Дзіцячая віктарына па казках (з адказамі)

Віктарыны - гэта забаўляльныя гульні, у якіх неабходна хутка і правільна адказваць на зададзеныя пытанні. У пачатковай школе актуальная для правядзення віктарына па рускіх казак.

класіфікацыя

Віктарыны адрозніваюць па:

• Тэме правядзення.
• Складанасці пытанняў.
• Правіламі правядзення.
• Ўзнагароджання пераможцы.

У віктарыне могуць удзельнічаць:

• Два чалавекі: адзін задае пытанні, іншы адказвае.
• Адзін вядучы і адна каманда гульцоў.
• Дзве і больш граюць каманд.

Віктарыны для дзяцей

У школьным узросце на пазакласных занятках вітаецца правядзенне віктарын. Выбіраючы розныя тэмы для конкурсаў, настаўнік задавальняе забаўляльна-пазнавальныя мерапрыемствы з мэтай пашырэння і ўмацавання наяўных ведаў. Віктарына па рускіх народных казак займае не апошняе месца пры правядзенні школьных мерапрыемстваў.

Мэта школьнай віктарыны:

• Аб'яднаць клас: каманда павінна дзейнічаць як адзіны цэласны арганізм.
• Праверыць веды вучняў.
• Падрыхтоўка да віктарыны будзе матывам для самаўдасканалення і ўмацавання ведаў вучняў.
• Прыз становіцца стымулам для выйгрышу і, такім чынам, стымулюе да пашырэння наяўных ведаў.

Для малодшых класаў

Віктарына па казках найбольш часта арганізуецца ў малодшых класах. У гэтым узросце дзеці цікавяцца такімі творамі і з іх атрымліваюць шмат ведаў. Казкі спрыяюць развіццю паняццяў «дабро» і «зло», дзіця вучыцца сумленнасці, справядлівасці, бачыць, што за дрэнны ўчынак варта пакаранне, што злосць, крыўда, помста не прыводзяць ні да чаго добрага.

Такім чынам, праведзеная віктарына па рускіх народных казак будзе спрыяць развіццю станоўчых якасцяў у школьніка.

Класіфікацыя рускіх народных казак

Вылучаюць тры вялікіх падзелу твораў дадзенага жанру:

• Аб жывёл.
• Бытавыя.
• Чароўныя.

Адрозніваюцца яны і па дзеючым героям. У казках пра братоў нашых меншых якасці людзей пераносяцца на жывёл, якія кажуць, думаюць і паводзяць сябе як людзі. У бытавых прысутнічае жыццёвая праўда, высмейваюцца прагнасць і глупства. Чароўныя поўныя цудаў.

Сэнс усіх казак - паказаць, як дабро перамагае зло, глупства, грубасць. Галоўныя героі надзелены кемлівасцю, дабрынёй і спагадлівасцю.

Навошта праводзіць спаборніцтвы?

Віктарына для дзяцей па казках перасьледуе такія мэты:

• Абагульніць наяўныя веды па казках.
• Выхаваць любоў да вуснага народнай творчасці.
• Развіць ўяўленне.
• Навучыцца пазнаваць казкі па героям.
• Развіваць асацыятыўную памяць.
• Матываваць школьнікаў да далейшага чытання мастацкіх твораў.

Віктарына па народных казак мае станоўчы ўплыў, накіраванае на правільнае выхаванне школьнікаў.

Да прыкладу, казкі Г. Х. Андэрсана актуальныя ў малодшым школьным узросце. Яны распавядаюць пра дабрыню, дружбе, спагадлівасці і гатоўнасці заўсёды прыйсці на дапамогу сябру.

Віктарына па казках Г.Х. Андэрсана

1. Хто панёс сонную Дзюймовачку з кватэры жанчыны, у якой яна жыла (па аднайменнай казцы «Дзюймовачка»):

• Жук.
• Жаба.
• Мыш.

Правільны адказ: Жаба.

2. Якое жаданне загадала Дзюймовачка перад вяселлем з кратом (па аднайменнай казцы):

• Паесці.
• Праспяваць песеньку.
• Паглядзець на сонейка.

Правільны адказ: паглядзець на сонейка.

3. Як у казцы «Прынцэса на гарошыне» каралева высветліла, што прыйшла да іх дзяўчына - прынцэса:

• Папрасіла яе станцаваць.
• Паклала ёй гарошыну пад сяннікі.
• Паверыла на слова.

Правільны адказ: паклала ёй гарошыну пад сяннікі.

