Мовазнаўства - гэта ... Асноўныя раздзелы мовазнаўства

Мовазнаўства - гэта навука пра мову, якая вывучае яго і ў комплексе (як сістэму), і яго асобныя ўласцівасці і характарыстыкі: паходжанне і гістарычнае мінулае, якасці і функцыянальныя асаблівасці, а таксама агульныя законы пабудовы і дынамічнага развіцця ўсіх моў на Зямлі.

Мовазнаўства як навука пра мову

Асноўны аб'ект даследавання гэтай навукі - натуральны мова чалавецтва, яго прырода і сутнасць, а прадмет - заканамернасці будовы, функцыянавання, змены моў і методыкі іх вывучэння.

Нягледзячы на тое што цяпер лінгвістыка абапіраецца на значную тэарэтычную і эмпірычную базу, варта памятаць, што мовазнаўства - гэта параўнальна маладая навука (у Расіі - з XVIII - нач.XIX стагоддзя). Тым не менш яна мае папярэднікаў з цікавымі поглядамі - вывучэннем мовы захапляліся многія філосафы і грамматисты, таму ў іх працах прысутнічаюць цікавыя назіранні і развагі (напрыклад, філосафы Старажытнай Грэцыі, Вальтэр і Дзідро).

тэрміналагічны экскурс

Слова «мовазнаўства» не заўсёды было бясспрэчным імем для айчыннай лінгвістычнай навукі. Сінанімічных шэраг тэрмінаў «лінгвістыка - мовазнаўства - мовазнаўства» мае свае семантычныя і гістарычныя асаблівасці.

Першапачаткова, да рэвалюцыі 1917 г., у навуковым абароце існаваў тэрмін мовазнаўства. У савецкі час дамінаваць стала мовазнаўства (напрыклад, ВНУ курс і падручнікі да яго сталі называцца «Уводзіны ў мовазнаўства»), а яго «некананічныя» варыянты здабылі новую семантыку. Так, мовазнаўства адсылае да дарэвалюцыйнай навуковай традыцыі, а лінгвістыка паказвала на заходнія ідэі і методыкі, напрыклад структуралізм. Як адзначае Т.В. Шмелева ў артыкуле «Памяць тэрміна: мовазнаўства, мовазнаўства, лінгвістыка», гэта семантычнае супярэчнасць рускае мовазнаўства не вырашыла да гэтага часу, так як існуе строгая градацыя, законы спалучальнасці і словаўтварэння (мовазнаўства → мовазнаўчых → лінгвістычна) і тэндэнцыя да пашырэння значэння тэрміна лінгвістыка ( вывучэнне замежнай мовы). Так, даследчык параўноўвае наймення лінгвістычных дысцыплін у дзеючым вузаўскім стандарце, назвы структурных падраздзяленняў, друкаваных выданняў: «вылучаюцца» раздзелы мовазнаўства ў навучальным плане «Уводзіны ў мовазнаўства» і «Агульнае мовазнаўства»; падраздзяленне РАН «Інстытут мовазнаўства», часопіс «Пытанні мовазнаўства», кніга «Нарысы па мовазнаўстве»; Факультэт лінгвістыкі і міжкультурнай камунікацыі, "Камп'ютарная лінгвістыка", часопіс «Новае ў лінгвістыцы» ...

Асноўныя раздзелы мовазнаўства: агульная характарыстыка

Навука аб мове «распадаецца» на мноства дысцыплін, найважнейшымі сярод якіх з'яўляюцца такія асноўныя раздзелы мовазнаўства, як агульнае і прыватнае, тэарэтычнае і прыкладное, апісальны і гістарычнае.

