Калегіяльны орган кіравання - гэта што такое?

Словазлучэнне "калегіяльны орган кіравання" даволі часта мільгае ў СМІ, у дзелавой літаратуры, у дакументацыі. Паспрабуем дэталёва разабрацца, што ж яно азначае ў агульным, а таксама ў вузкіх спецыялізацыях.

агульнае значэнне

У найбольш шырокім сэнсе калегіяльны орган кіравання - гэта арганізацыя выканаўчай улады, у якой асноўныя праблемы і пытанні вырашаюцца шляхам сумеснага абмеркавання, дыскутаў, уліку меркавання кожнага з членаў калегіі. Правільным лічыцца тое рашэнне пытання, за якое выказваецца большасць. Затым гэтае рашэнне афармляецца ў выглядзе прававога акта і пацвярджаецца подпісам старшыні калегіі. Прыкладам такога органа можа служыць Урад РФ.

Віды калегіяльных органаў

У цэлым органы ўлады дзеляцца на аднаасобныя і калегіяльныя, у залежнасці ад колькасці адказных асоб. Калегіяльнасць, у сваю чаргу, падзяляецца на вертыкальную і гарызантальную.

Вертыкальная калегіяльнасць - такі тып, пры якім ніжэйстаячыя службовыя асобы ўдзельнічаюць у абмеркаванні пытанняў і праблем, якія ўваходзяць у кампетэнцыю вышэйстаячых службовых асоб.

Гарызантальная калегіяльнасць - такі тып, пры якім групавое абмеркаванне праблем адбываецца толькі колам асобаў, якія маюць кампетэнцыю на іх вырашэнне.

Калегіяльны вышэйшы орган кіравання

Ім з'яўляецца орган улады, які мае самую агульную кампетэнцыю і самыя шырокія паўнамоцтвы, які з'яўляецца вяршэнствуюць над іншымі органамі кіравання. У сучаснай расійскай сістэме ўлады ім можна назваць Урад. А, скажам, у Банку Расіі вышэйшым калегiяльным органам кiравання з'яўляецца Савет дырэктараў.

Але такім галоўным падраздзяленнем кіравання могуць яшчэ валодаць, да прыкладу, камерцыйныя і некамерцыйныя арганізацыі. Там асноўнае прызначэнне, якім можа валодаць калегіяльны орган кіравання, - гэта адказнасць за выразнае прытрымліванне мэтам, дзеля якіх стваралася арганізацыя. Яго кампетэнцыя распаўсюджваецца на змяненне статута, вызначэнне прыярытэтных ліній дзейнасці, удзел у фарміраванні выканаўчых органаў, рашэнне пытанняў, якія тычацца распараджэння маёмасцю, зацвярджэнне фінансавага плана, адкрыццё філіялаў і прадстаўніцтваў, рэарганізацыя і ліквідацыя арганізацыі.

дзяржаўнае кіраванне

Калегіяльныя органы дзяржаўнага кіравання - самастойная частка дзяржапарату, якая мае пэўную вобласць ўплыву, надзеленая публічнай формай улады. У першую чаргу гэта палітычная арганізацыя, абавязкова якая валодае дзяржаўна-ўладнымі паўнамоцтвамі. Яна валодае правам выдаваць законныя акты, абавязковыя да выканання тым, каму гэтыя акты адрасаваныя. Але пры гэтым орган дзяржаўнага апарату не надзелены правам выходзіць за межы сваёй выразна абмежаванай кампетэнцыі. Немалаважна і тое, што дадзены калегіяльны орган павінен і абавязаны патрабаваць выканання сваіх рашэнняў, ажыццяўляць нагляд за іх выкананнем. Пры незахаванні ён мае права выкарыстоўваць меры прымусу да парушальнікаў.

Такім чынам, асноўныя рысы органа дзяржкіравання такія:

• ён абавязкова з'яўляецца часткай дзяржаўнага апарату;
• ажыццяўляе ад імя дзяржавы яго функцыі, мэты і задачы;
• валодае паўнамоцтвамі дзяржаўнай улады;
• гэта абавязкова вызначана аформленая ячэйка чалавечага грамадства;
• ён утвораны ў парадку, строга прапісанага законам;
• мае строга размежавання структуру і ступень кампетэнцыі;
• нясе адказнасць за сваю дзейнасць перад дзяржавай;
• з'яўляецца выканаўча-распарадчым органам улады;
• ажыццяўляе спецыфічную форму дзяржаўнай дзейнасці - кіраванне.

Кіраванне адукацыйнай арганізацыяй

Зыходзячы з трэцяй часткі 26 артыкула ФЗ №273, у адукацыйнай установе абавязкова павінен прысутнічаць аднаасобны кіраўнік - рэктар, дырэктар ці загадчык. А чацвёртая частка дадзенага закона прадугледжвае калегіяльныя органы кіравання адукацыйнай арганізацыяй, падпадзяляюцца на абавязковыя і факультатыўныя.

Абавязковы калегіяльны орган кіравання - гэта:

• Сход работнікаў дадзенага адукацыйнага ўстановы - у складзе яго паўнамоцтваў працоўныя, прафесійныя, сацыяльна-эканамічныя пытанні касаемо адносін работнік-кіраўнік.
• Педагагічны савет - орган школьнага самакіравання, вырашальны пытанні адносна якасці і ўзроўню ведаў вучняў або студэнтаў, павышэння ўзроўню кваліфікацыі выкладчыкаў ці настаўнікаў.

Факультатыўны калегіяльны орган кіравання - гэта:

• Апякунскі савет - орган, які ажыццяўляе кантроль за расходаваннем матэрыяльнай падтрымкі, якая аказваецца адукацыйнаму установе.
• Кіраўнік савет - орган, куды ўваходзяць бацькі навучэнцаў, рашэнні якога абавязковыя для адміністрацыі арганізацыі.
• Назіральны савет - кантрольна-наглядны орган кіравання адукацыйнай арганізацыяй.
• Іншыя органы.