Нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту. Цэнтр дзіцячай нейрапсіхалогіі

У нашым жыцці, дзе столькі працы і стомленасці, вясёлым, яркім, прыемным і радасным агеньчыкам з'яўляюцца дзеткі. Мы радуемся, калі яны дасягаюць пэўных поспехаў у жыцці, і сумуем, калі іх датычацца якія-небудзь бяды і непагадзі. Развіццё псіхічных функцый - важная складнік усяго фарміравання асобы дзіцяці. Паталогіямі гэтага развіцця займаюцца некалькі галін навукі адразу, у прыватнасці, дзіцячая нейрапсіхалогія.

Гісторыя ўзнікнення нейрапсіхалогіі як сумежнай навукі

нейрапсіхалогія з'яўляецца важным напрамкам у псіхалогіі. Яна ўзнікла на стыку некалькіх дысцыплін, такіх як медыцына, неўралогія, нейрахірургія і псіхалогія. Прадметам гэтай навукі з'яўляецца даследаванне асаблівасцяў дынамікі псіхічных працэсаў і асобаснай сферы, якія праяўляюцца пры лакальных паразах галаўнога мозгу.

Родапачынальнікам нейрапсіхалогіі можна смела назваць А. Р. Лурия, які распрацаваў тэорыю сістэмнай дынамічнай лакалізацыі вышэйшых псіхічных функцый. Гэтая тэорыя закладзена ў аснову сумежнай навукі, якая вывучае псіхічныя працэсы ў розных умовах.

Чым займаецца сучасная нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту?

Вядома, што любая псіхічная дзейнасць ажыццяўляецца дзякуючы працы ўсіх зон галаўнога мозгу. А веданне таго, якія ўчасткі мозгу працуюць, калі чалавек выконвае тую ці іншую дзейнасць, з'яўляецца цэнтральным месцам у нейропсихологическом падыходзе.

Нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту займаецца даследаваннем фарміравання і развіцця псіхічнай сферы дзіцяці ў працэсе яго развіцця. На жаль, у апошні час расце колькасць дзяцей, якія маюць праблемы ў псіхічным развіцці. Прычынамі, што пацягнула такія праблемы, могуць быць паражэнне ЦНС дзіцяці ў перынатальны перыяд, паталогія родаў, развіццё паталогій нервовай сістэмы ў першыя тры месяцы жыцця і гэтак далей. На сённяшні дзень нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту прапануе комплекс мерапрыемстваў, накіраваных на ранняе выяўленне прычын анамальнага развіцця і своечасовае прыняцце мер.

Паталогіямі якіх псіхічных функцый займаецца гэтая навука?

Звычайна пры паразе ВПФ парушаюцца такія псіхічныя і кагнітыўныя працэсы, як гаворка, ўспрыманне, мысленне, актыўную ўвагу, віды мнестической дзейнасці. Часам змены датычацца асобы дзіцяці, пакутуюць яго эмоцыі. Асабліва ярка могуць выяўляцца парушэнні галаўнога мозгу ў рухальнай і сэнсарнай сферы. У апошні час многія даследчыкі ўсё больш увагі надаюць такой галіны, як дзіцячая нейрапсіхалогія, якая вывучае развіццё псіхічных функцый дзяцей пры норме і паталогіі, гэта значыць у параўнанні.

Як звязаны псіхалогія і медыцына ў гэтай галіны ведаў?

Як ужо гаварылася, нейрапсіхалогія ўтварылася на базе теоритеческих дадзеных псіхалогіі і медыцыны. Медыцынскае веданне дазваляе псіхалагічнай навуцы зразумець і вывучыць розныя механізмы і прычыны парушэння псіхічнай дзейнасці. Таму пры распрацоўцы разнастайных нейропсихологических рэабілітацыйных праграм, накіраваных на паляпшэнне самаадчування хворага, удзельнічаюць як псіхолагі, так і лекары.

Перыяды ўзроставага развіцця дзяцей

Лічыцца, што ад 0 да 3 гадоў развіццё дзіцяці адбываецца вельмі інтэнсіўна.

Усё пачынаецца з дзіцячага перыяду, калі маляня умее толькі есці, спаць і радавацца пры выглядзе дарослага. Потым ён ператвараецца ў самастойнага дапытлівага малога, які мае ў арсенале дастатковую колькасць уменняў і навыкаў. Гэты час вельмі шчаслівае для яго і памятнае для яго бацькоў. Аднак першыя словы, крокі, верш, малюнак, выраб з пластыліну стануць магчымымі толькі пры своечасовым развіцці памяці, увагі, мыслення, прамовы і гэтак далей.

