Гісторыя: вызначэнне. Гісторыя: паняцце. Вызначэнне гісторыі як навукі

Паверыце вы ў тое, што можна даць 5 азначэнняў гісторыі? І нават больш? У гэтым артыкуле мы падрабязна разгледзім, што такое гісторыя, якія яе асаблівасці і шматлікія пункту гледжання на гэтую навуку. Людзі даўно звярнулі ўвагу на тое, што з'явы і працэсы універсуму адбываюцца ў той ці іншай паслядоўнасці ў часе, і гэта складае некаторую рэчаіснасць, якой можна даць азначэнне.

Гісторыя і грамадства

Калі разглядаць паняцці «грамадства» і «гісторыя» ў іх суадносінах, то кідаецца ў вочы цікавы факт. Па-першае, паняцце «гісторыя», з'яўляючыся сінонімам паняццяў «развіццё грамадства», «сацыяльны працэс», характарызуе самаразвіццё чалавечага грамадства і складнікаў яго сфер. Адсюль відаць, што пры такім падыходзе апісанне працэсаў і з'яў даецца па-за жыццём асоб, якія ўдзельнічаюць у іх. Так, замена ў Еўропе і Афрыцы латифундизма солонитом, паншчыны чыншам або тейлоризма ў прамысловасці чалавечымі адносінамі можа быць разгледжана як этапы эканамічнай сферы. Пры такім разуменні гісторыі аказваецца, што над людзьмі пануюць нейкія безаблічныя сацыяльныя сілы.

Па-другое, калі ў "грамадзтве" канкрэтызуецца паняцце «соцыум», выяўляецца спосаб сацыяльнай рэальнасці, то «гісторыя» канкрэтызуе «грамадства», яго вызначэнне. Гісторыя, такім чынам, складваецца з працэсаў жыцця людзей. Іншымі словамі, яна апісвае, дзе гэтыя працэсы працякалі, калі працякалі і т. Д.

Па-трэцяе, калі глыбока асэнсоўваць змест гэтага тэрміну, то выявіцца яго сувязь не толькі з мінулым пры спробах даць азначэнне. Гісторыя, з аднаго боку, сапраўды распавядае пра былыя часы, зыходзячы з сучаснага стану сацыяльна-культурнага жыцця. У выніку гэтага сучасныя патрабаванні да падзей, што адбываліся ў мінулым, становяцца вызначальнымі. Інакш кажучы, высвятляецца наступнае пры спробах даць вызначэнне: гісторыя тлумачыцца ў сувязі з сучаснасцю, атрыманыя веды пра мінулае даюць магчымасць зрабіць неабходныя высновы для будучыні. У гэтым сэнсе гэтая навука, объемля і былое, і сучаснасць, і будучыня, звязвае іх з дзейнасцю людзей.

Разуменне ходу гісторыі ў развітым грамадстве

На розных этапах развіцця грамадства гісторыя разумелася па-рознаму. Ва ўмовах развітых таварыстваў з моцным дынамізмам яе плынь разглядаецца ад мінулага да сучаснасці і ад гэтага да будучыні. Звычайна вызначэнне гісторыі як навукі даецца ў адносінах да гісторыі цывілізацый. Лічыцца, што яна пачалася прыблізна 4000 гадоў таму назад.

Разуменне гісторыі ў традыцыйных грамадствах

У традыцыйных, адсталых грамадствах мінулае ставяць наперадзе сучаснасці. Імкненне да яго як да ўзору, ідэалу ставіцца ў якасці мэты. У такіх грамадствах пераважаюць міфы. Таму іх называюць дагістарычнымі, якія не маюць гістарычнага вопыту таварыствамі.

