Ваенна-патрыятычнае выхаванне ў школе

Радзіма. Гэтае слова мае вялізны сэнс і кожны з нас укладае нешта сваё, запаветнае ў гэты непарушнае паняцце. На працягу стагоддзяў людзі абаранялі сваю Айчыну, прымнажаць яе багацці і ганарыліся слаўнымі подзвігамі сваіх продкаў. Для таго каб нашы дзеці любілі сваю краіну і маглі яе абараніць, існуе ваенна-патрыятычнае выхаванне, якое дапаможа сённяшнім падлеткам зразумець, што такое Радзіма і як яна дарога кожнаму з нас. Адной з складнікаў гэтага кірунку выхаваўчай работы з'яўляецца фарміраванне і развіццё патрыятызму, без якога не можа адбыцца гарманічная асоба.

Ваенна-патрыятычнае выхаванне складаецца з некалькіх кампанентаў:

• Веды пра доблеснага мінулым свайго народа, аб яго ваенных подзвігах ў справе абароны ад захопнікаў.
• Ваенна-патрыятычныя спартыўныя гульні.
• Цесная ўзаемасувязь паміж моладзевымі арганізацыямі (у школах, каледжах, ВНУ, працоўных калектывах) з воінскімі падраздзяленнямі.

Безумоўна, патрыятычнае выхаванне бярэ свой пачатак з сям'і. У тых сем'ях, дзе свята шануюць традыцыі сваіх продкаў, дзе на ганаровым месцы вісіць партрэт дзеда-ветэрана, дзе кожны год 9 мая дзеці разам з бацькамі ўскладаюць кветкі да магіл загінуўшых воінаў, ужо выпрацоўваецца пачуццё патрыятызму.

Ваенна-патрыятычнае выхаванне ў школе варта пачынаць з першага класа. Можна развучваць з дзецьмі песні, якія прысвечаны гэтай тэматыцы і даступныя для іх ўзросту. Таксама рэкамендуецца распавядаць пра мінулую ВАВ, наведваць з навучэнцамі воінскія мемарыялы. Дзеці з дзяцінства павінны ведаць пра гераічнае мінулае свайго народа. Калі класны кіраўнік пачне разам з дзецьмі наведваць удзельнікаў ВАВ, вайны ў Афганістане або іншых войнаў, прыносіць ім прадукты ці аказваць дапамогу па хаце, то гэта выпрацуе ў дзяцей стаўленне павагі не толькі да людзей, якія пралівалі сваю кроў, але і да нашай Айчыны.

Ваенна-патрыятычнае выхаванне ў школе можа даць істотныя вынікі, калі дзеці-падлеткі будуць гуляць у ваенна-спартыўныя гульні, напрыклад, «Арляня» або «Паланіцу». Пад час адной такой падрыхтоўкі падлеткі змогуць не толькі фізічна развівацца, але і ўмацоўваць свой баявы дух і сілу волі. Гэтыя гульні выпрацоўваюць пачуццё калектывізму, што зусім нядрэнна для нашага часу. Цягавітасць, працавітасць, уменне арыентавацца і знаходзіць выхад, часам самы неардынарны - гэта далёка не ўсё, чаму змогуць навучыцца школьнікі падчас такіх гульняў.

Ваенна-патрыятычнае выхаванне моладзі павінна стаць прыярытэтнай задачай любога калектыву, які займаецца навучаннем і выхаваннем дзяцей, будучых воінаў і абаронцаў сваёй краіны. Калі паглыбіцца ў гісторыю, то яшчэ старажытныя спартанцы з вялікім стараннасцю падыходзілі да выхавання сваёй моладзі. Прайшло шмат стагоддзяў, але і сёння ваенна-патрыятычнае выхаванне павінна займаць не менш, а значна больш часу, чым гэта было 30 ці 40 гадоў таму. Арганізоўвайце сумесна з дзецьмі сустрэчы з ветэранамі, водзіце іх на мемарыялы вайсковай славы, запрашайце на гутарку з імі нашых сучаснікаў-вайскоўцаў, якія могуць расказаць дзецям пра службу ва Узброеных сілах, аб сапраўднай мужчынскі дружбе і самаахвярнай любові да сваёй Айчыны. Калі ў нашай краіне ваенна-патрыятычнаму выхаванню не будзе надавацца належнай увагі, мы не зможам вырасціць сапраўдных мужчын, здольных пастаяць за сваю сям'ю і Радзіму са зброяй у руках.

Для таго каб не страціць надзею на фарміраванне асобы дзяцей, неабходна ваенна-патрыятычнае выхаванне моладзі, і, можа быць, тады ў нас будзе менш кінутых дзяцей, падманутых старых, якія апусціліся бамжоў і цынічных, распушчаных падлеткаў, змяталі ўсё жывое на сваім шляху.