Акрамя таго, лінгвістычныя дысцыпліны групуюць на падставе пастаўленых перад імі задач і зыходзячы з аб'екта даследавання. Так, традыцыйна вылучаюцца наступныя асноўныя раздзелы мовазнаўства:

• раздзелы, прысвечаныя вывучэнню ўнутранага прылады моўнай сістэмы, арганізацыі яго узроўняў (напрыклад, марфалогія і сінтаксіс);
• раздзелы, якія апісваюць дынаміку гістарычнага развіцця мовы ў цэлым і фарміравання яго асобных узроўняў (гістарычная фанетыка, гістарычная граматыка);
• раздзелы, якія разглядаюць функцыянальныя якасці мовы і яго ролю ў жыцці грамадства (сацыялінгвістыка, дыялекталогія);
• раздзелы, якія вывучаюць комплексныя праблемы, якія ўзнікаюць на памежжы розных навук і дысцыплін (псіхалінгвістыка, матэматычная лінгвістыка);
• прыкладныя дысцыпліны вырашаюць практычныя задачы, якія ставіць перад лінгвістыкай навуковае супольнасць (лексікаграфія, палеаграфія).

Агульнае і прыватнае мовазнаўства

Падзел навукі пра мову на агульную і прыватную вобласці сведчыць аб тым, наколькі глабальныя мэты навуковых інтарэсаў даследчыкаў.

Найважнейшымі навуковымі пытаннямі, якія разглядае агульнае мовазнаўства, з'яўляюцца:

• сутнасць мовы, загадка яго паходжання і заканамернасці гістарычнага развіцця;
• асноўныя законы прылады і функцыі мовы ў свеце як супольнасці людзей;
• суадносіны катэгорый «мова» і «мысленне», «мова», «аб'ектыўная рэчаіснасць»;
• зараджэнне і ўдасканаленне лісты;
• тыпалогія моў, структура іх моўных узроўняў, функцыянаванне і гістарычнае развіццё граматычных класаў і катэгорый;
• класіфікацыя ўсіх моў, якія існуюць у свеце, і многія іншыя.

Адна з важных міжнародных праблем, якую спрабуе вырашыць агульнае мовазнаўства, - гэта стварэнне і прымяненне новых сродкаў зносін паміж людзьмі (штучных міжнародных моў). Распрацоўка дадзенага кірунку - прыярытэт для интерлингвистики.

У вядзенні прыватнага мовазнаўства знаходзіцца даследаванне будовы, функцыянавання і гістарычнага развіцця канкрэтнага мовы (рускага, чэшскага, кітайскага), некалькіх асобных моў або цэлых сем'яў роднасных моў адначасова (напрыклад, толькі раманскіх - французскага, італьянскага, гішпанскай, партугальскай і мн.інш) . Прыватнае мовазнаўства прымяняе методыкі сінхроннага (інакш - апісальнага) або диахронного (гістарычнага) даследаванні.

Агульнае мовазнаўства ў адносінах да прыватнага з'яўляецца тэарэтычнай і метадалагічнай базай для даследавання любых навуковых праблем, звязаных з вывучэннем стану, фактаў і працэсаў у той ці іншай мове. У сваю чаргу, прыватнае мовазнаўства - гэта дысцыпліна, якая прадстаўляе агульным мовазнаўстве эмпірычныя дадзеныя, на падставе аналізу якіх можна зрабіць тэарэтычныя высновы.

Знешняя і ўнутраная лінгвістыка

Прылада сучаснай навукі пра мову ўяўляюць двухчасткавых структурай - гэта асноўныя раздзелы мовазнаўства, микролингвистика (або ўнутраная лінгвістыка) і экстралингвистика (знешняя лінгвістыка).

Микролингвистика сканцэнтравана на ўнутраным боку сістэмы мовы - гукавым, марфалагічным, слоўнікавым і сінтаксічным ярусах.

Экстралингвистика звяртае ўвагу на велізарную разнастайнасць відаў ўзаемадзеяння мовы: з грамадствам, чалавечым мысленнем, камунікатыўнай, эмацыйнай, эстэтычнай і іншымі бакамі жыцця. На яе базе нараджаюцца методыкі контрастивного аналізу і міждысцыплінарныя даследаванні (псіха-, этналінгвістыка, паралингвистика, лингвокультурология і г.д.).

