БізнесСпытайце ў эксперта

Камандная праца: сутнасць, матывацыя, дасягненні і развіццё

Любы кіраўнік імкнецца да стварэння зладжанага і добра працуе калектыву. Для гэтага неабходна ўмець правільна расстаўляць акцэнты, згладжваць канфлікты, пісьменна планаваць мерапрыемствы. Лічыцца, што камандная праца на праекце можа прынесці больш прыбытку, чым дзейнасць у адзіночку. Між тым менавіта першая на практыцы выклікае мноства боязі і негатыўную рэакцыю. Гэта звязана галоўным чынам з няўменнем правільна арганізоўваць такую дзейнасць. Разгледзім далей прынцыпы каманднай працы.

Агульныя звесткі

Што такое камандная праца? Варта сказаць, што не ўсякая група спецыялістаў можа стаць дружным і высокапрафесійным калектывам. Камандай называюць невялікая колькасць супрацоўнікаў, якія валодаюць ўзаемадапаўняльнымі ўменнямі, звязаных агульным задумай, якія імкнуцца да адзіных мэтам і апорных роўную адказнасць за іх рэалізацыю. У такім калектыве індывідуальныя інтарэсы адсоўваюцца на другі план. Кожны ўдзельнік групы павінен валодаць высокім прафесійным узроўнем, здольнасцю прымаць рашэнні і ўзаемадзейнічаць з астатнімі яе членамі. Камандная праца мяркуе залежнасць спецыялістаў адзін ад аднаго. У сувязі з гэтым у рамках групы ажыццяўляецца пастаянны абмен звесткамі.

спецыфіка арганізацыі

Зладжаная камандная праца з'яўляецца вынікам пісьменнай кіраўніцкай дзейнасці. Калектыў павінен прайсці некалькі стадый:

  1. Адаптацыя. На гэтым этапе ажыццяўляецца ўзаемнае інфармаванне і ацэнка пастаўленых задач. Удзельнікі групы маюць зносіны адзін з адным асцярожна, утвараюцца тройкі або пары. У працэсе адаптацыі людзі ў некаторым родзе правяраюць адзін аднаго, вызначаюць ўзаемапрымальныя мадэлі паводзін. Эфектыўнасць каманднай працы на гэтай стадыі вельмі нізкая.
  2. Групоўка. На дадзенай стадыі людзі сыходзяцца па інтарэсам і сімпатыях. Пры гэтым выяўляюцца несупадзення індывідуальнай матывацыі і мэты каманднай працы. Удзельнікі групы могуць процідзейнічаць патрабаванням. Гэтым вызначаецца ступень дазволенай эмацыйнай рэакцыі. Да прыкладу, сакратар кідае паперы і ацэньвае рэакцыю астатніх на гэта дзеянне.
  3. Кааперацыя. На гэтай стадыі ўдзельнікі групы ўсведамляюць жаданне працаваць над пастаўленай задачай. Пачынаецца канструктыўнае і адкрытыя зносіны, упершыню з'яўляецца займеннік "мы".
  4. Нармаванне працы. На гэтым этапе ствараюцца схемы ўзаемадзеяння ў калектыве. На гэтай стадыі з'яўляецца давер, а МІЖАСОБАСНЫЯ зносіны пераходзіць на больш высокі ўзровень.
  5. Функцыянаванне. На гэтай стадыі прымаюцца канструктыўныя рашэнні з нагоды пастаўленай задачы. У кожнага ўдзельніка з'яўляецца свая роля. Калектыў адкрыта праяўляе і ліквідуе канфлікты. На гэтым этапе пачынаецца сапраўдная камандная праца. У рамках групы фарміруецца спрыяльны клімат. Усе ўдзельнікі разумеюць каштоўнасць планавых паказчыкаў, робяць дзеянні, арыентаваныя на іх дасягненне. Камандная праца на гэтым этапе лічыцца найбольш паспяховай.

феномены

Псіхолагамі апісаны некаторыя эфекты, якія ўзнікаюць пры працы ў камандзе. Сярод іх варта адзначыць:

  1. Феномен аб'ёму. Вынік каманднай працы будзе залежаць ад колькасці ўдзельнікаў групы.
  2. Феномен якаснага складу. Задачы каманднай працы будуць рэалізаваны найбольш паспяхова, калі члены групы будуць рознага ўзросту і полу, але з практычна аднолькавымі сацыяльнымі характарыстыкамі.
  3. Канфармізм. Змена перакананняў або паводзін удзельнікаў абумоўліваецца ўяўным або рэальным ціскам групы. Значэнне грамадскай думкі, дастаткова высокай для кожнага члена. Адпаведна, усе ўдзельнікі паважаюць нормы, выпрацаваныя сумесна.
  4. Деиндивидуализация. Яна мяркуе страту самасвядомасці і ўзнікненне боязі ацэнкі ва ўмовах ананімнасці, ня канцэнтруе ўвагу на канкрэтнай асобы.
  5. Эфект зруху рызыкі. У групе прымаюцца найменш або найбольш рызыкоўныя рашэнні ў параўнанні з тымі, якія выпрацоўваліся б ўдзельнікамі паасобку.
  6. "Акругленне" мыслення. Удзельнікі групы займаюцца пошукам рашэння, якое задавальняла б усіх. Пры гэтым адкідаюцца даволі рэалістычныя варыянты.
  7. Грамадская ленасць. Пры падзеле адказнасці ў роўнай ступені на ўсіх удзельнікаў, яны пачынаюць пагаршаць паказчыкі сваёй дзейнасці ўсё разам.

