Спецыяльную (дэфекталагічны) адукацыю. Дэфектолаг: дзе і кім працуе

У вышэйшых навучальных установах абітурыентаў прапануецца шырокі пералік напрамкаў падрыхтоўкі. Адна са спецыяльнасцяў, якую можна ўбачыць у некаторых універсітэтах, акадэміях і інстытутах, - гэта «Спецыяльная (дэфекталагічны) адукацыя». Людзі, што адвучыліся на гэтым кірунку, лічацца унікальнымі і запатрабаванымі спецыялістамі ў сучасным свеце. У якіх ВНУ прапануецца гэты кірунак падрыхтоўкі? Кім працуюць выпускнікі, якія засвоілі адукацыйную праграму і якія атрымалі дыпломы?

Дэфекталагічны адукацыю: сутнасць напрамкі

Дзеці і дарослыя з абмежаванымі магчымасцямі маюць патрэбу ў кваліфікаванай дапамогі спецыялістаў. Яе аказваюць падрыхтаваныя педагогі-дэфектолагі. Такую прафесію атрымліваюць людзі пасля завяршэння навучання ў ВНУ па кірунку «дэфекталагічны адукацыю».

Падчас вучобы кожны студэнт вывучае нямала дысцыплін. У іх лік уваходзіць і «Педагогіка», і «Псіхалогія», і «Медыка-біялагічныя асновы дэфекталогіі», і «Клініка інтэлектуальных парушэнняў», і т. Д. У выніку засваення праграмы чалавек можа займацца карэкцыйна-педагагічнай і кансультатыўна-дыягнастычнай дзейнасцю :

• карэктаваць парушэнні развіцця;
• распрацоўваць індывідуальныя адукацыйна-карэкцыйныя праграмы;
• вывучаць асаблівасці псіхафізічнага развіцця і патрэбы асоб з абмежаванымі магчымасцямі;
• даваць рэкамендацыі асобам з абмежаванымі магчымасцямі, членам іх сем'яў.

Профілі адмысловага (дэфекталагічнага) адукацыі

Паступаючы на кірунак «дэфекталагічны адукацыю», абітурыенты, як правіла, робяць выбар паміж профілямі. Іх колькасць залежыць ад ВНУ. Да прыкладу, што паступаюць на бакалаўрыят могуць прапаноўвацца наступныя профілі:

• «Спецыяльная псіхалогія»;
• «Лагапедыя»;
• «Педагагічнае і псіхалагічны суправаджэнне дзяцей з абмежаванымі магчымасцямі здароўя»;
• «Олигофренопедагогика».

Для атрымання больш глыбокіх ведаў у многіх ВНУ па кірунку «дэфекталагічны (адмысловае) адукацыя» створана магістратура. Праграмы падрыхтоўкі сустракаюцца наступныя:

• «Інклюзіўны адукацыя»;
• «Педагагічнае і псіхалагічны суправаджэнне асоб з абмежаванымі магчымасцямі здароўя»;
• «Лагапедыя (адукацыя асоб, якія маюць парушэнне прамовы)";
• «Інавацыйныя тэхналогіі ў дэфекталагічны адукацыі».

Актуальнасць спецыяльнасці ў сучасным свеце

Універсітэты, акадэміі і інстытуты, якія маюць спецыяльнасць «дэфекталагічны адукацыю», запрашаюць студэнтаў на навучанне. Члены прыёмных камісій, выкладчыкі кажуць аб яе актуальнасці, бо ў цяперашні час з'яўляецца даволі вострай праблема адукацыі дзяцей з абмежаванымі магчымасцямі здароўя. Каля 9-11% асоб з ліку дзіцячай папуляцыі маюць патрэбу ў дапамозе педагогаў-дэфектолагаў. Дапамога таксама неабходная некаторым дарослым.

Людзі, што адвучыліся на кірунку «дэфекталагічны спецыяльную адукацыю», займаюцца развіццём, выхаваннем і навучаннем дзяцей з рознымі праблемамі развіцця, якія адносяцца як да псіхалагічнай сферы, так і да фізічнай. Напрамкі работы спецыялістаў нацэлены на асоб з набытымі і прыроджанымі парушэннямі зроку, слыху, паталогіямі маўленчага апарата, зніжэннем інтэлекту, психоневротическими рэакцыямі.

