. Таму лепш за ўсё падзяліць гутарку на некалькі частак.

Як распавесці дзіцяці пра вайну? Варта ўлічваць ўзроставыя асаблівасці пры складанні плана гутаркі. Самым маленькім можна прачытаць невялікія вершы пра вайну, распавесці пра медалі і узнагародах. Старэйшых дзяцей зацікавяць тэхніка, зброя, подзвігі герояў.

Для нагляднасці бацькам варта зводзіць дзіця ў музей або да помніка баявой славы. Глядзельнае ўспрыманне ўзмоцніць разуменне гераічнага подзвігу краіны, дапаможа ўсвядоміць недапушчальнасць ваенных дзеянняў у будучыні.

поле бою

Як расказаць дзецям пра Вялікую Айчынную вайну? Як ня напалохаць дзіця жахамі бітваў? Распавядаючы пра Айчыннай вайне, варта растлумачыць, што фашысцкая Германія напала на Савецкі Саюз. Падступны задума ворага заключаўся ў тым, каб максімальна хутка знішчыць хто спіць, ні пра што не падазравалы народ.

У гутарцы з дзіцем трэба абавязкова паказаць, што ўся краіна аб'ядналася супраць захопнікаў. Адбываліся баі не толькі ў спецыяльна адведзеных месцах - на ратных палях. Ваенныя дзеянні ўзнікалі ўсюды, дзе з'яўляліся ворагі. У кожным горадзе ці вёсцы жыхары адстойвалі сваю свабоду, не жадаючы падпарадкоўвацца акупантам.

Так з'явіліся партызаны. Гэта людзі, якія не служылі ў войску, а вялі падпольную дзейнасць, абараняючы свой народ. Яны хаваліся ў лесе, знішчалі суперніка, выводзілі са строю баявую тэхніку.

Салдаты, якія сыходзілі на фронт, ваявалі цэлымі атрадамі, дывізіямі. Гэта былі самыя звычайныя грамадзяне, якія хацелі дапамагчы сваёй краіне.

Як пісьменна расказаць дзецям пра вайну 1941-1945 гадоў? З якога іх ўзросту варта пачынаць весці гутаркі? Да 3 гадоў дзіця ўжо разумее, хто такія ворагі і сябры. У гэтым узросце не варта ўдавацца ў падрабязнасці. Досыць распавесці пра тое, што наша краіна перамагла ў гэтай вайне. 9 мая грамадзяне святкуюць свой трыумф. У Дзень Перамогі ветэраны апранаюць ордэна, гучаць ваенныя песні, ўладкоўваецца святочны салют.

Чаму пачалася вайна?

Як расказаць дзецям пра Вялікую Айчынную вайну? Як ім растлумачыць, чаму яна пачалася? Такія пытанні хвалююць бацькоў, маладых выхавацеляў у дзіцячым садзе. Перад Днём Перамогі ў дашкольных установах праводзяцца гутаркі пра герояў вайны, развучваюцца вершы і песні.

Варта растлумачыць дзецям, што міждзяржаўныя канфлікты могуць адбывацца па розных прычынах. Напрыклад, кіраўнікі краін пасварыліся, або ворагу захацелася захапіць багатую і квітнеючую вобласць. Вайна з нацысцкай Германіяй мела зусім іншыя прычыны.

Правіцель-фашыст вырашыў забіваць людзей, зыходзячы з іх нацыянальнасці. Толькі арыйская раса мела права жыць і панаваць на планеце. Усе астатнія нацыянальнасці (рускія, палякі, французы, армяне, габрэі) павінны былі быць знішчаныя або цалкам падпарадкавацца фашысцкаму рэжыму.

У сувязі з гэтым варта патлумачыць, што і ў Германіі пражывалі людзі розных нацыянальнасцяў. Гэтая краіна першай жа і пацярпела ад нацыстаў. Каб не стаць рабамі фашыстаў, рускія людзі вырашылі перамагчы ворага.

Як распавесці дзіцяці пра вайну? Як растлумачыць яе назва? Айчына - гэта родная прастора, у якой знаходзіцца дом, сям'я. Салдаты ваявалі за сваю краіну, дзяцей, жонак, бацькоў. Таму Айчынная вайна і атрымала такую назву.

