Ўспрыманне колеру чалавекам. Уплыў колеру на чалавека

Чалавек валодае здольнасцю бачыць навакольны свет ва ўсім разнастайнасці кветак і адценняў. Ён можа любавацца захадам, смарагдавай зелянінай, бяздонным сінім небам і іншымі прыгажосцямі прыроды. Аб ўспрыманні колеру і яго уздзеянні на псіхіку і фізічны стан чалавека пойдзе гаворка ў гэтым артыкуле.

Што такое колер

Колерам называюць суб'ектыўнае ўспрыманне мозгам чалавека бачнага святла, адрозненняў у яго спектральнай структуры, адчуваюцца вокам. У людзей здольнасць адрозніваць колеры развіта лепш, чым у астатніх млекакормячых.

Святло ўздзейнічае на фотаадчувальным рэцэптары вочнай сятчаткі, а тыя потым выпрацоўваюць сігнал, што перадаецца ў мозг. Атрымліваецца, што ўспрыманне колеру фарміруецца складаным чынам у ланцужку: вачэй (нейронавыя сеткі сятчаткі і экстерорецепторы) - глядзельныя выявы галаўнога мозгу.

Такім чынам, колер - гэта інтэрпрэтацыя навакольнага свету ў свядомасці чалавека, якая ўзнікае ў выніку апрацоўкі сігналаў, якія паступаюць ад святлоадчувальных клетак вочы - колбачак і палачак. Пры гэтым першыя адказваюць за ўспрыманне колеру, а другія - за вастрыню змрочнага зроку.

"Каляровыя расстройствы"

Вачэй рэагуе на тры першасных тоны: сіні, зялёны і чырвоны. А мозг успрымае колеру як камбінацыю гэтых трох асноўных фарбаў. Калі сятчатка губляе здольнасць адрозніваць якой-небудзь колер, то і чалавек страчвае яе. Напрыклад, бываюць людзі, якія не ў стане адрозніць зялёны колер ад чырвонага. У 7% мужчын і 0,5% жанчын сустракаюцца такія асаблівасці. Вельмі рэдка людзі ўвогуле не бачаць фарбаў вакол, гэта значыць, што рэцэптарныя клеткі у іх сятчатцы ня функцыянуюць. Некаторыя пакутуюць слабым змрочным зрокам - гэта значыць, што ў іх слабочувствительные палачкі. Такія праблемы ўзнікаюць па розных прычынах: з прычыны дэфіцыту вітаміна А ці спадчынных фактараў. Аднак чалавек можа прыстасавацца да "каляровым засмучэнням", таму без спецыяльнага абследавання іх амаль немагчыма выявіць. Людзі з нармальным зрокам у стане адрозніць да тысячы адценняў. Ўспрыманне колеру чалавекам змяняецца ў залежнасці ад умоў навакольнага свету. Адзін і той жа тон выглядае па-рознаму пры святле свечак або пры сонечным асвятленні. Але чалавечае зрок хутка адаптуецца да гэтых змяненняў і ідэнтыфікуе знаёмы колер.

ўспрыманне формы

Спазнаючы прыроду, чалавек увесь час адкрываў для сябе новыя прынцыпы ўладкавання свету - сіметрыю, рытм, кантраст, прапорцыі. Гэтымі ўражаннямі ён кіраваўся, пераўтвараючы навакольнае асяроддзе, ствараючы свой уласны унікальны свет. У далейшым аб'екты рэчаіснасці спарадзілі ў свядомасці чалавека стабільныя вобразы, якія суправаджаюцца выразнымі эмоцыямі. Ўспрыманне формы, велічыні, колеру звязаныя ў індывіда з сімвалічнымі асацыятыўнымі значэннямі геаметрычных фігур і ліній. Напрыклад, пры адсутнасці чляненне, вертыкаль ўспрымаецца чалавекам як нешта бясконцае, несувымерныя, уздымаецца стромкі, лёгкае. Патаўшчэнне ў ніжняй частцы або гарызантальную падставу робіць яе ў вачах індывіда больш устойлівай. А вось дыяганаль сімвалізуе рух і дынаміку. Атрымліваецца, што кампазіцыя, якая засноўваецца на дакладных вертыкаль і гарызанталь, імкнецца да урачыстасці, статычнасці, устойлівасці, а малюнак, якое базуецца на дыяганалях - да зменлівасці, нестабільнасці і руху.

дваякае ўздзеянне

Агульнапрызнаным з'яўляецца факт, што ўспрыманне колеру суправаджаецца наймацнейшым эмацыйным уздзеяннем. Гэтая праблема падрабязна вывучалася жывапісцамі. В. В. Кандзінскі адзначаў, што колер дваяк ўплывае на чалавека. Спачатку індывід адчувае фізічнае ўздзеянне, калі вока альбо зачараваны колерам, альбо раздражнёны ім. Гэтае ўражанне мімалётна, калі гаворка ідзе пра звыклых прадметах. Аднак у незвычайным кантэксце (карціне мастака, напрыклад) колер можа выклікаць наймоцнае эмацыйнае перажыванне. У гэтым выпадку можна казаць аб другім выглядзе ўплыву колеру на індывіда.

