Ўзор эсэ. Напісанне і афармленне эсэ

Эсэ ўяўляе сабой унікальны літаратурны жанр. Па сутнасці, гэта любы кароткае твор-твор, напісаны ў прыватным парадку па якім-небудзь пытанні. Ключавой асаблівасцю эсэ з'яўляецца яго аўтарскае афармленне - у адрозненне ад стыляў навуковых і публіцыстычных, якія маюць строгую спецыфікацыю стылістыкі. У той жа час эсэ стаіць на ранг ніжэй мастацкіх твораў.

тэрміналогія

Коратка можна сфармуляваць такое вызначэнне эсэ - гэта абгрунтаванне асобаснай пункту гледжання чалавека ў пісьмовай форме. Тым не менш варта ўлічваць, што твор дадзенага літаратурнага жанру не прэтэндуе на тое, каб быць базісам разгляданага пытання або яго вычарпальным інфармацыйным крыніцай. Такое сачыненне змяшчае аўтарскія высновы і высновы. Таму тое, як пісаць эсэ, ўзор яго напісання і патрабаванні - з'яўляюцца толькі рэкамендацыямі або зборам правіл (адносіцца да апошняга), а асноўную частку павінны займаць свае думкі.

Гістарычная даведка

Эсэ паходзіць ад французскага "спроба", "спроба", "нарыс". І зарадзіўся гэты жанр таксама ў гэтай цудоўнай краіне, яшчэ ў эпоху Адраджэння. Французскі пісьменнік і філосаф Мішэль дэ Мантэнь ўпершыню паспрабаваў напісаць "пра ўсё і ні пра што, не маючы папярэдняй тэматыкі і плана дзеянняў". Ён сцвярджаў, што яму падабаецца змякчаць смеласць сваіх думак, дадаючы ў сказы умерана падвяргаецца сумневу домыслы "можа быць" і "верагодна". Так "магчыма" - стала выразам формулы эсэістыкі ў прынцыпе. Эпштейн, у сваю чаргу, вызначыў гэты жанр як нейкую метагипотезу, са сваёй арыгінальнай рэчаіснасцю і спосабам малюнка гэтай рэчаіснасці.

Адрозненні ад рамана

Жанр эсэ развіваўся паралельна з жанрам рамана. Апошні, аднак, больш звыклы для рускай літаратуры, асабліва класічнай. Эсэ ж, у сваю чаргу, аказала велізарны ўплыў на заходнюю прозу.

У адрозненні ад рамана, эсэ маналягічныя і ўяўляе індывідуальнасць аўтара. Гэта звужае яго рамкі, як жанру, а карціна свету прадстаўлена вельмі суб'ектыўным чынам. У той жа час эсэ непазбежна цікава тым, што раскрывае ўнутраны свет канкрэтнага чалавека, які не выдуманага, а цалкам рэальнага - з яго вартасцямі і недахопамі. Стылістыка такога літаратурнага творы заўсёды ўтрымлівае адбітак душы чалавека. Раман жа раскрывае характары усіх персанажаў і герояў, якія выйшлі з-пад пяра аўтара, не менш цікава, але віртуальна, нерэальна.

Навошта пішуць эсэ?

У студэнтаў і абітурыентаў напярэдадні экзаменаў нярэдка ўзнікае пытанне аб тым, як напісаць эсэ. Ўзор напісання гэтага віду работы шукаюць таксама часта, і, варта сказаць, знайсці яго не складае працы. Але навошта ў прынцыпе яго пісаць? На гэтае пытанне таксама ёсць адказ.

Напісанне эсэ развівае творчае мысленне, навыкі пісьмовага выкладання думак. Чалавек вучыцца выяўляць прычынна-выніковыя сувязі, структураваць інфармацыю, фармуляваць тое, што яму хацелася б выказаць, аргументаваць свой пункт гледжання, ілюструючы яе рознымі прыкладамі, падагульняць выкладзены матэрыял.

Звычайна эсэ прысвячаюць філасофскай, інтэлектуальнай і маральна-этычнай праблематыцы. Апошняе часта выкарыстоўваецца для задання твораў школьнікам - да іх не прад'яўляюць строгіх патрабаванняў, спасылаючыся на недастатковую эрудыцыю і неафіцыйнае афармленне работы.