Наяўнасць неабходных асобасных якасцяў

Кірунак падрыхтоўкі «дэфекталагічны адукацыю» цікавае, але яно падыходзіць далёка не ўсім людзям. Пры выбары гэтай спецыяльнасці варта ўлічваць, што дэфектолаг павінен валодаць пэўнымі асобаснымі якасцямі. Гэты спецыяліст павінен быць:

• ініцыятыўным;
• энергічным;
• добразычлівым;
• тактоўным;
• упэўненым у паспяховых выніках сваёй дзейнасці, якая прымяняецца карэкцыйнай праграмы.

Будучы спецыяліст павінен быць аптымістычна настроены. Аптымізм ва ўжо працуюць людзей праяўляецца ў сацыяльна актыўным дачыненні да суб'екта, які мае абмежаваныя магчымасці, да грамадства, у якое будуць ўключацца выхаванцы, да самога сябе.

Атрыманне адукацыі ў РНУ

Практычна ў кожным горадзе ёсць ВНУ, у якой маецца кірунак «дэфекталагічны адукацыю». У Маскве іх функцыянуе некалькі. Адно з навучальных устаноў - Расійскі новы універсітэт (РНУ). Гэта аўтаномная некамерцыйная адукацыйная арганізацыя, якая існуе з 1991 года.

«Дэфекталагічны адукацыю" ва ўніверсітэце прапануе факультэт псіхалогіі і педагогікі. Пры паступленні кожнаму абітурыенту прадастаўляецца магчымасць выбраць найбольш зручную для сябе форму навучання. На дзённым аддзяленні заняткі праводзяцца 5 дзён на тыдзень. Пары пачынаюцца ў ВНУ ў 9 гадзін. На завочнай форме ў Расійскім новым універсітэце студэнты самастойна асвойваюць адукацыйную праграму. Заняткі ў ВНУ праводзяцца 2 разы на год падчас сесій, працягласць якіх складае каля 20 дзён.

Навучанне ў МПСУ

З ліку ВНУ, якія ажыццяўляюць падрыхтоўку педагогаў-дэфектолагаў, можна яшчэ прывесці ў прыклад Маскоўскі псіхолага-сацыяльны універсітэт (МПСУ). Гэтая адукацыйная арганізацыя таксама з'яўляецца аўтаномным некамерцыйным установай. Сваю дзейнасць ВНУ вядзе з 1995 года.

Маскоўскі псіхолага-сацыяльны універсітэт, які зваўся раней інстытутам, рэалізуе велізарная колькасць сучасных адукацыйных праграм. Сярод іх маецца «дэфекталагічны адукацыю» на бакалаўрыяце. Прапануецца вочная, вочна-завочная і завочная форма навучання. Магістарскія праграмы для гэтага кірунку ў ВНУ не прадугледжаныя.

будучыня выпускнікоў

Людзям, адвучыўшыся па кірунку «дэфекталагічны (адмысловае) адукацыя» у вну і якія атрымалі дыпломы, можна працаваць у розных арганізацыях:

• у адукацыйных установах ўсіх відаў і ўзроўняў;
• ў спецыяльных (карэкцыйных) дашкольных, школьных і медыцынскіх установах;
• у цэнтрах па аказанні псіхолага-медыка-педагагічнай і сацыяльнай дапамогі насельніцтву;
• ва ўстановах сацыяльнай абароны;
• у дабрачынных і грамадскіх арганізацыях па працы з людзьмі, якія маюць абмежаваныя магчымасці.

Выпускнікоў у будучыні чакае нялёгкая праца. Ім пры працы з канкрэтным чалавекам трэба будзе аказаць дапамогу не толькі яму, але і яго блізкім. Прывядзём прыклад. Такім чынам, педагог-дэфектолаг займаецца з дзіцем у адпаведнасці з распрацаванай карэкцыйнай праграмай. У кваліфікаванай дапамогі мае патрэбу і ён, і яго бацькі, блізкія сваякі, бо сям'я гуляе важную ролю ў працэсе карэкцыйна-педагагічнага ўздзеяння. Сутнасць аказання дапамогі бацькам заключаецца ў кансультаванні па пытаннях развіцця, навучання, сацыялізацыі і інтэграцыі дзіцяці ў грамадства. Такім чынам, праца будзе цяжкай, але пры гэтым цікавай, таму спецыяльнасць «дэфекталагічны (адмысловае) адукацыя» заслугоўвае ўвагі.