Прафадбор у ваеннае вучылішча: пытанні, псіхалагічныя тэсты, нарматывы

Прафадбор у ваеннае вучылішча прадугледжвае некалькі розных мерапрыемстваў. Ён уключае праверку агульнаадукацыйнага ўзроўню абітурыента ў выглядзе ўступных выпрабаванняў. Акрамя таго, будучыя студэнты павінны прадэманстраваць прыёмнай камісіі узровень сваёй фізічнай падрыхтоўкі.

медыцынская камісія

Прафадбор у ваеннае вучылішча не абыходзіцца без спецыяльнай медыцынскай камісіі, у якую запрашаюцца лепшыя медыкі. Менавіта стан здароўя часта становіцца вырашальным фактарам для адбору абітурыентаў.

псіхалагічнае абследаванне

Прафадбор у ваеннае вучылішча мае на ўвазе і правядзенне сацыяльна-псіхалагічнага даследавання кандыдатаў на навучанне. Для правядзення такіх мерапрыемстваў у прыёмную камісію запрашаюць прафесійных псіхолагаў. Псіхалагічныя тэсты для паступлення ў ваеннае вучылішча дазваляюць ўсталёўваць адпаведнасць абітурыентаў будучай ваеннай спецыяльнасці. Па выніках даследаванняў псіхолагі могуць ацэньваць псіхафізіялагічнае стан патэнцыйных студэнтаў.

асаблівасці методык

Тыпавой прафадбор ў ваенныя вучылішчы - што гэта такое? Пытанняў, якія тычацца паступлення ў ваенныя вучылішча, шмат і ў выпускнікоў школ, і ў іх бацькоў. Некаторыя абітурыенты шукаюць у крамах методыкі прафадбору ў ваенныя вучылішча, каб падрыхтавацца да ўступных іспытаў. На самой справе гэта будзе пустым марнаваннем грошай. Псіхалагічныя тэсты для паступлення ў ваеннае вучылішча - таямніца, таму іх няма ні ў інтэрнэце, ні ў кнігарнях.

Само абследаванне працягваецца некалькі гадзін. Калі абітурыент не праходзіць псіхалагічны даследаванне, яму вяртаюць сертыфікаты ЕГЭ, ён не здае экзамены ў ваеннае вучылішча па фізічнай падрыхтоўцы. Не дапускаюць яго і да праходжання медыцынскай камісіі. Адзінае, на што ён можа разлічваць, гэта проста сабраць рэчы і з'ехаць дадому.

нарматыўная база

Прафадбор у ваеннае вучылішча ажыццяўляецца згодна з вызначаным парадку і ўмовах прыёму, якія быў распрацаваны Міністэрствам абароны РФ, зацверджаны міністрам абароны РФ у 2015 годзе.

Патрабаванні да стану фізічнага здароўя, якія прад'яўляюцца да кандыдатаў, якія падаюць дакументы ў ваенныя навучальныя ўстановы, прапісаны ў Загад міністра абароны РФ, якое датычыцца пытанняў ажыццяўлення ваенна-ўрачэбнай экспертызы.

Часовыя рамкі прыёму

Праводзіцца прафадбор ў ваенны лётнае вучылішча з 1 па 30 ліпеня. Ажыццяўляюць яго прыёмныя камiсii навучальных устаноў для выяўлення магчымасці асвойваць абітурыентамі пэўныя адукацыйныя праграмы. Такі адбор ўключае ў сябе:

1. Вызначэнне прыдатнасці абітурыента па яго стане здароўя.
2. Правядзенне ўступных выпрабаванняў і экзаменаў для:

• выяўлення катэгорыі прафесійнай прыдатнасці абітурыента;
• ацэнкі інтэлектуальнага ўзроўню кандыдата;
• вызначэння ўзроўню фізічнай падрыхтоўкі.

Як арганізуецца ў ваеннай ВНУ прафесійны адбор

Хочаце зразумець, як паступіць у ваеннае вучылішча? Паспрабуем разабрацца ў дадзеным пытанні. У тыя тэрміны, якія будуць пазначаны ў прадпісанні, ўзятым ў ваенным камісарыяце, прэтэндэнт на залічэнне ў ваенную навучальную ўстанову павінен прыбыць у ВНУ. Тут ён забяспечваецца харчаваннем, для яго арганізуецца пражыванне. Прыёмнай камісіяй прапануюцца прыбыламу абітурыенту пэўныя даты, у якія ён павінен прайсці выпрабаванні прафесійнага адбору.