Дзве магчымасці назірання гісторыі

«Хітрасць» гісторыі ў тым і заключаецца, што яе плынь праходзіць як бы незаўважна для людзей. Яе рух і чалавечы прагрэс назіраць з блізкай адлегласці вельмі цяжка. Звычайна можна казаць пра два магчымасцях назірання гісторыі. Адна з іх звязана з асобасных фарміраваннем дзіцяці, а іншая заключаецца ў паслядоўнай рэгістрацыі спецыфічных формаў арганізацыі этапаў сацыяльных працэсаў. Іншымі словамі, гісторыя ёсць эвалюцыя сацыяльных формаў і асоб.

У той жа час, важным з'яўляецца вызначэнне гісторыі як навукі, ўстанаўленне мяжы паміж гісторыяй чалавецтва і падзеямі, працякаць да таго, як з'явіўся чалавек. Цяжкасць заключаецца ў тым, што адказ на гэтае пытанне залежыць ад пазіцыі аўтара, яго мыслення, навукова-тэарэтычнай мадэлі і нават ад саміх непасрэдна здабытых матэрыялаў.

Дынамізм, якім адзначана гісторыя

Азначэнне паняцця, які цікавіць нас, было б няпоўным, калі б мы не адзначылі, што ў гісторыі існуе дынамізм. Прырода самога соцыюму такая, што яго існаванне заўсёды носіць зменлівы характар. Гэта і зразумела. Рэчаіснасць, якая выказвае разнастайныя ўзаемаадносіны людзей як матэрыяльна-сацыяльных і практыка-духоўных істот, не можа быць статычнай.

Дынамізм гісторыі чалавецтва з'яўляецца аб'ектам вывучэння з даўніх часоў. У гэтым можна пераканацца, разглядаючы спробы старажытных грэкаў спазнаць з'явы, якія адбываюцца ў грамадстве, у тым ліку і іх фантазіі і памылкі. Супастаўленне простага роўнасці эпохі паляўнічых і збіральнікаў з якія з'явіліся ў антычнасці дзяленнем людзей на рабоў і рабаўладальнікаў прывяло да ўзнікнення ў вуснай народнай творчасці міфа аб «золатам стагоддзі». Згодна гэтаму міфу, па крузе рухаецца гісторыя. Азначэнне паняцця, які цікавіць нас, з гэтага пункту гледжання моцна адрозніваецца ад сучаснага. У якасці прычыны руху па крузе прыводзіліся такія довады: «бог так вырашыў" ці "такое загад прыроды» і г.д. У той жа час у іх своеасабліва закраналася і пытанне пра сэнс гісторыі.

Гісторыя з пазіцыі хрысціянскай рэлігіі

Упершыню ў еўрапейскай думкі характарыстыку мінулага чалавецтва з пазіцыі хрысціянскай рэлігіі даў Аўрэлій Аўгустын (354-430 гг.). Абапіраючыся на Біблію, ён падзяліў гісторыю чалавецтва на шэсць эпох. У шосты эпосе жыў і тварыў Ісус Хрыстос, як лічыць Аўрэлій Аўгустын (партрэт яго прадстаўлены ніжэй).

Па сцвярджэнні хрысціянскай рэлігіі, па-першае, гісторыя рухаецца ў пэўным кірунку, такім чынам, у ёй маюцца ўнутраная логіка і чароўны сэнс, які складаецца ў асаблівай канчатковай мэты. Па-другое, гісторыя чалавецтва паступальна рухаецца да прагрэсу. Пры гэтым кіраванае Богам чалавецтва дасягае сталасці. Па-трэцяе, гісторыя непаўторная. Хоць чалавек і створаны Богам, за дасканалыя грахі ён па волі Усявышняга павінен ўдасканальвацца.

гістарычны прагрэс

Калі да XVIII стагоддзя непадзельна панавала хрысціянская кропка гледжання на гісторыю, то еўрапейскія мысляры пачатку Новага часу аддавалі перавагу прагрэсу і натуральным законам гісторыі, а таксама прызнавалі падпарадкаванасць лёсы ўсіх народаў адзінаму закону гістарычнага развіцця. Італьянец Дж. Віка, французы Ш. Мантэск'ё і Ж. Кондорсе, немцы І. Кант, Гердэр, Г. Гегель і іншыя лічылі, што прагрэс выяўляецца ў развіцці навукі, мастацтва, рэлігіі, філасофіі, права і т. Д. Усім ім, у канчатковым рахунку, была блізкая ідэя сацыяльна-гістарычнага прагрэсу.