прыкметы

Камандная праца мяркуе бесперапынную дыскусію паміж удзельнікамі. Яна накіравана на паляпшэнне супрацоўніцтва. Усе спецыялісты адчуваюць сябе часткай працоўнага супольнасці. Яны адчуваюць сваю кампетэнтнасць, выконваюць пэўныя дзеянні самастойна і адказваюць за наступствы. Кожны ўдзельнік свабодна прапануе якія з'явіліся ў яго ідэі і крытыкуе астатніх. Членам групы вядома аб заданнях іншых, яны маюць пэўнае ўяўленне аб здольнасцях і талентах кожнага. Гэта азначае наяўнасць узаемнай павагі і цікавасці ўсіх удзельнікаў. Пры гэтым усе члены групы імкнуцца да адкрытага дыялогу. Інфармацыя хутка, пастаянна і мэтанакіравана пераходзіць ад аднаго ўдзельніка да іншага.

распаўсюджаныя памылкі

Навыкі каманднай працы выпрацоўваюцца на працягу пэўнага часу. Нельга адразу з групы спецыялістаў стварыць паспяховы і дружны калектыў. Асаблівая роля ў гэтым належыць кіраўніку. Менавіта ад яго ў большай ступені залежыць эфектыўнасць каманды. Між тым на практыцы кіраўнікі дапускаюць сур'ёзныя памылкі пры арганізацыі калектыўнай дзейнасці. Яны істотна зніжаюць эфектыўнасць працы. Сярод найбольш распаўсюджаных можна вылучыць наступныя:

  1. Неадпаведнасць кіраўніка, калектыву і тыпу задачы, пастаўленай перад людзьмі.
  2. Няўдалы выбар спецыялістаў для стварэння групы.
  3. Адсутнасць выразна пазначанай мэты альбо крытэрыяў яе рэалізацыі.
  4. Неспрыяльны сацыяльна-псіхалагічны клімат.

высновы

Усіх названых памылак цалкам можна пазбегнуць. Практычна кожны чалавек матываваны на працу трыма складнікамі: аплатай, цікавасцю і сацыяльнай значнасцю. Першым двум кампанентаў надаецца на практыцы досыць вялікая ўвага. Пры гэтым аб сацыяльнай значнасці чалавека дастаткова часта забываюць. Між тым удзельнікі групы павінны быць упэўнены, што рэалізуюць важны праект, які прынясе прадпрыемству прыбытак.

лідэр калектыву

Яму належыць асаблівая роля. Акрамя непасрэднага кіраўніцтва, планавання і кантролю, лідэру неабходна ўмець матываваць і арганізоўваць калектыў, развіваць у ім асновы самакіравання. З прычыны дзеяння чалавечага фактару на практыцы рэалізаваць гэтыя задачы бывае досыць складана. Ключавым крытэрыем выбару лідэра выступае яго ўяўленне аб арганізацыі дзейнасці калектыва. У якасці асноўнага інструмента ўздзеяння будзе выступаць пазітыўная і негатыўная зваротная сувязь. Эфектыўная камандная праца будзе шмат у чым залежаць ад асабістых якасцяў лідэра. Ён будзе прадстаўляць калектыў ва ўзаемадзеянні з навакольнымі, ўстараняць знешнія перашкоды.

Памяншэнне колькасці канфліктаў

Як вышэй было сказана, на пачатковых этапах праца ў камандзе суправаджаецца пэўнай напружанасцю. Нярэдка ўзнікаюць канфлікты. Кіраўніку прадпрыемства неабходна ўлічваць іх верагоднасць і з пэўнай доляй лаяльнасці ставіцца да ўдзельнікаў групы ў гэты перыяд. Знізіць напружанасць можна, выкарыстоўваючы розныя трэнінгі, працу над творчымі заданнямі, у працэсе якіх група будзе адчуваць сябе адным арганізмам. Акрамя гэтага, немалаважна надаць увагу распрацоўцы выразных правіл паводзін. Пры гэтым яны павінны фармулявацца і прымацца непасрэдна самімі ўдзельнікамі групы. Таксама неабходна зацвердзіць адказнасць за іх парушэнні.

нюансы

Звычайна калектыў адчувае сябе камандай тады, калі дасягне першага поспеху. Гэта ў абавязковым парадку варта ўлічыць кіраўніку прадпрыемства. Першая задача для каманды павінна быць няпростай, але пры гэтым цалкам рэалізуецца за адносна невялікі перыяд. У некаторых выпадках бывае так, што група празмерна апускаецца ў сваю дзейнасць і губляе сувязь з рэальным светам. Гэта можа мець негатыўныя наступствы. Каб прадухіліць такая з'ява, кіраўніку варта арганізаваць паступленне знешняй інфармацыі да ўдзельнікаў і адток звестак ад іх. Гэта спрыяе падтрыманню тонусу каманды. Даведацца і прымяніць усе тонкасці працэсу немагчыма. Любая камандная праца мяркуе наяўнасць слабых месцаў. У паспяховых калектываў іх кампенсуюць моцныя боку ўдзельнікаў.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.