Ва ўзросце ад 3 да 7 гадоў для дзіцяці адкрываецца свет людзей, прадметнае зносіны сыходзіць на другарадны план. Маляня ва ўсім пераймае дарослым, ўсе яго дзеянні і ўчынкі матываваныя і маюць мэту. Павышаецца цікавасць да навакольнага, развіваюцца формы актыўнага ўзаемадзеяння з аднагодкамі, закладваюцца асобасныя рысы, фармуюцца маральна-маральныя ўласцівасці, набываюцца такія якасці, як павага, супрацоўніцтва, уменне адстойваць сваё меркаванне.

Прычыны, па якіх бацькі звяртаюцца ў цэнтр дзіцячай нейрапсіхалогіі

Па дапамогу да нейрапсіхалогія і іншым спецыялістам, якія працуюць у галіне дзіцячай нейрапсіхалогіі, звяртаюцца бацькі, чые дзеці маюць цяжкасці ў навучанні і маюць праблемы ў паводзінах. Часцей сталі звяртацца з праблемамі дзіцячага заікання, цікаў, эмацыйна-няўстойлівага паводзiнаў, не менш бацькоў турбуюць страхі і падвышаная трывожнасць у дзяцей.

Дзіцячы нейрапсіхалогія распрацоўвае індывідуальныя праграмы для працы з праблемнымі дзецьмі, праводзіць психокоррекционные заняткі пры затрымцы псіхічнага развіцця, дапамагае бацькам вызначыцца, з якога ўзросту лепш аддаць дзіця ў школу, вызначае ўзровень яго развіцця.

Прычыны, якія падахвочваюць звярнуцца па дапамогу да нейрапсіхалогія, з'яўляюцца:

• гіперактыўнасць, няўседлівасць або празмерная млявасць дзіцяці;
• розныя рухальныя парушэнні (недаразвіццё маторыкі, павышэнне або зніжэнне тонусу, маторная няёмкасць);
• недаразвіццё псіхічных і кагнітыўных працэсаў, такіх як памяць, ўспрыманне, увага, мысленне;
• цяжкасці пры навучанні пісьму, рахунку, а таксама калі дзіця не можа чытаць.

Метады дапамогі нейрапсіхалогія

Цэнтр дзіцячай нейрапсіхалогіі, куды часта звяртаюцца па дапамогу бацькі, з'яўляецца асноўнай дыягнастычнай базай для дзіцяці з праблемамі ў развіцці, бо абавязкова прызначаецца працэдура псіхадыягностыкі. Гэта важна для выяўлення асаблівасцей псіхічнай сферы дзіцяці. Затым могуць быць прызначаныя психокоррекционные мерапрыемствы.

Метады псіхадыягностыкі ўключаюць даследаванне стану мнестических здольнасцяў, актыўнага увагі, мыслення, эмацыйна-валявой сферы і т. Д. Психокоррекционные заняткі спрыяюць поўнаму альбо частковага аднаўленню пашкоджаных псіхічных функцый, неабходных для паўнавартаснага развіцця і паспяховага навучання, за кошт астатніх захоўных функцый. У гэтым выпадку нейрапсіхалогія складаецца праграма работы, актуальная для канкрэтнага дзіцяці.

Заняткі праводзяцца як у групавы, так і ў індывідуальнай форме. Варта заўважыць, што такую дапамогу павінен аказваць менавіта нейрапсіхалогія (альбо спецыяліст, які добра разбіраецца ў такой галіны, як нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту). Інфарматыўным ў плане карэкцыйных практыкаванняў з'яўляецца дапаможнік Ю. В. Микадзе «нейрапсіхалогія дзіцячага ўзросту». Для замацавання выніку вельмі важна бацькам займацца з дзецьмі дома.

Цэнтр дзіцячай нейрапсіхалогіі: водгукі бацькоў

Кожны з бацькоў, выхоўваючы свайго дзіцяці, верыць і спадзяецца вырасціць паўнавартасную гарманічную асобу. Наша жыццё поўная цяжкасцяў і выпрабаванняў, з якімі не тое што дзіцяці, але і даросламу справіцца часам не пад сілу. Няўпэўненасць у сваіх сілах, крыўды, страхі, непрыняцце грамадствам, ведамасць, слабыя пазнавальныя здольнасці, праблемы ў зносінах з'яўляюцца частымі спадарожнікамі сучасных дзяцей. На шчасце, з з'яўленнем розных нейропсихологических цэнтраў гэтая праблема вырашальная на сённяшні дзень.

Так, навукова-даследчы цэнтр Дзіцячай нейрапсіхалогія, заснаваны ў 1999 годзе, аказвае дапамогу дзецям з праблемамі ў псіхічным развіцці на вельмі высокім узроўні. Гэты цэнтр унікальны і з'яўляецца адзіным у сваім родзе ў Маскве, так як высокі прафесіяналізм якія працуюць там спецыялістаў гарантуе высокую якасць аказваемай дапамогі. Варта заўважыць, што водгукі пра яго толькі станоўчыя.