Ваенная тэхніка і вайскоўцы прафесіі

Як расказаць дзецям пра вайну? З чаго пачаць? Можна ўспомніць пра тое, што кожны чалавек мае сваю прафесію. Ёсць лекары, рабочыя, настаўнікі, прадаўцы. І існуюць ваенныя прафесіі. Людзі адмыслова навучаюцца асновам тактыкі і стратэгіі. Нават у мірны час ідзе распрацоўка баявой тэхнікі - самалётаў, зброі, танкаў, ракетных установак.

Падчас вайны людзі ваенных прафесій становяцца камандуючым. Гэта генералы, маршалы, якія па карце вызначаюць, куды пойдзе вораг, дзе лепш яго злавіць і абясшкодзіць.

Лётчыкі, сувязісты, лекары - падчас вайны яны знаходзіліся ў самых гарачых кропках. Танкі, караблі, артылерыя, самалёты - уся баявая тэхніка кіравалася падрыхтаванымі людзьмі. Адбываліся баі не толькі на вуліцах гарадоў, але і ў паветры, на моры.

Жанчыны, якія знаходзіліся ў тыле, працавалі на заводах, палях, шылі ваенную форму, рыхтавалі ўзбраенне. Многія з іх ішлі на фронт медсёстрамі. Разруху і гора прынесла Другая сусветная вайна. Расказаць дзецям можна пра тое, як у тыле хлопцы разам з маці працавалі на заводах, як бракавала ежы, як ворагі ўзрывалі дамы, як людзі хаваліся ў бомбасховішчы.

Вершы, апавяданні, песні

Расказаць дзецям пра вайну 1941-1945 гадоў дапамогуць вершы і апавяданні, напісаныя спецыяльна для дашкольнікаў. У С. Аляксеева ёсць мініяцюры пра блакаду Ленінграда ( «Шуба», «Першая калона»). Аповяд А. Міцяева «Мех аўсянкі» распавядзе пра ўзаемаадносіны салдат. У В. Багамолава ёсць замалёўка «Вечны агонь» пра абаронцаў Сталінграда.

На ваенныя тэмы пісалі Л. Кассиль, А. Гайдар. Можна ўключаць у гутарку вершы А. Твардоўскага, В. Высоцкага. Песні ваенных гадоў ( «Жураўлі», «Кацюша») пасля праслухоўвання можна вывучыць са старэйшымі дашкольнікамі.

Можна расказаць дзецям, што ў перапынках паміж баямі салдаты адпачывалі, складалі вершы, размаўлялі, ўспаміналі родных, пісалі лісты. Песні ваенных гадоў дапамаглі выстаяць у няроўнай барацьбе. Гэта «Свяшчэнная вайна», «У зямлянцы», «Цёмная ноч», «Алёша», «Смуглянка», «Сіні хустачку», «Эх, дарогі», «Дарога на Берлін».

Апавяданні, песні, вершы варта падбіраць з улікам узросту дзяцей. Пасля праслухоўвання можна задаволіць гутарку па зместу мініяцюры. Узмацніць уражанне ад аповяду дапамогуць фатаграфіі ваенных гадоў, вядомыя рэпрадукцыі.

Гарады-героі

У час размовы пра вайну абавязкова трэба ўспомніць, што існуюць гарады-героі. Гэта ганаровае званне прысвойваецца населенага пункта за мужнасць і гераізм, праяўлены яго жыхарамі. Такія гарады знаходзяцца на тэрыторыі Украіны, Беларусі, Расіі.

Брэсцкая крэпасць-герой першай прыняла на сябе ўдар ворага. Салдаты да апошняга супраціўляліся, імкнучыся выйграць час. Амаль усе абаронцы крэпасці, упала ў няроўным баі. Цэлы месяц працягвалася барацьба. Увесь гэты час над крэпасцю развіваўся чырвоны сцяг - сімвал мужнасці і адзінства народа.

