Агарод на акне ў дзіцячым садзе: афармленне (ідэі)

Калі гучыць словазлучэнне «дзіцячы сад», у кожнага чалавека адразу ж усплываюць свае ўспаміны, звязаныя з выхавацелямі, дзіцсадкоўскія сябрамі, святамі. І сапраўды, як толькі дзіця пачынае наведваць ДОУ, яго жыццё кардынальна мяняецца. І наколькі кожнае дзіця будзе паспяховы і дапытлівы, шмат у чым залежыць ад выхавальнікаў, ад іх зацікаўленасці ў развіцці дзяцей. Зараз у рамках праграмы развіцця дзяцей выхавальнікам прапануецца стварэнне творчых праектаў пад назвай «агарод на акне ў ДОУ».

Навошта патрэбен «агарод на акне»?

Мэтай гэтага праекта з'яўляецца выхаванне экалагічнай культуры дзяцей, развіццё пазнавальных інтарэсаў, а таксама фарміраванне эстэтычных пачуццяў дашкольнікаў. Безумоўна, для дасягнення пастаўленай мэты рухацца трэба ад простага да больш складанага, абапіраючыся на ўзроставыя магчымасці дзяцей.

Самымі аптымальнымі узроставымі групамі для рэалізацыі гэтага праекта лічацца:

• сярэдняя група (4-5 гадоў);
• старэйшая група (5-6 гадоў);
• падрыхтоўчая група (6-7 гадоў).

Асноўныя патрабаванні праекта

Для стварэння праекта «Агарод на акне ў садзе», галоўным патрабаваннем якога з'яўляецца бяспека дзяцей, неабходна памятаць наступнае:

• памеры ствараюцца міні-градак не павінны перавышаць памераў падваконніка;
• агарод на акне павінен быць размешчаны ў бяспечнай для дзяцей зоне;
• выкарыстанне угнаенняў у дзіцячым садзе забаронена.

Наступныя патрабаванні можна разглядаць хутчэй як рэкамендацыі па стварэнні агарода на акне:

1. Дастатковую асвятленне. Лепш за ўсё размясціць агарод на акне з сонечнага боку. Калі такога акна няма, то трэба стварыць дадатковае асвятленне.
2. Тэмпературны рэжым. Для камфортнага росту раслін неабходная тэмпература не ніжэй + 17 градусаў.
3. Глеба. На падставе таго, што ўгнаеннямі карыстацца ў дзіцячым садзе нельга, лепш за ўсё будзе купіць ужо гатовы грунт у спецыялізаваных крамах па садоўніцтве.

Захаванне ўсіх гэтых патрабаванняў дапаможа ў стварэнні бяспечнага і плённага агарода на акне.

Як стварыць агарод для дзяцей 4-5 гадоў?

Ўзроставыя магчымасці дзяцей яшчэ не вельмі вялікія, і тут, вядома, асноўная дзейнасць ляжыць на выхавальнікаў. Агарод на акне сярэдняя група можа аформіць найбольш прымітыўна - гэта драўляныя скрыні па памеры падваконніка, афарбаваныя ў яркія колеру, каб прыцягваць увагу дзяцей. Лепш за ўсё ў дадзеным ўзросце выкарыстоўваць не больш за два градак, таму што параўноўваць некалькі аб'ектаў дзеці толькі яшчэ пачынаюць вучыцца. Насенне трэба выбіраць для пасадкі буйныя (лук, гарох, бабы), дробная маторыка развіта ў гэтым узросце слаба, і пасеяць насенне агуркоў або кропу дзеці проста не змогуць, а значыць, не атрымаюць станоўчых эмоцый.

Агарод на акне ў дзіцячым садзе, афармленне якога з'яўляецца працэсам творчым і эстэтычным, прадугледжвае прыцягненне дзяцей да дадзенай працы. Напрыклад, яны могуць размаляваць сонейка, якое будзе саграваць іхнія грады.

Агарод на акне для дзяцей 5-6 гадоў

Дадзеная ўзроставая катэгорыя адрозніваецца ад папярэдняй тым, што ў дзяцей ужо ёсць назапашаны вопыт па стварэнні агарода і сфармаваныя асновы па догляду за ім. Агарод на акне старэйшая група можа стварыць ўжо з больш разнастайным выглядам культур, тут могуць быць знаёмыя дзецям лук, бабы, гарох і новыя агароднінныя культуры, такія як пакаёвыя агуркі. Вырошчванне будзе патрабаваць большай увагі з боку дзяцей, акрамя знаёмай палівання трэба будзе правільна взрыхлять зямлю вакол уцёкаў, зрабіць і правільна размясціць сетку для пляцення агурка па акна.

Частку абавязкаў па догляду за гародам на акне перакладаецца з выхавальніка на дзяцей - гэта, напрыклад, сачыць за тэмпературным рэжымам і асвятленнем. Агарод на акне, афармленне якога часткова кладзецца ўжо на плечы выхаванцаў дзіцячага садка, прынясе дзецям масу новых уражанняў і неверагодных для іх узросту адкрыццяў.