Синхроническое (апісальны) і диахроническое (гістарычная) мовазнаўства

Да сферы даследаванняў апісальнага мовазнаўства адносіцца стан мовы альбо асобных яго узроўняў, фактаў, з'яў па іх стане на зададзеным часовым адрэзку, пэўным этапе развіцця. Чары ўсяго звяртаюць увагу на сучасны стан, некалькі радзей - на стан развіцця ў папярэдні час (напрыклад, мова рускіх летапісаў XIII стагоддзя).

Гістарычнае мовазнаўства займаецца вывучэннем розных моўных фактаў і з'яў з пазіцыі іх дынамікі і эвалюцыянаванні. Пры гэтым даследчыкі маюць мэта зафіксаваць змены, якія адбываюцца ў вывучаемых мовах (напрыклад, параўнанне дынамікі літаратурнай нормы рускай мовы ў XVII, XIX і XX стагоддзях).

Лінгвістычнае апісанне узроўняў мовы

Мовазнаўства вывучае з'явы, якія адносяцца да розных ярусах агульнай моўнай сістэмы. Прынята вылучаць наступныя моўныя ўзроўні: фонемный, лексіка-семантычны, марфалагічны, сінтаксічны. У адпаведнасці гэтымі ўзроўнямі вылучаюцца наступныя асноўныя раздзелы мовазнаўства.

З фонемным узроўнем мовы звязаны наступныя навукі:

• фанетыка (апісвае разнастайнасць гукаў прамовы ў мове, іх артыкуляцыйныя і акустычныя прыкметы);
• фаналогія (вывучае фонему як мінімальную адзінку прамовы, яе Фаналагічныя характарыстыкі і функцыянаванне);
• морфонология (разглядае фонемную структуру марфем, якасныя і колькасныя змены фанем у тоесных марфемы, іх варыятыўнасць, ўсталёўвае правілы спалучальнасці на межах марфем).

Лексічны ўзровень мовы даследуюць наступныя раздзелы:

• лексікалогія (вывучае слова як асноўную адзінку мовы і ў цэлым словы як моўнае багацце, даследуе структурныя асаблівасці лексікі, яе пашырэнне і развіццё, крыніцы папаўнення слоўнікавага запасу мовы);
• семасиология (даследуе лексічнае значэнне слова, семантычнае адпаведнасць словы і выяўляецца ім паняцці або названага ім прадмета, з'явы аб'ектыўнай рэчаіснасці);
• ономасиология (разглядае пытанні, звязаныя з праблемай намінацыі ў мове, са структураваньнем аб'ектаў свету ў ходзе працэсу пазнання).

Марфалагічны ўзровень мовы вывучаюць наступныя дысцыпліны:

• марфалогія (апісвае структурныя адзінкі словы, агульны морфемный склад слова і формы словазмянення, часткі гаворкі, іх характарыстыкі, сутнасць і прынцыпы выдзяленні);
• словаўтварэнне (вывучае пабудова словы, спосабы яго ўзнаўлення, заканамернасці структуры і адукацыі слова і асаблівасці яго функцыянаванне ў мове і гаворкі).

Сінтаксічны ўзровень апісвае сінтаксіс (вывучае кагнітыўныя структуры і працэсы речепорождения: механізмы злучэння слоў у складаныя структуры словазлучэння і прапановы, тыпы структурных сувязей слоў і прапаноў, моўныя працэсы, дзякуючы якім адбываецца фармаванне гаворкі).

Супастаўляльнае і тыпалагічнае мовазнаўства

Супастаўляльная лінгвістыка мае справу з сістэмным падыходам у супастаўленні прылады як мінімум двух або некалькіх моў па-за залежнасці ад іх генетычнай ўзаемасувязі. Тут могуць параўноўвацца і пэўныя вехі ў развіцці аднаго і таго ж мовы - напрыклад, сістэма склонавых канчаткаў сучаснага нам рускай мовы і мовы часоў Старажытнай Русі.

