АдукацыяМовы

Моцныя дзеясловы ў нямецкай мове і іх ужыванне

Дзеяслоў - менавіта так называецца частка прамовы, якая пазначае стан ці дзеянне ў часе і гуляе сінтаксічную ролю галоўнага члена прапановы, т. Е. Выказніка.

Асаблівасці нямецкай мовы

Трэба сказаць, што, у адрозненне ад рускай мовы, у нямецкім адсутнічае катэгорыя выгляду дзеяслова. Адпаведна, вызначыць, якім з'яўляецца дзеянне, пачатак або завершаным, калі не звяртаць увагі на кантэкст, дастаткова цяжка. Варта адзначыць, што гэтая ж асаблівасць адрознівае нямецкую мову і ад астатніх, да прыкладу, ад ангельскага. Там часовая форма сама вызначае выгляд гэтай часціны мовы. Моцныя дзеясловы ў нямецкай мове параўнальна малалікія. Яны дэманструюць пераважна толькі каранёвыя змены пры адукацыі галоўных формаў. З-за гэтага формы ўтварыць немагчыма, іх трэба завучваць. А вось слабыя дзеясловы не паказваюць адмысловых змен. Яны проста спрыяюць адукацыі другі асноўны формы, і адбываецца гэта шляхам дадання дарэчы суфікса. А калі утвараецца трэцяя форма, то дадаецца прэфікс. Гэта выглядае прыкладна так: machen - gemacht. А ў выпадку з суфіксамі - machen - machte.

Спражэнне моцных дзеясловаў

Гэтая тэма палохае людзей, якія вывучаюць мову. Але на самой справе моцныя дзеясловы ў нямецкай мове дастаткова проста змяняць, калі ведаць, па якіх прынцыпах гэта варта рабіць. Хоць гэта выклікае пэўныя цяжкасці: калі слабыя дзеясловы можна змяняць, вынікаючы аднаму пэўнаму прыкладу, то ў выпадку з моцнымі так не атрымаецца. Менавіта таму іх і называюць няправільнымі. Такім чынам, варта адзначыць адну адметную рысу, якую тоіць у сабе нямецкі. Моцныя дзеясловы, змяняючыся, атрымліваюць іншую каранёвую галосную. І да таго ж яна змяняецца ў трэцяй асобе адз. ч., але гэта ў Презенсе. Аднак нейкую заканамернасць можна назіраць ўсюды, і гэты выпадак - не выключэнне. Дапусцім, "а" пераходзіць у свой аналаг з умлаутом - "ä". Адпаведна, атрымліваецца, "au" - "äu". Ужываючы няправільныя дзеясловы, трэба памятаць пра тое, што ў першым і трэцім асобе адзіночнага ліку яны не маюць ніякіх канчаткаў. Яшчэ трэба памятаць, што моцныя дзеясловы ў нямецкай мове могуць выяўляцца ў асаблівай форме. Словазлучэнне ich lese ў другім і трэцім асобах прагучыць так: du liest і er liest.

Правільнае ўжыванне дзеясловаў

Кожны чалавек, які вывучае замежную мову, павінен пісьменна вызначаць і пасля схіляць дадзеную частку прамовы. Некаторыя, вядома, вырашаюць скласці табліцу няправільных дзеясловаў, каб па ёй вучыць іх. Трэба сказаць, што яна выйдзе вельмі доўгай. Такая табліца дапаможа не толькі вывучыць скланенне няправільных дзеясловаў, яна яшчэ і пашырыць слоўнікавы запас чалавека. Разам з граматыкай навучэнец запомніць значэнне дзеясловаў, якія будуць прадстаўлены ў табліцы.

прынцып запамінання

Раней згаданая табліца моцных дзеясловаў мае пэўны прынцып, па якім яна складаецца. Існуе адмысловая класіфікацыя. Моцныя дзеясловы ў нямецкай мове падзяляюцца на асобныя групы, у якія трапляюць словы з агульнымі прыкметамі. Іх пачынаюць звычайна вучыць з тых дзеясловаў, якія часта ўжываюцца ў гутарковай мове. Кожнае слова дэманструе падобнае змена галоснай, якая ляжыць у яго аснове, пры адукацыі розных формаў. Табліца палягчае завучванне на памяць галоўных формаў так званых частотных дзеяслоўных адзінак. Чалавек, увесь час паўтараючы словы, паступова пачынае разумець, як іх лепш за ўсё і зручней спажыць, каб гэта было зразумела і пісьменна. Гэта неабходныя веды - яны спатрэбяцца ў размоўнай мове, пачынаючы з самага першага сказа, якое захоча пабудаваць чалавек, які апынуўся ў Нямеччыне. І каб быць правільна зразуметым, неабходна дасканала вывучыць тэму няправільных дзеясловаў.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.