Пасля прыезду патэнцыйны студэнт абавязаны ў прыёмную камісію здаць грамадзянскі пашпарт, пасведчанне грамадзяніна, калі ён падлягае прызыву на ваенную службу, альбо ваенны білет. Да гэтых дакументаў прыкладаюцца арыгінал атэстата аб сярэдняй адукацыі і сертыфікаты аб здачы адзінага дзяржаўнага экзамену.

Як паступіць у ваеннае вучылішча тым катэгорыям грамадзян, якія маюць дыпломы і граматы пераможцы прадметных алімпіяд, конкурсаў, спартыўных спаборніцтваў? Разам з астатнімі дакументамі ім неабходна даць чальцам прыёмнай камісіі дакументы, якія пацвярджаюць іх права на льготны варыянт паступлення ў ваеннае вучылішча.

Як толькі ўсе дакументы будуць зарэгістраваныя прыёмнай камісіяй, кандыдат на залічэнне атрымлівае статус абітурыента. Размяшчаюць іх на ўвесь перыяд правядзення конкурснага адбору ў курсанцкай казармах небудзь адмысловых лагерах. Выконваюць яны і абавязкі сутачнага нарада.

Падрыхтоўка да ўступных іспытаў

Як здаць прафадбор у ваеннае вучылішча так, каб з абітурыента ператварыцца ў слухача ВНУ? Для кожнага ўступнага іспыту арганізуецца ў навучальных карпусах самападрыхтоўка. Ад яе вызваляюцца выпускнікі агульнаадукацыйных устаноў, якія маюць сертыфікаты аб здачы адзінага дзяржаўнага экзамену. Астатнім абітурыентам для падрыхтоўкі да кожнага уступных іспытаў прадастаўляюць 2-3 дня.

Але на гэтым не сканчаецца прафадбор у ваеннае вучылішча. Тэсты псіхалагічнага плана праводзяцца ў абавязковым парадку, каб выявіць ўстойлівасць псіхікі суіскальніка, магчымасць навучання ў профільным ВНУ. Калі абітурыент паспяхова праходзіць прафесійны адбор, па выніках конкурсу ён залічваецца на навучанне ў ваенны ВНУ. Ёсць пэўныя катэгорыі тых, хто паступае, якіх прымаюць па-за конкурсам, альбо ў іх ёсць пераважнае права на залічэнне пры складанні конкурсных спісаў.

Тыя абітурыенты, якім не ўдалося паспяхова прайсці ўсе катэгорыі прафадбору ў ваенныя вучылішча, выбываюць з ВНУ. Прычынай можа стаць нездавальняючая адзнака па аднаму з здаюцца прадметаў альбо непрыдатнасць па стане здароўя. У страявым аддзеле ВНУ абітурыенту выдаюць перавозачныя воінскія дакументы, каб у яго была магчымасць вярнуцца дадому.

У суіскальніка ёсць права на падачу апеляцыі па выніках уступных выпрабаванняў. Начальнікам ВНУ ствараецца адмысловая апеляцыйная камісія, якая займаецца разглядам заяў ад абітурыентаў падчас правядзення прафесійнага адбору. У некаторых выпадках рашэнне прымаецца на карысць патэнцыйнага слухача ваеннай ВНУ.

Катэгорыі прафпрыдатнасці кандыдатаў

Для таго каб вызначыць катэгорыю прафесійнай прыдатнасці будучага слухача ВНУ, пытанні прафадбору ў ваеннае вучылішча складаюць прафесійныя ваенныя псіхолагі. Міністэрствам абароны РФ было распрацавана адмысловае кіраўніцтва па гэтым пытанні. У поўнай адпаведнасці з указаннямі, прадстаўленымі ў дадзеным становішчы, і выконваецца прафадбор у ваеннае вучылішча. Тэсты накіраваны на выяўленне адхіленняў у псіхіцы абітурыентаў, няўменні адэкватна паводзіць сябе пры трапленні ў экстрэмальныя сітуацыі. Менавіта ў ходзе псіхолага-прафесійнага адбору праводзяць ацэнку наступных параметраў патэнцыйнага слухача ваеннага вучылішча:

• матывацыя да навучання ў ваеннай ВНУ;
• адэкватнасць прадстаўлення пра спецыфіку будучай прафесіі;
• адзнака мыслення, памяці, увагі, выяўленне ўзроўню агульнага інтэлектуальнага развіцця;
• прысутнасць якасцяў, якія неабходныя для ваеннай спецыфікі.