4. Што прынесла Русалачка ў ахвяру вядзьмарцы ўзамен на ногі замест хваста (паводле казкі «Русалачка»):

• Заплаціла грошы.
• Аддала свой голас.
• Падарыла каралі.

Правільны адказ: свой голас.

5. Хто першы крыкнуў "А кароль-то голы!» (Паводле казкі «Новы нарад караля»):

• Бабулька.
• Дзіця.
• Адзін з прыдворных.

Правільны адказ: дзіця.

6. Якія птушкі выклікалі захапленне ў качаняці ў казцы «Гадкае качаня»:

• Куры.
• Качкі.
• Лебедзі.

Правільны адказ: лебедзі.

7. Якія кветкі раслі ў Кая і Герды ў казцы «Снежная каралева»:

• Ружы.
• Рамонкі.
• Цюльпаны.

Правільны адказ: ружы.

8. З якога металу быў зроблены ўстойлівы салдацік, пакахае выдатную танцорку (паводле казкі «Устойлівы алавяны салдацік»)?

• Медзь.
• Волава.
• Бронза.

Правільны адказ: волава.

9. Колькі братоў было ў Эльзы у казцы «Дзікія лебедзі»:

• Адзінаццаць.
• Дзевяць.
• Трынаццаць.

Правільны адказ: адзінаццаць.

10. Як «раздаваў» сны дзецям Оле-Лукойе (па аднайменнай казцы «Оле-Лукойе»):

• Клаў пад падушку.
• Распавядаў малышу на вушка.
• Раскрываў парасон над спячым дзіцем.

Правільны адказ: раскрываў парасон над спячым дзіцем.

Любоў да казак

Бацькі пачынаюць чытаць дзецям з ранняга ўзросту. Пазней маляня асвойвае кнігі ўжо сам. Калі бацькі змаглі прышчапіць любоў да кніг з дзяцінства, то ў дзіцяці не ўзнікне праблем з літаратурай ў школьным узросце.

Літаратурная віктарына па казках, пры наяўнасці адпаведных ведаў у школьніка, будзе ўспрынятая як вясёлая гульня і магчымасць атрымання заахвочвання ад настаўніка.

Тэматыка казак пры правядзенні падобных мерапрыемстваў можа быць дастаткова разнастайнай.

Віктарына па казках з адказамі

Разгледзім прыклад правядзення віктарыны па рускіх народных казак пра жывёл.

1. Калі пеўнік падавіўся зярняткам, да каго першаму пабегла курачка за вадзіцай (паводле казкі «бабовыя зярнятка»):

• Да ліпкі.
• Да дзяўчыне.
• Да рэчкі.

Правільны адказ: да рэчкі.

2. Чым Лісіца частавала Жураўля ў казцы «Лісіца і Жораў»;

• Бульбай.
• Малаком.
• Маннай кашай.

Правільны адказ: маннай кашай.

3. Дзе схаваўся сёмы казляня ад ваўка (паводле казкі «Воўк і сямёра казлянят»):

• Пад сталом.
• На даху.
• У печы.

Правільны адказ: у печы.

4. Хто выгнаў лісіцу з зайкиной хаткі (па казцы «Зайкина хатка»):

• Певень.
• Воўк.
• Мядзведзь.

Правільны адказ: Петух.

5. Як Машенька абхітрыла мядзведзя і змагла вярнуцца дадому (па казцы «Маша і Мядзведзь»):

• Схавалася ў кораб з піражкамі.
• Ўцякла ад Мядзведзя.
• Ішла за Мядзведзем, калі ён нёс гасцінцы яе бабулі і дзядулі.

Правільны адказ: схавалася ў кораб з піражкамі.

6. Каго не сустракаў на сваім шляху Калабок (па аднайменнай казцы «Калабок»):

• Ваўка.
• Зайца.
• Вожыка.

Правільны адказ: Вожыка.

7. Як рак перахітрыў Лісу і першым «дабег» да абумоўленага месцы (па казцы "Ліса і рак"):

• Папрасіў Ваўка яго данесці да месца.
• Прычапіўся да хваста Лісіцы.
• Проста дапоўз першым.

Правільны адказ: прычапіўся да хваста Лісіцы.

8. Колькі жывёл змясцілася ў церамкоў (па аднайменнай казцы «Церамок»):

• Чацвёра.
• Пяцёра.
• Шасцёра.

Правільны адказ: пяцёра.

9. Як Воўк лавіў рыбку ў палонцы (паводле казкі «Ліска-сястрычка і Воўк"):

• Вудай.
• Сваім хвастом.
• Сачком.

Правільны адказ: сваім хвастом.

