Занятак фізкультурны ў сярэдняй групе: практыкаванні, інвентар, абсталяванне

Фізкультурныя заняткі для дзяцей вельмі важныя. Яны нясуць не толькі забаўляльную мэта, але і вучаць пазнаваць свет, даюць неабходную нагрузку на мышцы, з'яўляюцца прафілактыкай хвароб. Любы занятак фізкультурны ў сярэдняй групе і іншых павінна быць пабудавана па ФГОС.

Што такое ФГОС?

ФГОС - гэта федэральны стандарт дашкольнай адукацыі. Задача стандарту - стварыць усе ўмовы для фарміравання паспяховых асоб. Каб пасля выпуску з саду дзіця валодаў такімі якасцямі, як самастойнасць, упэўненасць у сабе, уменне даводзіць усё да канца, уважлівасць і мэтанакіраванасць.

Фізкультурныя заняткі ў сярэдняй групе па ФГОС павінны несці ў сабе інфармацыйную нагрузку. Няхай гэта будзе азнаямленне дзяцей з навакольным светаў, казкамі ці нават з важнасцю фізкультуры ў іх жыцці.

Фізкультурны заняткі "Лясныя жыхары»

Дашкольную фізічнае выхаванне мае нашмат больш магчымасцяў, чым школьны. Яно спрыяе не толькі спартыўным развіццю дзіцяці. Усё залежыць ад прафесіяналізму педагога. У першую чаргу трэба навучыць дзяцей выконваць руху рознай складанасці. У якасці другарадных задач можа ўваходзіць развіццё прамовы, вывучэнне лясных жывёл, хатніх і пр.

Акрамя таго, фізкультурныя заняткі ў сярэдняй групе па ФГОС павінна быць накіравана на развіццё ў дзяцей якасцяў, якія неабходныя паспяховаму чалавеку. Імкненне да перамогі, уменне праявіць сілу волі, ініцыятыўнасць, уменне працаваць у камандзе і г.д.

Тэматыка лясных жыхароў для заняткі будзе вельмі актуальная ў сярэдняй групе. Дзеці пазнаёмяцца з «лясным светам», пазнаюць новыя цікавыя факты пра жывёл. За гэтым займальным заняткам лёгка навучацца новым практыкаванням і замацуюць ўжо знаёмыя.

Задачы заняткі «Лясныя жыхары»

Каб паспяхова правесці занятак, неабходна старанна падрыхтавацца. Вызначыць задачы і мэты, мець неабходны інвентар, выразна ўпісвацца ў адведзены час. І так, задачы дадзенага ўрока наступныя:

1. Замацаваць і папоўніць веды дзяцей аб лясных жывёл.
2. Навучыцца хадзіць па лаўках, трымаючы раўнавагу.
3. Навучыцца пераскокваць невялікія адлегласці, з абруча у абруч.
4. Абудзіць у дзяцей цікавасць да актыўных гульняў.

Не варта ставіць перад сабой занадта шмат задач. Дзеці пастаянна вучацца нечаму новаму і вынесуць з заняткі нашмат больш карыснай інфармацыі. Трэба вылучыць асноўныя мэты і надаваць ім асобе ўвага.

Інвентар для заняткі «Лясныя жыхары»

Акрамя таго, што ўваходзіць у звыклае абсталяванне для дзіцячага сада, часам могуць спатрэбіцца дадатковыя элементы - макеты, плакаты. Іх можна зрабіць загадзя разам з дзецьмі.

Для заняткі вам спатрэбіцца:

- абручы;

- доўгія лаўкі;

- кеглі або кветкі з шчыльнага кардона;

- кардонныя кругі трох колераў;

- вёдры або кошыкі;

- вяроўка і прышчэпкі.

Кардонныя кругі і кветкі трэба прыгатаваць загадзя, прынесці вяроўку з прышчэпкамі. А ўсё астатняе звычайна ўваходзіць у стандартнае абсталяванне для дзіцячага саду.

план заняткі

1. Расказаць цікавую гісторыю пра лес, пазнаёміць дзяцей з звычкамі некаторых жывёл.
2. Прапанаваць дзецям расказаць, што яны ведаюць пра жывёл. Варта задаваць навадныя пытанні, каб дзецям было лягчэй зарыентавацца: «Дзеці, а вы ведаеце, дзе жыве мядзведзь?» І да т.п.

Рэкамендуюць, каб актыўны занятак фізкультурны ў сярэдняй групе доўжылася 40-50 хвілін. Таму, практыкаванні распісваем з часам.