Выконваюць псіхолага-прафесійны адбор шляхам аналізу дакументаў, якія ўключаны ў асабістая справа патэнцыйнага кандыдата на залічэнне ў ваеннае вучылішча. Акрамя таго, псіхолагі аналізуюць яго паводзіны, праводзяць гутарку, прапануюць розныя віды тэставання.

катэгорыі прафадбору

Па выніках праведзенага псіхолага-прафесійнага адбору прадстаўнікі прыёмнай камісіі выносяць рашэнне, зыходзячы з чатырох асноўных катэгорый прафесійнай прыдатнасці кандыдатаў:

• 1 катэгорыя мяркуе паступленне ў першую чаргу;
• 2 катэгорыя дапускае залічэнне ў другім парадку;
• 3 катэгорыя дае кандыдату права на залічэнне толькі пры наяўнасці свабодных месцаў у вучылішчы;
• 4 катэгорыя не прадугледжвае рэкамендацыі абітурыента да паступлення.

Такія нарматывы ў ваеннае вучылішча былі распрацаваны міністэрствам абароны РФ.

Асаблівасці псіхалагічнага тэставання

Выпускнікі сярэдніх школ спрабуюць знайсці пытанні, на якія ім трэба будзе адказаць для паспяховага праходжання прафесійнага адбору ў ваеннае вучылішча. Прапануем ім азнаёміцца не з пытаннямі, а з тымі асаблівасцямі, якія неабходна ведаць, каб тэставанне завяршылася паспяхова.

Абітурыенту неабходна на кожны адкрытае пытанне даваць поўны разгорнуты адказ. Праводзіцца тэставанне і ў пісьмовым выглядзе, і ў якасці вуснага сумоўя. Напрыклад, адказваць у вуснай форме прыйдзецца на пытанні наступнага зместу:

1. Па якой прычыне ты вырашыў выбраць ваенную спецыяльнасць?
2. Чым прыцягвае цябе менавіта дадзены ваенны ВНУ?
3. Якім ты бачыш сваё афіцэрскае будучыню?

Спачатку абітурыенту трэба будзе пераканаць прадстаўнікоў прыёмнай камісіі ў сваёй шчырасці, жаданні самаахвярнага служэння сваёй айчыне пасля заканчэння ваеннага вучылішча. Потым у пісьмовым выглядзе прыйдзецца выкласці разгорнутыя адказы на гэтыя пытанні, не дапушчаючы пры гэтым арфаграфічных памылак, правільна расстаўляючы знакі прыпынку. Пажадана прадумаць сачыненне да ўступных выпрабаванняў, каб хапіла часу і не было памылак. Мінімальны аб'ём тэксту абмежаваны 10 прапановамі. Час для працы над складаннем складае 15 хвілін.

Каб падрыхтавацца да сумоўя, напісання эсэ, можна звярнуцца ў ваенны камісарыят, папрасіць інфармацыю аб ваенных вучылішчах, спецыфіцы іх дзейнасці, відах ўзбраення.

Псіхалагічныя методыкі, якія прымяняюцца пры тэставанні абітурыентаў, разнастайныя па змесце. Прапануем азнаёміцца з некаторымі з іх, каб загадзя зразумець, ці мае сэнс марнаваць час на падрыхтоўку да паступлення ў ваенныя ВНУ.

Мысленне, памяць, увага, агульны ўзровень інтэлектуальнага развіцця абітурыента ацэньваецца з дапамогай апісаных ніжэй методык:

• Аналогія. Заданні мяркуюць ўсталяванне лагічных узаемасувязяў паміж словамі згодна прапанаванаму узоры.

• Лікавыя шэрагі. Абітурыент павінен ўсталяваць заканамернасць паміж лікамі і радамі, працягнуць патрэбнай лічбай прапанаваную яму паслядоўнасць.

• Глядзельная памяць. Прапануюцца разнастайныя геаметрычныя фігуры, якія паступае павінен запомніць і прайграць у тым жа парадку, у якім яны першапачаткова размяшчаліся.

• Арыфметычны рахунак. Абітурыенту прапануюцца арыфметычныя дзеянні: складанне, дзяленне, множанне, адніманне з цэлымі лікамі.

• Слоўная вербальная памяць. Методыка прадугледжвае запамінанне максімальнага колькасці слоў з наступным іх рабіць гэта.

