Спецыяльная псіхалогія. Методыкі і метады даследавання.

Спецыяльная псіхалогія гэта галіна псіхалогіі, якая займаецца вывучэннем асаблівых станаў дзіцячага і падлеткавага ўзросту пад уплывам некаторых груп фактараў. Такія станы праяўляюцца ў запаволеным або выяўленым своеасаблівым псіхасацыяльных развіцці дзіцяці, якое істотна ўскладняе яго сацыяльна-псіхалагічную адаптацыю, самаадукацыя і наступнае прафесійнае вызначэнне.

Спецыяльная псіхалогія займаецца вывучэннем розных варыянтаў паталогіі псіхічнага развіцця і праблемамі анамальнага развіцця псіхікі. Асобная ўвага пры гэтым надаецца вывучэнню індывідуальных асаблівасцяў разумова адсталых дзяцей, з паразамі кары галаўнога мозгу і з парушэннем дзейнасці аналізатараў (слых, гаворка). Пэўна вывучана, што першасны дэфект выклікае істотныя другасныя змены, напрыклад глухата, можа выклікаць змены псіхічнага развіцця, перабудову жыццёвай пазіцыі, ўспрымання, мыслення, узаемаадносін з навакольнымі. На аснове дадзеных спецыяльнай псіхалогіі ствараюцца спецыяльныя навучальныя праграмы для людзей з анамаліямі развіцця. Асноўная задача, якую ставіць перад сабой спецыяльная псіхалогія, гэта фарміраванне адэкватнай асобы за кошт прымянення спецыяльных прыёмаў і метадаў выхавання і навучання, у выніку якіх адбываецца перабудова і замяшчэнне парушаных функцый.

Аб'ектам спецыяльнай псіхалогіі з'яўляецца чалавек з парушэннямі ў развіцці, а яе задачамі з'яўляецца вывучэнне асаблівасцей і заканамернасцяў псіхічнага развіцця людзей з рознымі псіхалагічнымі і фізічнымі адхіленнямі ва ўмовах карэкцыйнага навучання. Спецыяльная псіхалогія мае некалькі спецыфічных напрамкаў, якія вызначаюць яе дзейнасць. Сурдопсихология займаецца вывучэннем псіхалогіі глухіх і слаба чуюць людзей, тифлопсихология вывучае псіхалогію і паводзін сляпых і са слабым зрокам людзей, олигофренпсихология вывучае псіхалогію разумова адсталых людзей, а логопсихология прызначана для дапамогі асобам з маўленчымі засмучэннямі. Такі кірунак, як і псіхалогія погляду, мае асаблівае значэнне для людзей нават з наймалымі парушэннямі, паколькі ўяўляе сабой ці ледзь не адзіны спосаб іх адаптацыі з навакольным светам.

Спецыяльная псіхалогія разам са спецыяльнай педагогікай з'яўляюцца асноўнымі складнікамі комплекснай навуковай дысцыпліны - дэфекталогіі, якая займаецца вывучэннем асаблівасцяў развіцця дзяцей з псіхічнымі і фізічнымі адхіленнямі і іх наступным навучаннем і выхаваннем. Спецыяльная псіхалогія размяшчае адмысловымі адмысловымі метадамі даследавання, найбольш часта ў ёй прымяняюцца:

• Групавыя і індывідуальныя лабараторныя псіхалагічныя эксперыменты. Яны ўяўляюць сабой актыўнае ўмяшальніцтва даследчыка ў жыццядзейнасць падапечнага з мэтай стварэння ўмоў, выяўляць якую-небудзь псіхалагічную заканамернасць.
• Назіранне. Наглядам называецца мэтанакіраванае ўспрыманне падапечнага.
• Вывучэнне прадуктаў дзейнасці. Пад гэтым уздзеяннем разумеецца аналіз лісты, вырабаў або дзіцячых малюнкаў.
• Анкетаванне. Заданні ў гэтым варыянце даследавання прадстаўлены ў выглядзе пытанняў.
• Праектыўныя методыкі. Прызначаюцца для дыягностыкі асобы.
• Навучальныя эксперыменты. Ўяўляюць сабой натуральныя эксперыменты, якія характарызуюцца мэтанакіраваным фарміраваннем псіхалагічных працэсаў.
• Ўмоўна-рэфлекторныя методыкі.

Кожная з гэтых методык ўжываецца ў спецыяльнай псіхалогіі ў пэўных мэтах з улікам знешніх фактараў і індывідуальных асаблівасцяў чалавека. Яны досыць запатрабаваныя сярод асобаў, якія пакутуюць рознымі фізічнымі і псіхічнымі недахопамі. Як і псіхалогія погляду, спецыяльная псіхалогія сёння ўздымаецца на зусім новы ўзровень. Хто ведае, можа быць ужо ў найбліжэйшай будучыні дзякуючы ёй, людзі з псіхічнымі і фізічнымі адхіленнямі стануць паўнавартаснымі членамі нашага грамадства.