Назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці, рабочая праграма, распрацоўка

Выбраць назву гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці - задача не такая простая, як можа здацца на першы погляд. Аб'яднанне гэта ствараецца не на адзін год, у перспектыве закладзена развіццё гуртка. Магчымыя змены і дапаўненні рабочай праграмы, з'яўленне новых напрамкаў і ўзроставых груп. Усё гэта робіць выбар мерапрыемствам адказным.

Важнасць дадатковай адукацыі

Дзеці, якія наведваюць гурток, набываюць уменні і навыкі, якія дапамагаюць ім вучыцца ў агульнаадукацыйнай школе. Акрамя таго, заняткі творчасцю з захопленым, неабыякавым педагогам робяць іх больш арганізаванымі і кіраванымі.

Дробная маторыка, якая добра развіваецца на такіх занятках, дае магчымасць навучыцца добра пісаць, ставіць прыгожы почырк. Вядома, што гэта таксама карысна для разумовай дзейнасці дзяцей.

Сучасная назва гуртка па дэкаратыўна-прыкладным творчасці прыцягне ўвагу дзяцей, ім будзе цікава ў яго хадзіць. У працэсе стварэння творы мастацтва маленькі чалавек будзе пераадольваць цяжкасці: навучыцца цярпенню, пазнае пра свае магчымасці.

Сумныя этапы працы, такія як аднастайная аперацыя, паўтаральная шмат разоў, настаўнік дапаможа выконваць механічна. Тады галава вызваляецца для размовы на цікавую тэму. Пакуль хлопцы заштриховывают, прыляпляюць, выразаюць нешта, педагог вядзе аповяд на агульную тэму.

Калектыўная творчасць вельмі важна для сацыялізацыі дзіцяці. У працэсе стварэння агульнага творы дзеці спасцігаюць узаемадапамога і важнасць ўкладу кожнага для агульнага справы. Кіраўнік гуртка пры гэтым і каардынуе іх дзеяння, і сам з'яўляецца ўдзельнікам-выканаўцам.

гурток ДПТ

Такі комплексны падыход вельмі хутка фармуе адказнага, дысцыплінаванага чалавека. Шырока ўжываў яго А. С. Макаранка, адразу залучаючы праблемных дзяцей у актыўную гуртковую працу. Напрыклад, можна падключыць дзяцей да выбару назвы.

Назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці для дашкольнікаў можа складацца з аднаго слова. Падобны прынцып прымяняецца для назваў дзіцячых садкоў. Добра зарэкамендавалі сябе назвы, якія адлюстроўваюць дзейнасць:

• "Умей-ка".
• "Малюй-ка".
• "Вырабы".
• "Цацка".
• "Падарунак".
• "Мастерилка".

Калі праграма досыць шырокая для атаяснення з адным словам, выбіраюць агульны кірунак:

• "Нясем радасць людзям".
• "Некалі сумаваць".
• "Юныя майстры".

Назва гуртка

Сучасная назва гуртка па дэкаратыўна-прыкладным творчасці павінна адлюстроўваць яго сутнасць. Перш за ўсё, варта вызначыцца з узроставай групай, наведвалай гурток. Гэта дапаможа вызначыць напрамкі дзейнасці, па якіх пасля будзе складацца рабочая праграма. Калі напрамкаў дзейнасці некалькі, гэта адлюструюць пялёсткі на кветцы (сланечнік, рамонак, васілёк).

У склад можа схадзіць некалькі груп:

• Дашкольная.
• Малодшая школа.
• Сярэдняя школа.

Могуць быць тэматычныя гурткі без узроставых абмежаванняў.

Спатрэбіцца якое аб'ядноўвае ўсе кірункі назву гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці. У такім выпадку можна выкарыстоўваць пароды птушак:

• "Вераб'і".
• "Сокалы".
• "Арлы".

Альбо - "Птушаняты". Усё разам - зграя, або чародка. У "Птушанят" - свая, у "Арлоў" - свая. Эмблема - драўляная карункавая птушка. Можна - «Сіняя птушка». У Арзамасе ёсць такі дзіцячы клуб.

