Прыклады чалавечнасьці з жыцця і літаратуры

Заставацца чалавекам у любой сітуацыі - ці ледзь не асноўная, першачарговая задача кожнага з нас. Гэта дазваляе пры любых жыццёвых бязладзіцы ісці далей, рухацца наперад і спадзявацца на лепшае. Менавіта таму фарміраванне чалавечнасьці - адна з найважнейшых выхаваўчых мэтаў для педагогаў, выкладчыкаў, бацькоў і кожнага члена соцыума ў цэлым. У нашай сённяшняй артыкуле мы падрабязна разгледзім гэтую тэму.

Такое простае глыбокае слова

Ўяўленні аб нормах этыкету, маралі пастаянна знаходзяцца ў дынаміку, змяняюцца і ўдасканальваюцца. Тое, што было дзікім некалькі стагоддзяў таму, сёння здаецца нам цалкам штодзённай рэччу, і наадварот.

Кожны з нас можа ўзгадаць тыя ці іншыя прыклады чалавечнасьці з жыцця, якія могуць суцешыць ў цяжкую хвіліну і усяліць упэўненасць нават у самай складанай сітуацыі. Гэта можа быць ўспамін пра маленькага котенке, знятым з дрэва суседскім хлапчуком, ці бабуліны апавяданні пра страшны ваенны час, калі свайго асобы не змаглі захаваць вельмі многія.

Выхад з бязвыхадных сітуацый

Сучасны чалавек ва ўмовах вечнай спешкі, як правіла, карыстаецца выключна сённяшнім днём, мала азіраючыся на мінулае. Прыклады чалавечнасьці з жыцця ён знаходзіць ва ўласных учынках, дзеяннях сваіх знаёмых ці сродках масавай інфармацыі. Часам мы нават не звяртаем увагу на веліч, правільнасць і прыгажосць таго ці іншага ўчынку, які здзяйсняецца з нашым удзелам або зусім без яго.

Мы знаходзім прыклады чалавечнасьці з жыцця ў выратаваных падчас паводкі жывёл або міласціну, дадзенай бяздомнаму з апошніх зберажэнняў. Мы дзівімся адвагі і дабрыні аўтамабілістаў, падбіраюць людзей, тых, хто галасуе на дарогах, і пускаюць іх у свае дом, сям'ю і жыццё.

Мы пераказваем знаёмым прыклады чалавечнасьці з жыцця, убачыўшы, як пажарныя выносяць дзіцяці з палаючага дома, а ваенныя перавязваюць раны жонкам суперніка. Мы заўважаем нешта добрае кожны дзень, і, мабыць, менавіта гэта дазваляе свеце мерна існаваць і далей.

Чалавечнасць у нечалавечых умовах

Другую сусветную вайну прынята лічыць адным з самых страшных здарэнняў у гісторыі, аднак нават тады, у той жудаснае, выкананае агню і крыві час, можна знайсці праява чалавечнасці, прыклады якой дзівяць і захапляюць.

Чаго варта Эдыт Піаф, даваў яшчэ канцэрты нямецкім салдатам і якая дапамагала з вырабам падробных дакументаў? Або подзвіг Ірэны Сендлер, вынас габрэйскіх дзяцей з канцэнтрацыйных лагераў, арганізаваных фашыстамі?

Колькіх духоўных сіл каштавала юнай васямнаццацігадовай мурынка Кешье Томас зачыніць сабой расіста на дэманстрацыі? Або святара, пад кулямі заспакаяльным салдата падчас паўстання ў Венесуэле?

Усе гэтыя прыклады - толькі малая, нязначная частка тых выдатных учынкаў, якія здзяйснялі людзі з вялізным сэрцам.

Літаратура і рэальнасць

Зусім нядзіўна, што падобнага роду подзвігі знаходзілі і знаходзяць адлюстраванне ў мастацтве. Прыклады чалавечнасьці ў літаратуры сустракаюцца практычна ў кожным творы. Адшукаць іх зусім нескладана, калі задумацца на дадзеную тэму.

Гэта булгаковская Маргарыта, літасці Фрыду, галасілі ля яе ног падчас балю цёмных сіл. Гэта Соня, пожалевшая і паспрабаваць выправіць Радзівона Раскольнікава, гэта герой аповесці А. С. Пушкіна "Капітанская дачка", які падарыў заячы кажух за дапамогу ў барацьбе з завеяй. Гэта велізарная галерэя персанажаў, якія дэманструюць прыклады чалавечнасьці ў літаратуры.

дзіцячыя кніжкі

Нярэдкія такія выпадку і ў дзіцячай літаратуры, прычым як аўтарскай, так і прадстаўленай запісаным вуснай народнай творчасцю. Героі-памочнікі ў казках з самага дзяцінства распавядаюць нам пра тое, як захоўваць чалавечы твар у самых страшных, самых складаных сітуацыях, калі, здавалася б, надзеі не застаецца.

Прыклады чалавечнасьці ў рускай літаратуры для дзяцей таксама сустракаюцца досыць часта. Чаго варта добразычлівасць і гатоўнасць прыйсці на дапамогу доктара Айбаліта? Або, да прыкладу, гераічныя ўчынкі Канька-гарбунка, пастаянна выбаўляюць з бяды галоўнага героя?

Не адстае ад айчыннай і замежная літаратура. Серыя раманаў пра Гары Потэра, на якой паспела вырасці ўжо не адно пакаленне, сама па сабе становіцца прыкладам чалавечнасьці, самаахвярнасці і любові да жыцця.

Выхаванне якасці ў школьніках

Цалкам відавочна, што фарміраванне маральных і этычных нормаў павінна пачынацца яшчэ ў раннім дзяцінстве, калі найбольшы ўплыў на асобу аказваецца сям'ёй у цэлым і бацькамі ў прыватнасці. Аднак не менш важна працяг гэтага вялікага справы ў сценах школы, на што і накіраваны намаганні педагогаў спакон веку.

Акрамя чытання літаратуры, прадугледжанай вучэбнай праграмай, дзецям, як правіла, прапануюцца і іншыя заданні, закліканыя не толькі ўдасканальваць навыкі лісты і развагі, але і фарміраваць ўяўленні аб маральных і эстэтычных каштоўнасцях.

Перад кожным настаўнікам стаіць у першую чаргу задача прышчапіць дзіцяці чалавечнасць. Складанне "Прыклад з жыцця" або любая іншая творчая праца на падобную тэматыку падыходзяць для гэтага лепш за ўсё.

На кожным уроку, кожны дзень перад вучнямі павінна ставіцца тая ці іншая праблема, вырашэнне якой дапамагала б дзецям хоць на адзін крок наблізіцца да разумення ідэалаў праўды, дабра і прыгажосці.

Чалавек заўсёды павінен заставацца чалавекам, што б з ім ні адбывалася, якія б сюрпрызы ні рыхтавала яму жыццё. Падмурак ж гэтага павінен закладвацца яшчэ ў раннім дзяцінстве: падчас гутарак па душах з бацькамі, падчас прагляду фільмаў і праслухоўвання песень, пры напісанні твораў-разваг і ўдзеле ў праблемных дыскусіях. Не важна, якім чынам гэта будзе адбывацца, важны толькі вынік. Важныя дзеянні, якія пастаянна будуць рабіць свет лепш і перадавацца сябрам, знаёмым і цалкам чужым людзям у якасці прыкладу паводзін, годнага захаплення і пераймання.