К. Маркс таксама быў прыхільнікам лінейнага сацыяльнага прагрэсу. Паводле яго тэорыі, прагрэс у канчатковым рахунку абапіраецца на развіццё вытворчых сіл. Аднак у такім разуменні яго месца чалавека ў гісторыі ў належнай меры не адлюстроўваецца. Галоўную ролю гуляюць сацыяльныя класы.

Вызначэнне па гісторыі варта даць, адзначыўшы таксама, што да канца XX стагоддзя разуменне яе ходу ў выглядзе лінейнага руху, дакладней яго абсалютызацыя, даказала сваю поўную безгрунтоўнасць. Зноў з'явілася цікавасць да існавалым у старажытнасці поглядах, у прыватнасці, да руху яе па крузе. Натуральна, гэтыя погляды падаваліся ў новым, ўзбагачаным выглядзе.

Ідэя цыклічнасці гісторыі

Філосафы Усходу і Захаду разглядалі плынь падзей гісторыі ў пэўнай паслядоўнасці, паўтаранасці і вызначаным рытме. На аснове гэтых поглядаў паступова фармавалася ідэя перыядычнасці, т. Е. Цыклічнасці ў развіцці грамадства. Як падкрэслівае найбуйнейшы гісторык сучаснасці Ф. Бродель, гістарычным з'явам ўласцівая перыядычнасць. Пры гэтым у разлік бярэцца час з пачатку працэсаў да іх канца.

Перыядычнасць змяненняў адзначаецца ў двух формах: сістэмна-ідэнтычнай і гістарычнай. Сацыяльныя змены, якія адбываюцца ў рамках пэўнага якаснага стану, даюць штуршок для наступных якасных зменаў. Відаць, што дзякуючы перыядычнасці забяспечваецца стабільнасць грамадскага стану.

У гістарычных формах перыядычнасці, на думку навукоўцаў, этапы развіцця чалавечага грамадства, у прыватнасці, яго канкрэтна узятыя складовыя часткі, праходзяць у вызначаны час, а затым спыняюць сваё існаванне. Па тыпу праявы перыядычнасць у залежнасці ад таго, у якой сістэме яна разгортваецца, бывае Маятнікавыя (у малой сістэме), кругавая (у сістэме сярэдняй велічыні), хвалепадобная (у вялікіх сістэмах) і т. Д.

Сумневы ў асболютном прагрэсе

Хоць паступальнасць руху грамадства ў той ці іншай форме прызнавалася многімі, тым не менш ужо ў канцы XIX стагоддзя і асабліва ў XX стагоддзі сталі з'яўляцца сумневы адносна аптымізму ідэі абсалютнага прагрэсу. Бо працэс прагрэсу ў адным кірунку прыводзіў да рэгрэсу ў іншым і тым самым ствараў пагрозы для развіцця чалавека і грамадства.

Сёння неад'емнай часткай нашага жыцця сталі такія паняцці, як гісторыя, дзяржава. Вызначэнне іх быццам бы не выклікае ніякіх складанасцяў. Аднак, як вы бачыце, гісторыю можна разглядаць з некалькіх бакоў, і погляды на яе ў розны час мяняліся. Упершыню мы знаёмімся з гэтай навукай, калі прыходзім у верасьні ў 5 клас. Гісторыя, вызначэння якой даюцца ў гэты час школьнікам, разумеецца некалькі спрошчана. У гэтым артыкуле мы разгледзелі паняцце больш глыбока і рознабакова. Зараз вы зможаце адзначыць асаблівасці, характэрныя для гісторыі, даць азначэнне. Гісторыя - цікавая навука, знаёмства з якой многія імкнуцца працягнуць і пасля школы.