класіфікацыя

Умоўна эсэ дзеляць па такіх прыкметах:

• Па змесце. Сюды адносяць мастацкія і мастацка-пблицистические, гістарычныя і філасофскія, духоўна-рэлігійныя і пр.
• Па літаратурнай форме. Сярод іх могуць быць лісты або дзённік, нататкі або рэцэнзіі, лірычныя мініяцюры.
• Па форме. Такія як: апісальныя, апавядальныя, рэфлексіўных, аналітычныя, кампазіцыйныя і крытычныя.
• Па форме апісання адрозніваюць суб'ектыўныя і аб'ектыўныя. Першыя адлюстроўваюць асаблівасці асобы аўтара, другія нацэлены на апісанне прадмета, з'явы, працэсу і гэтак далей.

адметныя асаблівасці

Эсэ можна "апазнаць" па наступных прыкметах:

• Невялікі аб'ём. Звычайна да сямі старонак друкаванага тэксту, хоць у розных навучальных установах могуць быць свае ўласныя патрабаванні па гэтым нагоды. У некаторых ВНУ эсэ - паўнавартасная праца на 10 старонак, у іншых цэняць кароткі выклад усіх сваіх думак на два ліста.
• Канкрэтыка. Эсэ звычайна адказвае на адзін пэўны пытанне, які часцяком фармулюецца ў тэме задання. Трактоўка ж адказу суб'ектыўная і змяшчае аўтарскія высновы. Зноў жа, у залежнасці ад спецыфікацыі сачыненні, можа спатрэбіцца разгледзець праблему з усіх кутоў, нават калі палова з апісаных меркаванняў ні ў якім разе не адносіцца напрамую да аўтара.
• Вольная кампазіцыя. Эсэ адрозніваецца асацыятыўным апавяданнем. Лагічныя сувязі прадумвае аўтар, вынікаючы свайму мысленню. Нагадаем, у эсэ адкрываецца яго ўнутраны свет.
• Парадоксы. Прычым з'ява парадоксаў мае месца быць не толькі ў самім тэксце, але і ў прынцыпах самага эсэ: бо дадзены літаратурны жанр, хоць і прадстаўлены ў вольным апавяданні, абавязаны мець сэнсавую цэласнасць.
• Ўзгодненасць тэзісаў і сцвярджэнняў аўтара. Нават калі аўтар супярэчлівая натура, ён абавязаны растлумачыць, чаму не можа выбраць адну кропку гледжання, а не губляць нітку апавядання, то абрываючы яе, то пачынаючы нанова. У канчатковым выніку, нават старонкі дзённіка, пераробленыя пад эсэ, абрамляюцца літаратурнымі нормамі. Бо выніковае складанне прачытае не толькі сам аўтар.

Як напісаць эсэ?

Ўзор працы можа ўвесці пачаткоўца ў зман: адзін або пара прыкладаў мала чым дапамогуць аўтару, які не можа зразумець, што ад яго ўласна патрабуецца.

Перш за ўсё, варта згадаць, што для напісання так званага нарысу, неабходна свабодна валодаць тэмай. Калі пры напісанні даводзіцца звяртацца за інфармацыяй да шматлікіх крыніцах, эсэ перастае быць такім. Гэтае правіла выходзіць з таго, што ў сваёй "спробе" аўтар выказвае праўдзіва свой пункт гледжання, хоць, вядома, ён можа падкрэсліць яе цытатамі вялікіх людзей і т. П. Вядома, каб дадзеныя былі дакладныя, неабходна іх правяраць. Але эсэ пішацца не на аснове матэрыялу, а адштурхваючыся ад яго, прыходзячы да сваіх высноваў і выніках.

Чаму ўзнікаюць праблемы з напісаннем?

Многія студэнты спрабуюць знайсці ўзор эсэ, з-за таго, што ў школах надаюць недастаткова часу для напісання падобнага тыпу работ. Школьныя сачыненні, хоць і прылічаюць да гэтага жанру, а некаторыя настаўнікі фармулююць заданне, выкарыстоўваючы менавіта гэтую тэрміналёгію, усё ж не маюць конкректной спецыфікацыі. Як ужо было згадана раней, школьныя эсэ нават не заўсёды ўзносяцца такімі. У сярэдніх навучальных установах дзеці толькі пачынаюць вучыцца фармуляваць свае думкі ў літаратурным фармаце. Вось чаму многія прыходзяць здаваць Адзіны Дзяржаўны Экзамен са страхам - ім трэба будзе ў сціснутыя тэрміны выказаць свой пункт гледжання, у той час як яны гэтага зусім не ўмеюць.