Тыпалагічная лінгвістыка разглядае структуру і функцыі разноструктурных моў ва «пазачасавай» вымярэнні (панхронический аспект). Гэта дазваляе выяўляць агульныя (універсальныя) асаблівасці, уласцівыя чалавечаму мове наогул.

моўныя універсалы

Агульнае мовазнаўства ў сваіх даследаваннях фіксуе моўныя універсалы - моўныя заканамернасці, уласцівыя ўсім мовам у свеце (абсалютныя універсалы) альбо значнай часткі моў (статыстычныя універсалы).

У якасці абсалютных універсалы вылучаныя наступныя асаблівасці:

• Для ўсіх моў свету характэрна наяўнасць галосных гукаў і смычных зычных гукаў.
• Маўленчай паток дзеліцца на склады, якія абавязкова член на комплексы гукаў «галосны + зычны».
• Імёны ўласныя і займенніка ёсць у наяўнасці ў любой мовы.
• Для граматычнай сістэмы ўсіх моў характэрныя імёны і дзеясловы.
• Кожная мова мае набор слоў, якія перадаюць чалавечыя пачуцці, эмоцыі або каманды.
• Калі мова валодае катэгорыяй склону або роду, то ў ім абавязкова прысутнічае і катэгорыя ліку.
• Калі назоўнікі ў мове супрацьпастаўляюцца паводле роду, тое ж самае можна назіраць і ў разрадзе займеннікаў.
• Усе людзі ў свеце афармляюць свае думкі з мэтай зносін у прапановы.
• Злучальных сувязь і саюзы прысутнічаюць ва ўсіх мовах свету.
• Любы мову свету валодае параўнальнымі канструкцыямі, фразеалагічныя выразамі, метафарамі.
• Ўніверсальныя табуіраванасці і сімвалы сонца і месяца.

Да статыстычных універсалаў ставяцца наступныя назірання:

• У абсалютнай большасці моў свету прысутнічаюць не менш за два адрозніваюцца галосных гукаў (выключэнне - аўстралійскі мову Аранта).
• У большасці моў свету займеннікі змяняюцца па ліках, якіх не менш за два (выключэнне - мова жыхароў вострава Ява).
• Амаль ва ўсе мовах ёсць насавыя зычныя (выключэнне - некаторыя мовы Заходняй Афрыкі).

прыкладное мовазнаўства

Гэты падзел навукі аб мове займаецца непасрэднай распрацоўкай рашэння задач, звязаных з моўнай практыкай:

• ўдасканаленне метадычнага інструментара ў выкладанні мовы як роднага і як замежнай;
• стварэнне дапаможнік, даведнікаў, навучальных і тэматычных слоўнікаў, якія ўжываюцца на розных узроўнях і этапах выкладання;
• навучанне прыёмам гаварыць і пісаць прыгожа, коратка, ясна, пераканаўча (рыторыка);
• уменне арыентавацца ў моўных нормах, авалоданне правапісам (культура мовы, арфаэпія, арфаграфія і пунктуацыя);
• ўдасканаленне арфаграфіі, алфавіту, распрацоўка пісьменства для непісьменнаму моў (напрыклад, для моў асобных народаў СССР у 1930-1940-я гг.), стварэнне лісты і кніг для сляпых;
• навучанне прыёмам стэнаграфія і транслітарацыі;
• стварэнне тэрміналагічных стандартаў (Дасты);
• развіццё перакладчыцкіх уменняў, стварэнне дву- і шматмоўных слоўнікаў рознага тыпу;
• распрацоўка практыкі аўтаматызаванага машыннага перакладу;
• стварэнне кампутарызаваны сістэм распазнання голасу, пераўтварэнні вымаўленага слова ў друкаваны тэкст (інжынерная або кампутарная лінгвістыка);
• фарміраванне карпусоў тэкстаў, гіпертэкстаў, электронных баз дадзеных і слоўнікаў і распрацоўка методык іх аналізу і апрацоўкі (British National Corpus, BNC, Нацыянальны корпус рускай мовы);
• распрацоўка методыкі, капірайтынгу, рэкламы і піяру і г.д.