Горад-герой Адэса - прыгожы порт на беразе Чорнага мора. Фашысты паступова захоплівалі вуліцы. Акопы і барыкады ўжо не дапамагалі - такая вялікая было войска ворага. Але адэсіты не здаваліся: яны пайшлі з горада і схаваліся ў катакомбах. Так называецца велізарная прастора пад зямлёй. Тунэлі даўжынёй у некалькі дзесяткаў кіламетраў атулілі ад фашыстаў мясцовае насельніцтва. І тады пачалася падрыўная вайна. Адэсіты, начамі выбіраючыся з катакомбаў, падпальвалі хаты з фашыстамі, выводзілі са строю цягніка.

Горад-герой Ленінград апынуўся ў варожым кольцы. Войскі фашыстаў атачылі паўночную сталіцу - яны не выпускалі людзей і не дазвалялі абозы з прадуктамі трапляць на яе тэрыторыю. Блакада Ленінграда доўжылася амаль 2 гады. Людзі галадалі, не працавала ацяпленне. Але жыхары вытрымалі гэтае выпрабаванне. Яны не здаліся ворагу. Іх не спалохалі зімовы холад, голад, знясільваючы праца, хваробы. Іх мужнасць па гэты дзень служыць прыкладам нашчадкам.

ўзнагароды

Як расказаць дзецям пра Вялікую вайне? Можна паспрабаваць матываваць дзіця на самастойныя роздуму. Напрыклад, задаць такое пытанне: "За што атрымліваюць медалі і ордэны падчас вайны?" Дзеці ў старэйшым дашкольным узросце могуць ужо самі распавесці, што за мужнасць, подзвігі, адвагу салдаты атрымлівалі ўзнагароды.

Байцы і камандзіры ў час Айчыннай вайны ўзнагароджваліся медалямі ( «За адвагу», «За баявыя заслугі»), ордэнамі ( «Чырвонага сцяга», «Чырвонай зоркі»).

За абарону гарадоў-герояў выпусцілі спецыяльныя ўзнагароды «За абарону Масквы», «За абарону Севастопаля», «За абарону Ленінграда».

Ордэна Кутузава, Неўскага, Суворава атрымлівалі камандзіры за поспехі ў кіраванні атрадамі, дывізіямі. Ордэнам Айчыннай вайны ўзнагароджваліся шараговыя байцы, партызаны, той, хто ўзначальвае склад Чырвонай Арміі і Ваенна-Марскога Флота.

Дзеці-героі

Дашкольнікам больш зразумелы вобраз такіх жа дзяцей, як і яны самі. Як распавесці дзіцяці пра вайну? Распавесці пра дзяцей-героях, якія, не пабаяўшыся расправы, дапамагалі краіне перамагчы.

Віця Хаменка яшчэ ў школе вывучыў на выдатна нямецкую мову. Ён уладкаваўся ў сталовую да фашыстаў, дзе мыў посуд, абслугоўваў афіцэрскі склад, прыслухоўваўся да гаворак. Часта нацысты, не ведаючы, што хлопчык разумее іх мову, выбалботваюць ваенныя сакрэты. Віця Хаменка дакладваў звесткі ў партызанскі атрад. А таксама дастаўляў падпольшчыкам зброю, выбухоўку. Яго пакаралі смерцю разам з іншымі партызанамі.

Лара Міхеенка апынулася далёка ад дома. На летнія вакацыі яна з'ехала ў вёску да сваякоў, дзе яе і заспела вайна. Населены пункт захапілі фашысты. Лара вырашыла дапамагчы партызанскага атрада. Пераапрануўшыся ў лахманы, маленькая дзяўчынка хадзіла па акрузе, выпрошваючы ежу. А на самай справе Лара пільна выглядвала, дзе знаходзяцца прылады і штабы ворагаў. Яна ўдзельнічала ў баявых аперацыях, падрывала цягніка. Ніхто б нават не здагадаўся, што дзяўчынка можа быць партызанам. Яе расстралялі, пасля таго як здраднік выдаў Лару нацыстам.

Музей баявой славы

Перад Днём Перамогі дзеці дзіцячых садкоў, школ прыходзяць да помнікаў ці Вечнага агню. Яны ўскладаюць кветкі да магіл загінуўшых герояў, абяцаючы захоўваць памяць аб іх подзвігі.

Экскурсія ў музей баявой славы дапаможа дзецям убачыць форму салдат, узнагароды, гранаты, каскі, пляшкі, плашч-палаткі. Там жа знаходзяцца фатаграфіі ваенных гадоў, лісты байцоў, захоўваюцца іх біяграфіі.