Арыгінальнае назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці

Існуюць пэўныя абмежаванні на назвы. Напрыклад, калі ў іх сустракаецца горад, трэба атрымліваць спецыяльны дазвол. Тое ж самае і з народнымі промысламі. Закон абараняе арыгінальныя вырабы народных промыслаў.

Але дэкаратыўна-прыкладное мастацтва адрозніваецца ад народных промыслаў тэхналогіямі, і назвы дзіцячых гурткоў дэкаратыўна-прыкладнай творчасці цалкам можа выкарыстоўваць гэтую тэрміналёгію:

• "Матрошка".
• "Драўляная цацка".
• "Размаляваныя чаша".
• "Узоры".
• "Залатыя кветкі".

Эмблемай добра выбраць ўзор арыгінальнага творы народных промыслаў. У працы пры складанні планаў паказваюцца класічныя і сучасныя тэхналогіі, альтэрнатыўныя спосабы дасягнення аналагічных вынікаў.

Паколькі дзецям не трэба выкарыстоўваць спецыяльную апрацоўку для харчовага прымянення вырабаў, у план можна ўключыць тэарэтычную частку пра яе і экскурсію «Вытворчасць вырабаў заводскіх спосабам».

Як назваць гурток? прыклады

Прыклады назвы гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці прыведзены ніжэй:

1. «Самацветы» - бісерапляценне, дэкарыравання прадметаў, стварэнне упрыгожванняў.
2. «Чароўны клубок» - вязанне, макрамэ, карункі, вышыўка.
3. «Мядзведзікі» - мяккая цацка, аўтарская лялька.
4. «Рознакаляровы свет» - декупаж, дэкарыравання, скрапбукінг.
5. «Пэндзлікам» - маляванне, роспіс прадметаў.
6. «Пернікавыя хатка» - лепка (салёнае цеста, пластыка, гліна).

Аб існуючых гуртках

Для выбару сваёй дарогі карысна правесці агляд ўжо дзеючых аналагічных аб'яднанняў.

• Гурток ДПТ «Умелыя рукі» с. Багатага займаецца вышыўкай, вязаннем, бисеронизанием. «Выдатнае сваімі рукамі» - праграма заняткаў, распрацаваная настаўнікам малодшых класаў Смірновай Е. В. За навучальны год дзеці навучацца рабіць цацку, гербарый, брошку са скуры, вырабы з ракавінак.
• Аб'яднанне ДПТ «Маленькі чараўнік», г. Самара. Напрамкі - сувеніры, вышыўка, мяккая цацка, лялечны тэатр. Для 4-7 гадоў.
• Гурток ДПТ «Цудоўная майстэрня», г. Уфа. Тряскина Н. М. пластылінавы аплікацыя, паштоўка, папяровыя кветкі, квиллинг, арыгамі, салёнае цеста.
• Гурток ДПТ пры гімназіі г.Стаўрапаля. Настаўнік тэхналогіі Сарычаў Ю.А., 5-7 класы. Разьба па дрэве. Працы гуртка - дзівоснай прыгажосці.
• Гурток ДПТ «Декупаж - магчымасці без межаў», г. Масква. Волкава Т. М. Праграма на 1 год.

Як бачна, можна не ўскладняць дзейнасць рознымі сумежнымі відамі прыкладных мастацтваў. Засяродзіцца на адным з іх, можна даць дзецям добрую падрыхтоўку і ў перспектыўным планаванні намеціць ўдзел у выставах.

Выбраць назву гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці: распрацоўка

Выбіраючы назву, варта ўлічваць мілагучнасць, сучаснасць, цікавасць дзяцей і многае іншае. Калі назва будзе «Берагіня», «Васіліса» - хлопчыкі, цалкам магчыма, у яго не пойдуць. Ужо лепш «Іван ды Мар'я».

Не варта занадта захапляцца выбарам у якасці назвы імёнаў герояў папулярных мультфільмаў. Яны хутка мяняюцца, становяцца неактуальныя, а часцяком і старамодным. Класічныя назвы з усіх бакоў больш выгадна:

• "Нітка і іголка".
• "Спіцы і клубок".
• "Фарбы і пэндзля".