структура эсэ

Тэмы сачынення звычайна падаюцца ў выглядзе цытат вядомых людзей, з якімі пішучы можа пагадзіцца ці не пагадзіцца, аргументуючы сваё меркаванне.

Менавіта таму рэкамендуецца пачынаць эсэ са слоў "я салідарны (на) з дадзеным меркаваннем" або "не магу сказаць, што думаю гэтак жа, як аўтар", або "дадзенае сцвярджэнне здаецца мне спрэчным, хоць па некаторых пунктах я далучаюся да гэтага меркавання" .

Другое прапанова павінна ўтрымліваць тлумачэнне таго, як было зразумета зацвярджэнне. Пісаць трэба ад сябе - што, на думку пішучага, хацеў сказаць аўтар і чаму яму так здаецца.

Асноўная частка эсэ - гэта разгорнутае выклад аўтарскай пункту гледжання, па прынцыпе "я лічу так, таму што ...". Можна звяртацца па дапамогу да іншых цытаты і афарызмы, з якімі салідарны пішучы.

Заключэнне нарысу - вынікі працы. Гэта абавязковы пункт, які робіць твор завершаным.

Разгледзім асноўныя прадметы, па якіх пішуцца эсэ.

грамадазнаўства

Грамадазнаўства - гэта навучальная дысцыпліна, прадметам вывучэння якой з'яўляецца комплекс грамадскіх навук. Разглядаецца цесная ўзаемасувязь сацыяльных вучэнняў, а не кожнае з іх паасобку.

Так, у курс грамадазнаўства могуць уваходзіць:

• сацыялогія;
• паліталогія;
• філасофія;
• псіхалогія;
• эканоміка.

Вывучаюцца асновы дадзеных дысцыплін.

Ўзор эсэ па грамадазнаўстве часцяком неабходны выпускнікам пры напісанні ЕГЭ. Структура гэтага сачынення цалкам адпавядае пададзенай вышэй структуры. На праверцы ведаў навучэнцам могуць падаць у якасці тэмы выказванні вядомых філосафаў, сацыёлагаў і іншых дзеячаў грамадскіх навук.

Ніжэй прадстаўлены ўзор напісання эсэ па грамадазнаўстве (у кароткім выглядзе).

Тэма: "Падчас вайны законы маўчаць. Лукан"

"Прачытаўшы гэта выказванне ўпершыню, я вырашыў, што абсалютна згодны з дадзеным сцвярджэннем. Але крыху пазней мне прыйшло ў галаву, што гэтая цытата, як практычна ўсё ў нашым свеце, не так простая.

З выказваннем Лукана ў мяне асацыюецца іншы даволі вядомы афарызм - "У каханні і на вайне ўсе сродкі добрыя." Напэўна, таму, што многія безумоўна вынікаюць гэтаму правілу, лічачы яго верным, і атрымліваецца, што ў ваенны час усе законы аддаюць перавагу маўчаць.

Але ёсць і іншы бок медаля: падчас вайны дзейнічае сам закон вайны. "Убей альбо будзеш забіты". А слаўныя героі вынікаюць законам, якія падказваюць ім іх сэрца. У імя любімых, родных і блізкіх.

Вось і атрымліваецца, што вайна стварае новыя законы. Больш жорсткія і бескампрамісныя, чым мірны час.

Вядома, я магу зразумець Лукана: усе яго цытаты наводзяць на думку, што гэты чалавек прытрымліваўся пацыфісткай пункту гледжання. Міралюбным сябе лічу і я. Але канкрэтна гэта выказванне не праходзіць лагічнай праверкі з майго боку, таму сказаць, што я з ім згодзен, я не магу. "

На самай ЕГЭ ставяць абмежаванне па колькасці слоў у інтэрвальныя выглядзе. Вельмі важна іх прытрымлівацца, інакш нават выразна вывераная структура эсэ ня пройдзе верыфікацыю экзаменатара.

гісторыя

Гісторыю прылічаюць да навук пра грамадства і прыродзе. Нягледзячы на тое што ў навучальным плане прытрымліваюцца падзелу гэтай дысцыпліны на дзве асобныя: сусветная і той краіны, у якой праходзяць навучанне, асновы напісання эсэ для абодвух прадметаў аналагічныя адзін аднаму.