Аповяд пра вайну ў дзіцячым садзе

У дзіцячым садзе існуе вялікі спектр магчымасцяў распавесці дзецям пра вайну. Гэта і гутаркі, і Развучванне песень, танцаў, і чытанне вершаў, і ўдзел у ратных гульнях-эстафетах, і магчымасць прымерыць на сябе гімнасцёркі, фуражкі.

Як распавесці дзіцяці 4 гадоў пра вайну? Не варта ў такім узросце казаць словы «забіваць», «параніць», «падрываць». Дастаткова расказаць пра тое, што ворагі захапілі краіну. Але героі адстаялі горада, абаранілі свае сем'і і перамаглі.

Перш чым распавесці дзіцяці 5 гадоў пра вайну, можна прачытаць апавяданне або верш, паказаць рэпрадукцыю, фатаграфію з месцаў баявых дзеянняў. Трэба данесці да свядомасці дзіцяці, што вайна - гэта дрэнна. Гэта разбураныя гарады, адсутнасць ежы і спакойнага жыцця. Варта таксама пазнаёміць дзіцяці з ваеннай тэхнікай (гарматамі, танкамі).

У старэйшым дашкольным узросце ўжо можна засяродзіць увагу на тым, што дарослыя і дзеці не шкадавалі сваіх жыццяў. Яны пад кулямі рызыкавалі сабой, спрабуючы прынесці краіне перамогу.

Бацькі пра вайну

У дзіцячым садзе (бліжэй да Дня Перамогі) выхавальнікі тлумачаць бацькам, як распавесці дзіцяці пра вайну. Амаль у кожнай сям'і ёсць свае гісторыі пра дзядулях і бабуль, якія ўдзельнічалі ў баявых дзеяннях ці працавалі ў тыле. Можна паказаць сямейныя фатаграфіі, ордэны ветэранаў.

Галоўнае ў такім размове - шчырасць. Варта таксама патлумачыць малому, што вайны здараліся заўсёды. Нават на прыкладзе казачных герояў можна расказаць пра сутнасць баявых дзеянняў.

Можна схадзіць з дзіцем да Вечнага агню ці ў музей, ускласці кветкі ў памяць аб загінуўшых героях, паглядзець Парад Перамогі па тэлевізары, выказаць у творчасці непрыманне вайны.

творчасць дзяцей

Напярэдадні 9 Мая ў дзіцячых садках, школах выхаванцы і навучэнцы рыхтуюць вырабы, малююць карціны на ваенную тэматыку. Дома можна працягнуць сумеснае творчасць: зрабіць выраб і падарыць яе дзядулі, бабулі. Гэта можа быць танк, самалёт, карабель. Ці можна намаляваць малюнак і павесіць яго ў кватэры.

Не варта палохаць дзіця тым, што вайна можа пачацца ў любы дзень. Лепш даць яму адчуванне стабільнасці. Патлумачыць, што перамога дала нам магчымасць жыць у свеце, вучыцца і працаваць, спакойна шпацыраваць і не баяцца ворагаў. За гэта варта дзякаваць ветэранаў.

Калі дзіця пытае пра вайну, ён больш жадае пачуць тое, што яго любяць і не дадуць у крыўду. Бацькам варта дапамагчы малому справіцца з трывогай, турботай.

Парады бацькам: як расказаць дзецям пра вайну

1. Расказваць пра вайну варта простым, лаканічным мовай. Чым малодшай дзіця, тым больш зразумела і больш даступнымі павінна быць інфармацыя.
2. Не трэба спрабаваць распавесці ўсё і адразу. Лепш падзяліць размова на некалькі частак. Аб зброі пагаварыць у музеі, пра гераізм - ля помніка, аб падзякі - ствараючы падарунак ветэрану.
3. Дзецям старэйшага ўзросту абавязкова трэба максімальна праўдзіва даносіць інфармацыю пра некаторыя нюансы вайны. Аднаму з бацькоў варта быць гатовым да бесстаронніх пытаннях. Калі няма жадання адказваць адразу, папярэдзьце дзіцяці, што ён усё пазнае, але пазней.