Гэтыя назвы маглі б праіснаваць дзясяткі гадоў. Пры змене назвы змяняюцца дакументы, шыльды. Гэта нязручна. Да таго ж правапераемніку прыйдзецца іх завяраць. Таму адразу давайце кружку пастаянную назву.

ФГОС

Федэральны дзяржаўны адукацыйны стандарт рэгламентуе дзіцячае дадатковую адукацыю пасля ўрокаў. Новыя стандарты малююць выпускнікоў малодшай школы або дзіцячага сада творчымі, здольнымі вучыцца дзецьмі.

1. Гурток вядзе педагог дадатковай адукацыі.

2. Педагог працуе ў адпаведнасці з адукацыйнай праграмай, распрацаванай ім у адпаведнасці з метадычнымі рэкамендацыямі.

3. Мэта праграмы - развіццё творчай асобы.

4. Ужыванне метадаў ФГОС пры правядзенні заняткаў.

Назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці ФГОС не рэгламентуе. Гэта азначае свабоду выбару прыкладных мастацтваў для выхавання творчай жылкі ў хлопцаў.

Звычайна ў педагога шмат хатніх нарыхтовак, канспектаў урокаў, тэматычных кніг. Усё гэта спатрэбіцца для складання рабочай праграмы.

рабочая праграма

Гэта дакумент, які распрацоўваецца па дзейсным ФГОС. Рабочая праграма змяшчае наступныя рэквізіты, якія друкуюцца на тытульным лісце:

• Назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці.
• Імя па бацьку педагога і кваліфікацыя.
• Ўзроставая група, наведвалая заняткі.
• Горад, раён, школа, дзіцячае ўстанова.
• Кірунак дзейнасці.
• Матэрыялы.
• Тэхніка.
• Год.

Змест дакументу ўключае наступнае:

• Тлумачальную запіску.
• Мэта курса.
• Структура курса.
• Задачы кожнага ўзроўню.
• Перыядычнасць заняткаў і іх працягласць.
• Метады навучання.
• Запланаваныя вынікі.
• Спосабы ацэнкі дасягненняў навучэнцаў.
• Матэрыялы.
• Тэхніка бяспекі.
• Інструкцыі.
• Пералік навыкаў, што фарміруюцца ў працэсе навучання.
• Выкарыстаная літаратура.
• Каляндарны план заняткаў.

комплексная праграма

Гурток, які выкарыстоўвае комплексны падыход да развіцця творчай асобы, мае некалькі іншы тэматычны план. Гэта можа быць план рэпетыцый для падрыхтоўкі спектакля, сумеснае выраб рэквізіту і дэкарацый і т. П. Педагог сам вызначае колькасць гадзін, неабходных для навучальнага працэсу.

Назва гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці комплекснай праграмы - справа нялёгкага выбару. Тут сустрэліся розныя віды мастацтва, іх аб'яднаць у адно - сур'ёзная задача. Найбольш прыдатным ўяўляецца адштурхоўвацца ад ідэі тэатра. Паколькі тэатр змяшчае ў сабе ўсе віды візуальнага мастацтва, можна прапанаваць наступныя варыянты:

• "Глобус".
• «Пупсы" ( "Хай вучобе дапамагае смех").
• "Арлекіна".
• "Бураціна".
• "Чыпаліна".

Тэматычныя заняткі выкарыстоўваюць музычныя кампазіцыі, карціны, песні і іншыя віды работы з дзецьмі. Дэкаратыўна-прыкладная складнік можа быць выяўлена ў вырабе бутафорскіх прадметаў.

Гурток для дашкольнікаў

Вельмі важна правільна падрыхтаваць дзяцей да школьных заняткаў. Тут важныя не толькі рэжым і дысцыпліна, цярпенне і сціпласць. Навыкі лісты даюцца лягчэй тым дзеткам, якія ўжо ўмеюць нешта рабіць пальчыкамі.

Асноўнай мэтай такога гуртка стануць работы на дробную маторыку. Гэта разнастайныя заданні з паперай:

• Склейванне.
• Выразанне па контуры.
• Арыгамі.
• Папяровыя вырабы.
• Кардонныя фігуркі.

Пасля таго як папяровыя працы скончаныя, выраб размалёўваюць фарбамі.

