Якія прычыны адукацыі СССР

Чалавеку ўласціва перыядычна ўспамінаць мінулае, падсвядома параўноўваючы яго вобраз з сучаснасцю. Так адбываецца і цяпер: пасля знікнення ў 1991 годзе з сусветнай палітычнай арэны велізарнай звышдзяржавы - Саюза Савецкіх Сацыялістычных Рэспублік або СССР, яе часта ўспамінаюць.

Грамадзяне, заспелі тыя часы, у размовах часам згадваюць, што было б выдатна адрадзіць СССР. Хоць імкненне да лепшага жыцця ўласціва кожнаму, і людзі прапануюць аптымальнае, на іх думку, рашэнне, аднак перш чым заяўляць пра неабходнасць аднаўлення Саюза, варта добра разабрацца, якія прычыны адукацыі СССР. Відавочна, што на пустым месцы нічога паўстаць не можа. Таму цяпер, як і тады, павінны быць выяўленыя перадумовы адукацыі СССР. Разважаць пра будучыню - занятак няўдзячнае, пакінем яго філосафам. Мудрыя людзі кажуць, што будучыня туманна, калі невядома мінулае. Аднак мы зараз можам ўспомніць, якія прычыны адукацыі СССР, і, пры неабходнасці, прааналізаваць гісторыю.

Перадумовы былі пакладзены ў далёкім 1917 годзе, калі пасля звяржэння адзінаўладдзя ўсё часцей стаў узнікаць пытанне арганізацыі ўлады. У 1919 году Цэнтральная Камісія РСФСР выдае адмысловы дэкрэт, згодна з якім Украіна, Беларусь, Літва, Латвія і Расія аб'ядноўваюцца для супрацьстаяння сусветнаму імперыялізму.

Важна адзначыць, што кожная з гэтых рэспублік заставалася незалежнай і захоўвала за сабой права на самавызначэнне, а адзінымі станавіліся, перш за ўсё, чыгуначная інфраструктура, а таксама ваенная, фінансавая і гаспадарчая складнік. Неўзабаве, да 1922 году, да іх далучыліся краіны Закаўказскай Федэрацыі, у тым ліку Арменія, Грузія і Азербайджан. Фактычна, гэта і ёсць дата адукацыі СССР - 30 снежня вышэйпаказанага года.

Дарэчы, на той момант у склад уваходзілі толькі 4 рэспублікі, астатнія далучыліся пазней. Пачалася праца па стварэнні канстытуцыі Саюза Савецкіх Рэспублік (1923 год). У гэты ж час у Сярэдняй Азіі паўсталі Туркменская, Узбекская, Кіргізская Савецкія рэспублікі, якія ў 1925 году ўвайшлі ў склад СССР.

Гэта быў час вялікіх пераменаў. Раз-пораз узнікаў пытанне нацыянальнага разьмежаваньня. Яго прычына крылася ў тым, што арэал рассялення народнасцяў часта ня супадаў з геаграфічнымі межамі той ці іншай рэспублікі. Напрыклад, у Сярэдняй Азіі існавалі адразу некалькі прасавецкіх утварэнняў - Туркестанская АССР (утварылася ў 1918 годзе) і яшчэ дзве «народныя» - Харэзмскі і Бухарская рэспублікі. Пасля шэрагу сустрэч і «перекроек» межаў сфармаваліся Туркменская, Казахская і Узбекская рэспублікі. Актыўна разглядаліся спосабы суіснавання гэтых утварэнняў, прапаноўваліся розныя праекты: ад канфедэрацыі да дамоўных узаемаадносінаў або, што і стала пераважным, жорсткага цэнтралізаванага кіравання.

Цікава, што паняцце адзінства і дружбы народаў у прадстаўнікоў розных нацыянальнасцяў часам у корані адрознівалася. Да прыкладу, гордыя прадстаўнікі Закаўказзя наогул рэдка ўтваралі саюзы. Аднак у дадзеным выпадку аб'яднанне ў шэрагах Савецкага Саюза дазваляла забяспечыць свае межы ад замахаў «суседзяў».

Падводзячы вынік, пакажам, якія прычыны адукацыі СССР:

- асноўная - гэта, вядома ж, імкненне партыйных кіраўнікоў без вайны атрымаць велізарную ўладу;

- узаемадапамога ў аднаўленні інфраструктуры, пашкоджанай падчас Грамадзянскай вайны ;

- адзіныя кіраўнічы орган і эканамічная сістэма адкрывалі новыя магчымасці для ўзаемадзеяння рэспублік у рамках СССР;

- лёгкае вырашэнне пытання абароны межаў.

Ведаючы, якія прычыны адукацыі СССР, лёгка зразумець, што найбольш важныя складнікі аб'яднання ў сапраўдны момант адсутнічаюць. Акрамя таго, часта ў спіс прычын ўключаюць асаблівую ідэалогію: у той час кожны чалавек імкнуўся да стварэння сусветнага сацыялізму. Нажаль, нават тут ўмова для аднаўлення СССР не выконваецца.