10. Як Лісіца хацела прымусіць цецерука спусціцца на зямлю (паводле казкі «Ліса і цецярук»):

• Сказала, што падпісаны ўказ, па якім звяры адзін аднаго не чапаюць.
• Хацела пачаставаць яго зярняткамі.
• Запрашала да сябе ў госці.

Правільны адказ: сказала, што падпісаны ўказ, па якім звяры адзін аднаго не чапаюць.

Чараўніцтва ў казках

Адна з цікавых тэм на занятках пазакласных урокаў - гэта віктарына па казках. Пачатковая школа - найбольш прымальнае для гэтага час. Дзеці пачатковай школы якраз знаходзяцца ў такім узросце, калі цікава ўсё незвычайнае і чароўнае. Некаторыя вучні вераць у цуды, хочуць сустрэць фей і іншых незвычайных персанажаў. Таму чароўныя казкі - адны з любімых у школьнікаў малодшых класаў.

Адно з самых актуальных у гэтым узросце мерапрыемстваў - віктарына па казках.

Замацоўваем веды аб народных казках

Прапанаваныя заданні можна выкарыстоўваць на пазакласных занятках, на якіх праводзіцца віктарына па казках, з адказамі, прыведзенымі ніжэй.

1. Хто пастаянна даваў парады і дапамагаў Васілісе выконваць усе заданні мачахі (паводле казкі «Васіліса Выдатная»):

• Коцік.
• Лялька.
• Сяброўка.

Правільны адказ: лялька.

2. Хто краў залатыя яблыкі з царскага саду (па казцы «Іван-царэвіч і шэры воўк»):

• Разбойнікі.
• Жар птушка.
• Воўк.

Правільны адказ: Жар-птушка.

3. Прынцэса сядзела ля акенца ў высокім цераме. Што трэба было зрабіць, каб узяць яе ў жонкі і атрымаць палавіну царства ў прыдачу (паводле казкі «Сіўка-бурка»):

• Даскочыць на кані да акенца і дакрануцца да рукі прынцэсы.
• Праспяваць ёй песню.
• Даскочыць на кані да акенца і пацалаваць прынцэсу.

Правільны адказ: даскочыць на кані да акенца і пацалаваць прынцэсу.

4. У каго ператварыўся братка Іванка, ня паслухаўшыся сястрыцы і напіўшыся вадзіцы з копытца (па казцы "Сястрыца Алёнушка і братка Іванка»):

• Цялятка.
• Казляняткам.
• Ягненочка.

Правільны адказ: казляняткам.

5. З-за чаго растала Снягурка. Што яна зрабіла (па казцы «Снягурка»):

• Скокнула над вогнішчам.
• Падышла да печы.
• Выйшла на сонейка.

Правільны адказ: скокнула над вогнішчам.

6. З-за чаго царэўна Жаба сышла ад Івана-царэвіча? Што ён зрабіў (па казцы «Царэўна-Жаба»):

• Спаліў жабіных скуру.
• Распавёў пра яе чароўнае ператварэнне братам.
• Пакінуў яе дома, не ўзяўшы з сабой на баль.

Правільны адказ: спаліў жабіных скуру.

7. У каго першага спытала дзяўчынка, дзе ёй знайсці браткі, Панесеныя гусямі-лебедзямі (паводле казкі «Гусі-лебедзі):

• У яблынькі.
• Каля печы.
• У малочнай ракі.

Правільны адказ: ля печы.

8. Якую чароўную рыбу злавіў Емеля (паводле казкі «Па шчупаковым загадзе»):

• Залатую рыбку.
• Шчупака.
• Карася.

Правільны адказ: шчупака.

9. Хто дапамог дзяўчынцы ўцячы ад Бабы-Ягі і даў ёй грабеньчык і ручнік, з якіх атрымліваліся шырокая рака і дрымучы лес (па казцы «Баба-Яга»):

• Бярозка.
• Сабакі.
• Кот.

Правільны адказ: кот.

10. Якая птушка дапамагла Терешечке дабрацца да хаты і ўцячы ад ведзьмы (паводле казкі «Терешечка»):

• Гусенок.
• Ластаўка.
• Жар птушка.

Правільны адказ: гусенок.

Казкі - гэта незвычайны, напоўнены чараўніцтвам свет, у якім перамагае дабро насуперак усім цяжкасцям. Дзеці з радасцю ўспрымаюць пазітыў, выходны з такіх твораў. Таму праведзеная ў школе віктарына па казках падорыць вучням станоўчыя эмоцыі і дазволіць прыемна правесці час.