Як напісаць сачыненне на тэму "Што значыць для мяне Радзіма?": Прыклады і рады

Складанне "Што значыць для мяне Радзіма?" Сёння ёсць практычна ў кожнай школьнай праграме па беларускай мове і літаратуры. Дадзеная праца не толькі дапамагае вучням палепшыць свае веды, якія тычацца марфалогіі, пунктуацыі і арфаграфіі. Яна яшчэ і развівае ўменне разважаць і пісьменна выказваць думкі. Гэта - першарадная задача сачынення.

З чаго пачаць?

У шматлікіх вучняў ўзнікаюць складанасці, звязаныя з напісаннем першага абзаца. З чаго правільней за ўсё будзе пачаць? Тут адназначнага адказу няма. Складанне "Што значыць для мяне Радзіма?" - гэта праца на вольную тэму. Таму пачатак, як і змест, можа быць любым. Галоўнае, каб ўступленне было змястоўным і кароткім. Напрыклад, такім: "Усім нам добра вядома, што такое Радзіма. Гэта - краіна, у якой кожны з нас нарадзіўся. Мы адказваем, не задумваючыся. Але што такое малая Радзіма? Бо яна таксама ёсць у кожнага. І гэта - самыя родныя для нас месцы. Тыя, з якімі звязаны лепшыя ўспаміны пра дзяцінства, юнацтва. Месцы, у якіх мы раслі, спазнавалі свет. Горад, пасёлак, раён, вуліца ці дом. У мяне, як і любога іншага, таксама ёсць свая малая Радзіма ".

На гэтым ўступленне можна скончыць. Тэму пазначыць атрымалася - чытач адразу разумее, што далей гаворка пойдзе пра малую Радзіме. Гэта адзін з варыянтаў, прычым даволі нядрэнных.

змест

Складанне "Што значыць для мяне Радзіма?", Як і любая іншая праца, абавязаная быць структураванай. Усе эсэ маюць трохчастковую форму. Першая частка была апісана вышэй. Гэта - уступ. Другая - асноўная частка, або, як яе называюць, змест.

Яна павінна быць самай вялікай па аб'ёме. Менавіта ў асноўнай часткі раскрываецца тэма. Але разважаць неабходна ў тым жа характары, у якім і была распачатая эсэ. Вось, як можа выглядаць асноўная частка, напісаная ў працяг вышэй прыведзеным у прыклад ўступлення: "Я нарадзіўся ў выдатным горадзе N. Гэта не сталіца, ня мегаполіс. Але, тым не менш, ён і не зусім маленькі. Тут ёсць пэўныя славутасці і мясцовыя прыгажосці, аднак сюды не едуць кожны год дзясяткі тысяч турыстаў. Але гэта не робіць мой горад меней выдатным. Бо я яго люблю. Я ведаю тут усё - пачынаючы зацішнымі вулачкамі, заканчваючы месцамі, якія цяжка знайсці прыезджаму чалавеку. З кожным кутком тут звязаны нейкія ўспаміны. І тыя месцы, якія прыезджы бачыць зусім звычайнымі, мне здаюцца асаблівымі, непаўторнымі. Гэта - мой любімы і родны край. Для мяне ён заўсёды быў і будзе асаблівым ".

стылістычныя прыёмы

Такім чынам, вышэй быў прыведзены ў прыклад абзац, які мог бы стаць асноўнай часткай для сачынення "Што значыць для мяне Радзіма?". А калі быць дакладней, яе пачаткам. Бо асноўная частка ўсё ж такі па аб'ёме павінна быць не маленькай.

Што трэба засвоіць у першую чаргу? Тое, што тэкст не павінен быць «сухім». Не трэба саромецца выкарыстоўваць мастацкія сродкі выразнасці. Але і перанасычаць імі тэкст таксама не варта. Вельмі важна выконваць меру.

Другое правіла - у тэксце павінны быць развагі і апісальныя элементы. Як ужо гаварылася раней, любы эсэ ў першую чаргу вучыць школьніка выказваць свае думкі і асабістае стаўленне да тэмы. Таму без сцвярджэнняў, і наступных іх абгрунтаванняў, таксама ніяк не абысціся. Усё гэта зробіць складанне "Я люблю сваю Радзіму" цікавей. Трэба запомніць толькі адно правіла: напісаўшы зацвярджэнне, трэба адразу даказаць яго правільнасць. Выконваючы гэты няхітры прынцып, атрымаецца зрабіць тэкст лагічным.

заключэнне

І, нарэшце, пару слоў пра тое, якімі належным быць завяршальныя радкі ў эсэ "Што значыць для мяне мая Радзіма?". Складанне можа быць любым, гэта ўдалося зразумець, зыходзячы з усяго вышэйсказанага. Але, па-за залежнасці ад канкрэтнай, вузкай тэматыкі, заключэнне заўсёды аднолькавае. А менавіта - кароткае, ёмістае, які падводзіць вынік усяму сказанаму раней.

Калі зноў-такі абапірацца на раней названыя прыклады, то канцоўка можа быць такі: "Я вельмі люблю сваю малую Радзіму. Мне тут усё знаёма і блізка. І самае галоўнае, я адчуваю сябе тут спакойна. А гэта - самае галоўнае ўмова для шчасця ". Ці можна дадаць крыху больш патрыятызму: "Я лічу, што кожны чалавек павінен памятаць пра сваю малую Радзіме. Аб тым месцы, дзе ён нарадзіўся, рос, вучыўся і станавіўся асобай. Бо дзе б кожны з нас ні апынуўся, Радзіма ўсё роўна як была, так і застанецца адной адзінай ".

Увогуле, варыянтаў фіналі можа быць маса. Галоўнае, каб ёю атрымалася ўдала і гарманічна завяршыць тэкст. Адчуванні недаказанасці або незавершанасці быць не павінна.