1. Размінка складаецца з скачкоў і ўзняцця ног (5 хв.). Мішкі тупаюць па лесе (падымаем ногі і тупаем), зайкі скачуць (скачкі).
2. Практыкаванне «Раніца пачынаецца» (7 хв.). Пацягнуцца, выцягнуцца на носочкі. Нахілы з выцягнутымі рукамі (сонейка ўстае).
3. Практыкаванне "Выйшаў мішка з бярлогі». Трымаем абруч, дзеці пролазой праз Нег і пацягваць (3 хв.).
4. Практыкаванне «Кветкі на лужку». Раскідаць кардонныя кветкі па пакоі, даручыць «зайчыкаў» іх сабраць. Дзеці скачуць і прыносяць кветкі (3 хв.).
5. Практыкаванне «Пераход праз масток». Дзеці па чарзе залазіць на лаўку і праходзяць па ёй. Дайце руку, калі маляня не можа справіцца (5 хв.).
6. Практыкаванне «Змейка». Расставіць кеглі ў лініі, на адлегласці 1 метра адзін ад аднаго. Дзеці павінны прабегчы паміж імі, трымаючы адзін аднаго за талію, нібы змейка (5 хв.).
7. Практыкаванне «Збор арэхаў». Размаляваць кардонныя кругі рознымі кветкамі, прымацаваць прышчэпкамі на вяроўку. Дзецям трэба расшпіліць прышчэпцы і скласці ўсе арэхі ў розныя кошыкі (4 хв.).
8. Гульня «Ліска і курачка». Ліскай можа стаць дзіця, абраны считалочкой, ці ж кіраўнік. Курачкі (астатнія дзеці) шпацыруюць па пакоі, раптам выбягае лісічка і ловіць усіх, хто не паспеў заскочыць ўнутр абруча. Злоўлены маляня становіцца ліскай, а ліска - курачкай (10 хв.).

Гэтыя практыкаванні для дзяцей будуць вельмі захапляльнымі, і яны з задавальненнем выканаюць іх у такой гульнявой форме.

Кароткі канспект заняткі

Для пачатку трэба расказаць дзецям пра лес.

Лес ніколі не спіць. Разам з сонейкам прачынаюцца мядзведзі, вавёркі, зайкі, ваўкі. Якіх яшчэ лясных жывёл вы ведаеце? Увесь дзень яны збіраюць ежу. Мішкі ласуюцца малінай, вавёрачкі - арэшкамі і шышкамі, ваўкі палююць на зайчыкаў. А што любяць есці зайкі? Яшчэ ў лесе жывуць курачкі. Яны называюцца глушцы, рабчыкі. Яны будуюць свае домікі ў маленькіх ямках. А хто яшчэ стрыт сабе домікі? Бялку будуе дом з тонкіх галінак. З іх яна робіць круг з двума дзвярыма. А навошта вавёрцы такі вялікі хвост? З яго дапамогай ёй лягчэй скакаць па галінках, а ўзімку яна хаваецца ім, нібы коўдрай. А як палюе ліса? Яна чуе мышэй і б'е лапамі па зямлі. Мышкі палохаюцца, выбягаюць з хатак. Тут іх ліса і ловіць. А што цікавага вы ведаеце пра лес?

Затым выконваем самі практыкаванні. Занятак фізкультурны ў сярэдняй групе будзе вельмі вясёлым, калі суправаджаць ўсе расповедам. Напрыклад, ўстала сонейка (усе пацягнуліся), зайчыкі скачуць па лужку (скачкі), мішкі злосна тупаюць, хочуць яшчэ паспаць (тупаем, падымаючы ногі).

завяршэнне заняткі

Калі практыкаванні для дзяцей завершаны, трэба падвесці кароткі вынік. Спытаць дзяцей, што ім больш за ўсё спадабалася ў лесе. Якія жывёлы самыя прыгучие, а якія цяжкія. Задаць некалькі пытанняў пра лес з пачатковага аповеду.

Можна разам сабраць рыштунак і пацікавіцца, куды б дзеці хацелі адправіцца ў наступны раз.

Ўплыў на дзяцей у час заняткі

У маленькіх дзяцей могуць яшчэ не атрымлівацца некаторыя рэчы. Хтосьці не ўмее хадзіць па лаўцы, хтосьці расшпільваць прышчэпкі. Ня трэба настойваць на выкананні задання або лаяць дзіцяці за гэта. Занятак фізкультурны ў сярэдняй групе павінна навучыць новаму, а не адбіць жаданне спрабаваць свае сілы.

Калі ў дзіцяці нешта не выходзіць, задача выхавальніка - падбадзёрыць яго і лёгенька падштурхнуць да выканання. Напрыклад, узяць руку малога і паказаць, як расшпільваць прышчэпкі. Затым прапанаваць яму паспрабаваць самому.

Падобная фізкультура ў сярэдняй групе павінна насіць пастаянны характар.