Фізічнае ўздзеянне колеру

Шматлікія эксперыменты псіхолагаў і фізіёлагаў пацвярджаюць здольнасць колеру ўплываць на фізічны стан чалавека. Доктар Падольскі апісваў глядзельнае ўспрыманне колеру чалавекам наступным чынам.

• Блакітны колер - валодае антысептычным эфектам. На яго карысна глядзець пры нагнаеннях і запалення. Адчувальным індывіду блакітны адценне дапамагае лепш, чым зялёны. Але «перадазіроўка» гэтага колеру выклікае некаторую прыгнечанасць і стомленасць.
• Зялёны колер - гіпнатычны і болесуцішальны. Ён станоўча ўздзейнічае на нервовую сістэму, здымае раздражняльнасць, стомленасць і бессань, а таксама падымае тонус і паніжае ціск крыві.
• Жоўты колер - стымулюе мозг, таму дапамагае пры разумовай недастатковасці.
• Аранжавы колер - аказвае ўзбуджальнае дзеянне і паскарае пульс, не падымаючы пры гэтым крывяны ціск. Ён паляпшае настрой, падымае жыццёвы тонус, але з часам можа змарыць.
• Фіялетавы колер - уздзейнічае на лёгкія, крывяносныя пасудзіны, сэрца і павялічвае цягавітасць тканін арганізма.
• Чырвоны колер - аказвае сагравае дзеянне. Ён стымулюе дзейнасць мозгу, ліквідуе меланхолію, але ў вялікіх дозах раздражняе.

віды колеру

Па-рознаму можна класіфікаваць ўплыў колеру на ўспрыманне. Існуе тэорыя, згодна з якой, ўсе тоны можна падзяліць на стымулюючыя (цёплыя), дезинтегрирующие (халодныя), пастэльныя, статычныя, глухія, цёплыя цёмныя і халодныя цёмныя.

Стымулюючыя (цёплыя) колеры спрыяюць ўзрушанасці і дзейнічаюць як раздражняльнікі:

• чырвоны - жыццесцвярджальны, валявой;
• аранжавы - утульны, цёплы;
• жоўты - прамяністы, кантактуе.

Дезинтегрирующие (халодныя) тоны прыглушваўся ўзбуджэнне:

• фіялетавы - цяжкі, паглыблены;
• сіні - падкрэслівае дыстанцыю;
• светла-сіні - накіроўвалы, якія ўводзяць у прастору;
• сіне-зялёны - зменлівы, які падкрэслівае рух.

Пастэльныя тоны прыглушваўся ўздзеянне чыстых колераў:

• ружовы - таямнічы і пяшчотны;
• ліловы - ізаляваны і замкнёны;
• пастэльных-зялёны - мяккі, ласкавы;
• шэра-блакітны - стрыманы.

Статычныя колеру могуць ўраўнаважыць і адцягнуць ад узбуджальных фарбаў:

• чыста-зялёны - асвяжальны, патрабавальны;
• аліўкавы - змякчальны, заспакаяльны;
• жоўта-зялёны - разнявольвае, які абнаўляе;
• пурпурны - прэтэнцыёзны, вытанчаны.

Глухія тоны спрыяюць канцэнтрацыі (чорны); не выклікаюць ўзбуджэння (шэры); гасяць раздражненне (белы).

Цёплыя цёмныя колеру (карычневыя) выклікаюць млявасць, інертнасць:

• охра - змякчае рост ўзбуджэння;
• зямліста-карычневы - стабілізуе;
• цёмна-карычневы - зніжае ўзбудлівасць.

Цёмныя халодныя тоны (чорна-сінія, цёмна-шэрыя, зялёна-сінія) душаць і ізалююць раздражненне.

Колер і асобу

Ўспрыманне колеру шмат у чым залежыць і ад асобасных характарыстык чалавека. Гэты факт даказаў у сваіх працах аб індывідуальным ўспрыманні каляровых кампазіцый нямецкі псіхолаг М. Люшера. Паводле яго тэорыі, хто жыве ў розным эмацыйным і разумовым стане індывід можа па-рознаму адрэагаваць на адзін і той жа колер. Пры гэтым асаблівасці ўспрымання колеру залежаць ад ступені развіцця асобы. Але нават пры слабой душэўнай успрымальнасці фарбы навакольнага рэчаіснасці ўспрымаецца неадназначна. Цёплыя і светлыя тоны прыцягваюць вока больш, чым цёмныя. І ў той жа час ясныя, але атрутныя колеры выклікаюць неспакой, і зрок чалавека міжволі шукае халодны зялёны або сіні адценне, каб адпачыць.

Колер у рэкламе

У рэкламным звароце выбар колеру не можа залежаць толькі ад густу дызайнера. Бо яркія тоны могуць як прыцягнуць увагу патэнцыйнага кліента, так і абцяжарыць атрыманне неабходнай інфармацыі. Таму ўспрыманне формы і колеру індывіда павінна абавязкова ўлічвацца пры стварэнні рэкламы. Рашэнні могуць быць самымі нечаканымі: напрыклад, на стракатым фоне яркіх малюнкаў міжвольнае увагу чалавека хутчэй прыцягне строгае чорна-белае аб'яву, а не маляўнічая надпіс.