• Пошук і ўсталяванне заканамернасцяў. Абітурыент павінен шукаць словы, якія маюць зададзенае колькасць і парадак размяшчэння літар.

• Сілагізмы. Сутнасць заданняў у пошуку лагічнай ўзаемасувязі паміж двума зыходнымі меркаваннямі, складанне на іх аснове высновы (трэцяга меркаванні).

• Выключэнне слова. Абітурыент ваеннага вучылішча павінен класіфікаваць словы па зададзеных прыкметах. Дадзеная якасць неабходна для прыняцця хуткіх і лагічных рашэнняў у складаных непрадбачаных сітуацыях, якія часта здараюцца падчас службы.

• Прасторавае мысленне. Заданні дазваляюць выяўляць даследчыя якасці, а таксама вызначаць схільнасць да вобразным прасторавым паданнях.

Сутнасць тэставання заключаецца ў даследаванні здольнасці да прасторавым вобразным уяўленням.

Прывядзём прыклады заданняў для гэтых методык, якія могуць быць прапанаваныя кандыдатам на залічэнне ў ваенныя вучылішча.

Тэставанне «Аналогіі» заснавана на ўсталяванні лагічных узаемасувязяў паміж словамі па прапанаваным узоры. Прывядзём некалькі канкрэтных прыкладаў.

Абітурыенту прапануюцца словы: лётчык, неба, марак, ветразь, карабель, шторм, мора.

1) ------- 2. Лётчык.

Марак, матор

5) мора

4) парус

3) карабель

2) шторм

1) -------- 3. Лётчык.

Марак, неба

5) парус

4) шторм

3) якар

2) хвалі

1) --------

Левая частка заданні мяркуе наяўнасць двух слоў, якія размешчаны адно пад іншым з улікам пэўнай лагічнай сувязі. Да прыкладу, словы лётчык і неба, лётчык і матор сведчаць аб тым, што існуе сувязь паміж прафесіяй і сферай дзейнасці, спосабам перамяшчэння. Усе заданні абітурыенту неабходна выконваць у строгай паслядоўнасці, не дапушчаючы пропускаў. На выкананне заданняў патэнцыйнага студэнту ваеннай ВНУ адводзіцца ўсяго пяць хвілін. Псіхолаг, аналізуе вынікі тэсту, робіць выснову аб наяўнасці ў апытванага лагічнага мыслення.

Асаблівасці тэставання «лікавыя шэрагі». Заданні, якія прапануюцца абітурыенту, складаюцца ў пабудове лікавага шэрагу і вызначэнні колькасці, якое павінна працягнуць лагічны шэраг.

Варыянт заданняў:

5 4 3 2 1

1. 1 2 3 4, 5 ... .. 8 15 6 7 ----

2. 28 26 24 22 ....... 25 20 17 30 ----

3. 3 6 12 24 ...... 43 18 5 28 ----

У левай частцы прапануюцца лікавыя шэрагі. Заканамернасць неабходна выявіць самастойна. У правай частцы прапануюцца адказы, выбраць трэба толькі адзін. Асаблівасць дадзенай методыкі - ў паступовым павышэнні ўзроўню складанасці заданняў. Акрамя найпростых арыфметычных дзеянняў, абітурыент павінен здабываць карані, ўзводзіць лікі ў неабходную ступень, дзяліць, памнажаць. Ёсць і такія заданні, якія мяркуюць правядзенне адразу некалькіх дзеянняў, напрыклад, множання і складання. Для таго каб выканаць задачу, у патэнцыйнага студэнта ваеннага вучылішча ёсць ўсяго восем хвілін.

заключэнне

Усе ваенныя спецыяльнасці, якія можна атрымаць у спецыялізаваных навучальных установах, прад'яўляюць да абітурыентам сур'ёзныя патрабаванні. Менавіта для таго, каб у шэрагах ВС не з'явілася «выпадковых людзей», не здольных прымаць важныя рашэнні, браць на сябе адказнасць у цяжкіх сітуацыях, і быў прыдуманы адмысловы прафесійны адбор. У ходзе выканання разнастайных заданняў, якія дазваляюць выявіць не толькі інтэлектуальныя здольнасці, але і асаблівасці псіхікі кандыдатаў на навучанне ў сістэме ваеннае вучылішча, прадстаўнікі прыёмнай камісіі, псіхолагі, медыкі, выяўляюць непрыдатных суіскальнікаў.