Агарод на акне для дзяцей 6-7 гадоў

Агарод на акне падрыхтоўчая група ўжо стварае па ўсіх правілах вядзення агароднай дзейнасці. Дзецям ва ўзросце 6-7 гадоў можна даверыць ўжо вельмі многае, на выхавацеля тут ўскладаецца кантроль за працэсам. Дзеці самастойна могуць пасеяць насенне, паліваць агарод згодна з графікам дзяжурстваў, весці каляндар назіранняў. Тут ужо выхавальніку трэба падзяліць калектыў на групы і за кожнай групай замацаваць пэўны ўчастак агарода. Гэта неабходна для таго, каб дзеці не проста вучыліся даглядаць за раслінамі, але і набывалі вопыт зносін адзін з адным з мэтай перадачы інфармацыі па назапашанаму імі вопыту. Кожнае дзіця павінен быць уключаны ў праект «Агарод на акне ў дзіцячым садзе». Афармленне таксама ўскладаецца на дзяцей.

З рашэннем дадзенай задачы дапамагаюць справіцца дзіцячае ўяўленне і фантазія. Тут ужо можна змайстраваць загарадзь з кардона, паставіць пудзіла ў цэнтры агарода, зрабіць пчолак з каляровай паперы і прымацаваць іх да сетцы для пляцення агуркоў ... Увогуле, чым ярчэй і па-рознаму будзе агарод, тым больш інфармацыі змогуць запазычыць вашы выхаванцы.

«Агарод на акне» - яго роля ў адукацыйным працэсе

Ні для каго не сакрэт, што стварэнне любога праекта ў дзіцячым садзе павінна спрыяць адукацыйнага працэсу. Агарод на акне не з'яўляецца выключэннем. Пры правільным выкарыстанні дадзенага праекта дзеці не проста вучацца даглядаць за ім, але і пашыраюць слоўнікавы запас пры дапамозе:

• знаёмства з новымі словамі (палівачка, пасадзіць, ускалупалі, насенне);
• выкарыстання вершыкаў, прымавак, загадак пра гадуюцца культуры.

Гэта станоўча адбіваецца на развіцці гаворкі.

На занятках па матэматыцы таксама можна выкарыстоўваць агарод. Напрыклад, прапанаваць дзецям у падрыхтоўчай групе наступнае заданне: «Намі было пасаджана 10 цыбулін, 8 з іх прараслі і далі зялёнае пяро. Колькі цыбулін ня прарасло? ». Дзіця, які не змог зрабіць адніманне ў розуме, можа падысці да градкі з лукам і вырабіць разлік.

Акрамя таго, на любое ваша занятак можа прыйсці Чыпаліна або сеньёр Памідор і папрасіць рабят дапамагчы вырашыць тую ці іншую праблему. Бо менавіта гульнявая форма навучання з'яўляецца галоўнай у ДОУ.

Дзённік назіранняў «Агарод на акне ў дзіцячым садзе» (афармленне) выхоўвае ў дзецях пачуццё адказнасці за выкананне пастаўленых задач. А таксама пашырае іх кругагляд, яны знаёмяцца з такімі паняццямі, як яснае надвор'е, воблачна, дажджліва, тэмпературны рэжым.

Агарод на акне як заснавальнік даследчай дзейнасці дзіцяці

Кожнае дзіця, які прымае ўдзел у творчым праекце, сам таго не разумеючы, робіцца маленькім даследчыкам. Спачатку яму цікаўны працэс прарастання семечкі і з'яўлення ўцёкаў. Затым з дапамогай выхавацеля задача ўскладняецца, дзіця пачынае шукаць адказы на наступныя пытанні:

• Чаму адно расліна мае ярка-зялёны афарбоўка, а іншае бледнае, месцамі нават жоўтае?
• Чаму паліваючы расліны з рознай перыядычнасцю, мы заўважылі, што адно з іх засохла?

Несумненна, каб правільна адказаць на гэтыя пытанні, трэба вучыць дзяцей назіраць. А каб не забыцца свае назіранні іх трэба дзесьці запісваць. Тут памочнікам ім будзе дзённік назіранняў «Агарод на акне ў дзіцячым садзе», афармленне якога спачатку будзе весці выхавальнік, а затым самі выхаванцы.

Дзеці, якія займаюцца даследчай дзейнасцю з самага ранняга ўзросту, становяцца добрымі аналітыкамі. У іх добра развіта мысленне з усталяваннем прычынна-следчых сувязяў.

Ролю бацькоў у праекце «Агарод на акне»

Безумоўна, усе дзеці дашкольнага ўзросту дзеляцца з бацькамі сваімі ўражаннямі, незалежна ад таго добрыя яны ці дрэнныя. Тут галоўнае для бацькоў - праявіць зацікаўленасць, дапамагчы педагогу-выхавальніку і свайму дзіцяці ў стварэнні творчага праекта «Агарод на акне ў дзіцячым садзе», афармленне якога патрабуе:

• разумення якія праходзяць працэсаў;
• свежых мастацкіх поглядаў;
• магчымасцяў перадачы свайго досведу.

Калі дзеці будуць бачыць удзел сваіх бацькоў у іх дзіцсадкоўскіх праблемах, яны ніколі не стануць замкнёнымі ў сабе людзьмі.

вынік

Здавалася б, просты праект «Агарод на акне», а колькі адразу задач адукацыйнага працэсу дазваляе вырашыць. Эксперыментуйце, стаўце новыя задачы, і вашыя насенне абавязкова адораць вас выдатнымі ўсходамі.