Дзеці і колеру

Ўспрыманне колеру дзецьмі складаецца паступова. Спачатку яны адрозніваюць толькі цёплыя тоны: чырвоны, аранжавы і жоўты. Затым развіццё псіхічных рэакцый прыводзіць да таго, што дзіця пачынае ўспрымаць блакітны, фіялетавы, сіні і зялёны колеры. І толькі з узростам малому становіцца даступна усю разнастайнасць каляровых тонаў і адценняў. У тры гады дзеткі, як правіла, называюць два-тры колеры, а даведаюцца каля пяці. Прычым некаторыя дзеці з цяжкасцю адрозніваюць асноўныя тоны нават у чатырохгадовым узросце. Яны слаба дыферэнцуюць колеру, з цяжкасцю запамінаюць іх назвы, замяняюць прамежкавыя адценні спектру асноўнымі і гэтак далей. Для таго каб дзіця навучыўся адэкватна ўспрымаць навакольны свет, трэба вучыць яго правільна адрозніваць колеру.

Развіццё ўспрымання колеру

З самага ранняга ўзросту трэба вучыць цветовоспріятія. Малы ад прыроды вельмі дапытлівы і мае патрэбу ў разнастайнай інфармацыі, але ўводзіць яе трэба паступова, каб не раздражняць адчувальную псіхіку дзіцяці. У раннім узросце дзеці звычайна звязваюць колер з вобразам якога-небудзь прадмета. Напрыклад, зялёны - елочка, жоўты - кураня, сіні - неба і гэтак далей. Выхавальніку трэба скарыстацца гэтым момантам і развіваць цветовоспріятія, выкарыстоўваючы натуральныя формы.

Колер, у адрозненне ад памеру і формы, можна толькі ўбачыць. Таму пры вызначэнні тоны вялікая роля адводзіцца параўнанні шляхам накладання. Калі два колеру змясціць побач, кожнае дзіця зразумее, аднолькавыя яны ці розныя. Пры гэтым яму яшчэ не трэба ведаць назву афарбоўкі, досыць умець выконваць заданні тыпу «Пасадзі кожную матылька на кветку такога ж колеру». Пасля таго як дзіця навучыцца зрокава адрозніваць і супастаўляць колеру, мае сэнс прыступаць да выбару па ўзоры, то ёсць да сапраўднага развіццю цветовоспріятія. Для гэтага можна выкарыстоўваць кнігу Г. С. Швайко пад назвай «Гульні і гульнявыя практыкаванні для развіцця гаворкі». Знаёмства з фарбамі навакольнага свету дапамагае дзеткам танчэй і паўней адчуваць рэчаіснасць, развівае мысленне, назіральнасць, ўзбагачае гаворка.

візуальны колер

Найцікавы эксперымент над сабой паставіў адзін жыхар Брытаніі - Ніл Харбиссон. Ён з дзяцінства не ўмеў адрозніваць колеру. Лекары знайшлі ў яго вельмі рэдкі дэфект зроку - ахроматопсию. Хлопец бачыў навакольнае рэчаіснасць нібы ў чорна-белым кіно і лічыў сябе сацыяльна адрэзаным чалавекам. Аднойчы Ніл пагадзіўся на эксперымент і дазволіў ўжывіць сабе ў галаву спецыяльны Кібернетычнага інструмент, які дазваляе яму бачыць свет ва ўсёй яго маляўнічым разнастайнасці. Аказваецца, ўспрыманне вокам колеру зусім не абавязкова. У патыліцу Ніла імплантавалі чып і антэну з датчыкам, якія ўлоўліваюць вібрацыю і пераўтвораць яе ў гук. Пры гэтым кожнай ноце адпавядае вызначаны колер: фа - чырвоны, ля - зялёны, да - сіні і гэтак далей. Зараз для Харбиссона візіт у супермаркет падобна наведвання начнога клуба, а карцінная галерэя нагадвае яму паход у філармонію. Тэхналогія падарыла Нілу дагэтуль нябачанае ў прыродзе адчуванне: візуальны гук. Мужчына ставіць цікавыя эксперыменты са сваім новым пачуццём, напрыклад, падыходзіць ушчыльную да розных людзям, вывучае іх асобы і складае музыку партрэтаў.

заключэнне

Аб ўспрыманні колеру можна казаць бясконца. Эксперымент з Нілам Харбиссоном, напрыклад, кажа пра тое, што псіхіка чалавека вельмі пластычная і можа прыстасавацца да самых незвычайных умоў. Акрамя таго, відавочна, што ў людзях закладзена імкненне да прыгожага, якое выяўляецца ва ўнутранай патрэбы бачыць свет каляровым, а не манахромным. Зрок - унікальны і далікатны інструмент, вывучэнне якога зойме яшчэ нямала часу. Даведацца пра яго як мага больш будзе карысна кожнаму.