Выраб текстурных пано - гэта займальнае занятак не толькі для дзяцей. Спачатку хлопцы збіраюць прыродны матэрыял :

• Лісце.
• Жалуды.
• Дробныя камяні.
• Ракавінкі.
• Насенне розных раслін.
• Шышкі.

Затым ствараюцца вырабы або ў выглядзе карцін, якія можна павесіць на сцены памяшкання, або ў выглядзе статуэтак. Могуць быць намаляваныя сцэны з рускіх казак. Прыродны матэрыял можна фарбаваць гуашшу, а пасля высыхання пакрыць акрылавым празрыстым лакам. Ён не мае паху і раствараецца вадой.

Назвы, прыдатныя для рабочай праграмы дашкалят:

• "Развіваем ўмення".
• "Перад школай".
• "Умелыя ручкі".

Гурток для малодшых школьнікаў

Ранейшая практыка факультатываў давала адчувальныя вынікі: вучні, якія іх наведвалі, лепш паспявалі па прадметах. Група з 10 чалавек - гэта аптымальнае колькасць для нефармальных заняткаў.

У працэсе настаўнік часта падыходзіць то да аднаго, то да другога школьніку. Асабістая дапамога спецыяліста, прычым своечасова, - гэта залог поспеху навучэнца. Калі запісалася шмат хлопцаў, асабліва ў пачатку яго працы, аб'яднаць усіх адной справай дапаможа агульная праца.

Размеркаванне заданняў дасць кожнаму адчуць сябе на месцы і праца пойдзе зладжанасць. Узімку, калі наведвальнасць падае, можна будзе больш увагі надаваць індывідуальнаму падыходу.

Напрамкі, якія з задавальненнем вывучаюць дзеці малодшай школы:

• Пластылінавы тэхніка.
• Салёнае цеста.
• Дэкаратыўная паштоўка.

Перспектыўнае развіццё гуртка

Каб гурток ня зачыніўся пасля першага года жыцця, варта прадумаць яго перспектыўнае развіццё. Праграма, якую дзеці вывучалі ў першы год, застанецца і на другі для тых, хто ўпершыню прыйшоў займацца. Другі год - ужо іншая праграма, інакш дзецям будзе сумна.

Тэматычныя планы для кожнага года навучання могуць мець уласныя найменні. Але пастаянным застаецца назву гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці. Рабочая праграма кожнага года ўключае і паўтарэнне, замацаванне атрыманых раней навыкаў, і новы матэрыял.

Тэхналогіі, якія патрабуюць сталага павышэння кваліфікацыі, добра пакінуць і развіваць. Гэта могуць быць наступныя віды работ:

• Лепка.
• Маляванне.
• Дэкарыравання.
• Шыццё.
• Вышыванне.
• Вязанне.
• Аўтарская лялька.

Праца з паперай, хутчэй за ўсё, ужо будзе нецікавая хлопцам. Хоць для віншаванняў блізкіх можна пакінуць выраб паштоўкі.

Трэці год (або курс для хлопчыкаў і дзяўчынак старэй) можа рабіць не проста лялькі або мяккія цацкі, а лялькі-пальчаткі. Тады можна будзе разыграць невялікае ўяўленне. Гэта прыцягне і ўвага бацькоў.

Удзел у выставах - гэта хуткі спосаб дамагчыся поспеху ў абранай вобласці. Часам настаўнікі не хочуць звязваць сябе гэтым, тлумачачы загружанасцю. Але дзеці, якія рыхтуюцца да конкурсу, могуць прысвячаць гэтаму шмат часу. Асабліва калі чуюць хвалу. Не варта баяцца заяўляць пра ўдзел у гарадскіх, абласных і іншых конкурсах. Гэта будзе добрай ідэяй для перспектыўнага развіцця.

Гурток можа атрымаць заказ на выраб рэкламнай прадукцыі, сувеніраў, мадэлі будынкі і т. П. Гэта - добрая рэклама. Фатаграфуйце этапы працэсу, рабіце нататкі ў мясцовай газеце, і ўсе даведаюцца назву гуртка дэкаратыўна-прыкладнай творчасці. Па заканчэнні задавольце свята.

Тады дзеці будуць на крылах ляцець у свой любімы гурток, а іх настаўнік стане родным чалавекам.