У выбарах тэмы для напісання сачынення па гісторыі, часцей могуць адыходзіць ад афарызмаў і цытат. З роўным поспехам гэта могуць быць разважанні аб глабальных наступствах войнаў, ацэнка дзеянняў даволі вядомых дзекабрыстаў або дысідэнтаў, аўтарскае меркаванне з нагоды якой-небудзь гістарычнай асобы або з'явы. Для напісання эсэ па гісторыі студэнту (або абітурыенту, або вучню) неабходна мець цвёрдыя веды па зададзенай тэматыцы. Пры гэтым у якасці прыкладу не падыйдзе ўзор эсэ па грамадазнаўстве, бо дадзеная дысцыпліна нярэдка разглядае маральна-этычную праблематыку. Хоць для напісання нарысу па гэтым прадмеце патрабуецца дастатковая эрудыцыя ў многіх сферах.

Але немалаважны пытанне аб тым, як аформіць эсэ. Ўзор гістарычнага эсэ па сваёй структуры, зноў жа, не адыходзіць ад зададзеных правілаў. Аднак жа да яго могуць прад'яўляцца дадатковыя патрабаванні ў выглядзе выкарыстанага спісу літаратуры і тытульнага ліста.

Пішам эсэ па гісторыі

Нават калі ўзор эсэ па гісторыі ў дадзены момант не пад рукой, можна напісаць хвацкае сачыненне, вынікаючы такіх правілах:

• Для пачатку шукаецца інфармацыя па зададзенай тэме: нават калі яна добра знаёмая, не перашкаджае паўтарыць матэрыял.
• Далей яго трэба структураваць, выявіць прычынна-выніковыя сувязі, прыкладна распісаць план, па якім будзе прасоўвацца разважанне.
• Важна прадумаць аргументы і контраргументы.
• З нагоды стылю: лепш спытаць у выкладчыка, які рэкамендуецца выкарыстоўваць. У рэдкіх, але наяўных, выпадках неабходна пісаць у навуковым стылі.
• Не забыцца пра выснову (важнасць вынікаў работы расказана ў апісанні структуры эсэ).

Руская мова

Эсэ па рускай мове некалькі паходзіць на школьнае сачыненне-разважанне, але на такіх праверках ведаў, як ЕГЭ, ўключае большую колькасць правілаў напісання. У гэтым і складаецца яго складанасць.

Эсэ неабходна напісаць па прапанаваным экзаменатарамі тэксту, таму неабходна:

• Выявіць праблематыку дадзенага тэксту.
• Апісаць аспекты гэтай праблемы.
• Аргументаваць свой пункт гледжання наконт таго, што хацеў сказаць аўтар.
• Зрабіць высновы.

Як бачна, да звычайнай структуры эсэ дадаецца ўдакладненне: тэма (у дадзеным выпадку - праблематыка) выяўляецца пішучым і фармулюецца ім жа. Акрамя таго, пры праверцы сачыненні па рускай мове больш увагі надаецца маўленчых, граматычных і пунктуацыйных памылак. Дадатковыя балы на карысць аўтара ў вачах правяраючага дадаюцца і пры выкарыстанні літаратурных аргументаў, вядомых прыкладаў і гэтак далей. Паслядоўнасць у дадзеным выпадку таксама гуляе важную ролю. Ўзор эсэ па рускай мове павінен выразна прытрымлівацца ўсіх вышэйпаказаных патрабаванням.

Англійская мова

У эсэ па англійскай мове ў постсавецкіх краінах, дзе ён не родны, цалкам адыходзяць ад правіла даваць як тэму выказванне або цытату. У перакладзе на рускую яны часцяком вельмі простыя, а само напісанне эсэ накіравана на праверку выкарыстання замежнай мовы пры выкладзе сваіх думак.

Вялікая ўвага варта надаць граматыцы, розным часах, складаным канструкцый, синонимайзу простых слоў.

Эсэ па англійскай: класіфікацыя

Сачыненні на англійскай прынята дзяліць на тры выгляду:

• "За" і "супраць" якога-небудзь з'явы, які прадстаўляе сабой тэму эсэ;
• эсэ-меркаванне, у якім вельмі важна зірнуць на тэму з розных бакоў;
• прапанову вырашэння якой-небудзь праблемы (часта даюць нешта глабальнае).

Напісанне эсэ па англійскай

І вось дадзена канкрэтнае заданне: напісаць эсэ па ангельскай. Ўзор таго, як гэта можна зрабіць, прадстаўлены ніжэй.

• Выкарыстоўвайце уступныя словы: moreover, indeed, generally, mostly, usually, recently, besides.
• Ўстаўляйце шаблонныя фразы, з якіх можна пачаць абзац: to begin with, doubtless, one argument is support of.
• Карыстайцеся англійскімі клішэ, устойлівымі словазлучэннямі, ідыёмы, фразеалагізмамі і прыказкамі: long story short, one can not deny, one does not simply, nail drives out nail.
• Не забывайце аб тым, як па-ангельску можна сфармуляваць выснову: in conclusion, I can say that although, so it's up to everybody to decide whether ... or not.

афармленне

Вышэй было падрабязна выкладзена, як правільна напісаць эсэ. Ўзор, фармальна хоць і быў прадстаўлены толькі адзін, адлюстроўвае сутнасць таго, што адбываецца і таго, што хоча ўбачыць правяраючы ў здадзеным яму опусе.

Але пасля таго як складанне было напісана, узнікае праблема з яго афармленнем.

Звычайна такая спецыфікацыя ўдакладняецца ў выкладчыка. А перашкода заключаецца менавіта ў тым, як аформіць у эсэ тытульны ліст.

Ўзор прадстаўлены ніжэй.

Наверсе старонкі, пасярэдзіне, парадкова:

Міністэрства адукацыі і навукі (назва краіны),

поўная назва вышэйшай навучальнай установы,

факультэт,

кафедра.

У цэнтры ліста:

дысцыпліна,

тэматыка эсэ.

З правага боку старонкі:

студэнта (кі) групы (назва групы),

прозвішча Імя імя па бацьку.

Унізе старонкі, пасярэдзіне:

горад, год напісання працы.

З чаго вынікае, што аформіць у эсэ тытульны ліст (узор вельмі добра паказвае гэта) - нескладана. Патрабаванні блізкія да аналагічнай спецыфікацыі рэферата.

Напрыклад, калі рассаматривать ўзор эсэ па гісторыі, то можна пераканацца, што ў дадзеным выпадку праца пішацца на аснове выкарыстаных крыніц. Так што часам патрабуецца бібліяграфія. Але нават гэта не прыносіць асабліва цяжкасцяў у тое, як афармляецца эсэ. Ўзор напісання спісу выкарыстанай літаратуры такі ж, як і ў дакладаў, рэфератаў і іншых падобных прац.

напрыклад:

Ратусь Л. Г. "Філасофія ў перыяд Новага часу". - 1980, № 3. - С. 19-26.

Мишевский М. О. "Гістарычнае ўплыў псіхалогіі". - П .: Думка, 1965. - 776 с.

Кегор С. М. "Жах і трапятанне". - К .: Рэспубліка, 1983 - 183 с.

Яраш Д. "Асоба ў паняцці соцыума". - М .: раслі, 1983. - 343 с. (Усе прадастаўленыя крыніцы з'яўляюцца выдуманымі і адлюстроўваюць толькі прыклад іх афармлення).

заключэнне

У пачатку артыкула была прадастаўлена падрабязная класіфікацыя відаў эсэ. Падагульніўшы, можна выявіць яе спрошчаны раздзел, улічваючы ўсе згадваюцца тут. Такім чынам, умоўна вылучым:

• Эсэ, якія пішуць пры здачы ЕГЭ (маюць выразныя межы аб'ёму, аж да колькасці слоў, пішуцца ў дакладна абумоўленыя тэрміны, вымярацца ў гадзінах або нават хвілінах, не маюць спецыфікацыі ў выглядзе тытульнага ліста і бібліяграфіі, у сваю чаргу, дзеляцца попредметно, у залежнасці ад вучэбнай дысцыпліны).
• Эсэ, якія пішуць студэнты розных ВНУ (аб'ём вызначаецца ў старонках, ад двух да сямі, тэрміны вылучаюць зыходзячы з перыядычнасці заняткаў, семінараў, лекцый, афармляюцца згодна з вышэйпададзеным звестках разам з тытульным лістом і спісам выкарыстаных крыніц).

У артыкуле маюцца: тэрміналогія, гісторыя, афармленне эсэ, ўзор працы, структура і патрабаванні. Усё гэта дапаможа ўдала напісаць і аформіць дадзеную працу.