Формы навуковага пазнання

Навуковае пазнанне з'яўляецца вельмі складанай сістэмай. Складаецца яно з велізарнай колькасці узаемазвязаных кампанентаў. Гаворка ідзе пра меркаваннях, паняццях, высновах, катэгорыях, законах і прынцыпах навукі. Дадзеныя кампаненты з'яўляюцца адносна простымі. Апроч іх існуюць і больш складаныя формы навуковага пазнання. Гаворка ідзе аб тэорыі, гіпотэзы і праблеме.

Ўзроўні і формы навуковага пазнання

Разгледзім усё па парадку. Асноўныя формы пазнання ўключаюць у сябе праблему. Варта пачаць з таго, што ў развіцці навуковага веды заўсёды ўзнікае сітуацыя, звязаная з тым, што з'яўляюцца з'явы, якія проста-проста немагчыма растлумачыць спосабамі, якія выкарыстоўваліся раней. Прычына ў тым, што навуковы катэгарыяльны апарат, як і існуючыя веды, перыядычна проста-проста састарваецца. Апісаную сітуацыю прынята называць праблемнай. Пастаноўка навуковай праблемы ажыццяўляецца пасля прызнання існавання супярэчнасці паміж патрэбай у далейшым развіцці і абмежаванасцю наяўных у дадзены момант ведаў.

Праблемай прынята называць пытанне ці комплекс пытанняў, аб'ектыўна ўзнікаюць у ходзе развіцця пазнання. Маецца на ўвазе тое, што рашэнне такіх момантаў ўяўляе тэарэтычны або практычны інтарэс.

Праблема мае шмат агульнага з пытаннем, аднак дадзеныя паняцці ніхто і ніколі не атаясамлівае. Сутнасць у тым, што пытанне можа быць вырашана пры дапамозе ведаў, распрацаваных іншы навукай.

Развіццё навукі ажыццяўляецца пры дапамозе пастаноўкі праблем і знаходжання спосабаў і шляхоў іх вырашэння. У выніку дадзенага працэсу досыць часта мяняюцца разнастайныя метадалагічныя і тэарэтычныя ўяўленні. Нярэдка здараецца і змена існуючых і агульнапрызнаных догмаў.

Формы навуковага пазнання ўключаюць у сябе і гіпотэзу. Сутнасць у тым, што менавіта з яе вылучэння пачынаецца даследаванне праблем, якая паўстала. Наогул жа варта адзначыць, што гіпотэза ўяўляе сабой не што іншае, як якое з'яўляецца абгрунтаваным здагадка, якая вылучаецца для таго, каб высветліць заканамернасці, а таксама прычыны разгляданых з'яў.

Формы навуковага пазнання важныя ўсе без выключэння. Значэнне гіпотэзы складаецца ў тым, што яна з'яўляецца не проста здагадкай, а здагадкай навукова абгрунтаваным. Гэтым, у прынцыпе, яна ў першую чаргу і адрозніваецца ад разнастайных здагадак. Яна заўсёды абапіраецца на тэорыі, факты, доказы і гэтак далей.

У гіпотэзы ёсць свае ўласныя характарыстыкі. Да іх варта аднесці максімальную прастату, проверяемость і іншае. Кожная гіпотэза праходзіць тры этапы. Да іх варта аднесці пабудову, пры якім адбываецца збор і першасная праверка неабходнага матэрыялу, праверка, пры якой вывучаюцца ўсе вынікаючыя следства, доказ, пры якім пры дапамозе існуючых фактаў абгрунтоўваюцца ўсе вылучаныя здагадкі.

У канчатковым выніку любая высунутая навуковая гіпотэза павінна быць аспрэчаная або даказаная. Даказаная гіпотэза становіцца навуковай тэорыяй.

Навуковая тэорыя таксама ўключана ў формы навуковага пазнання. У шырокім сэнсе пад ёй разумеецца спецыфічны выгляд духоўнай дзейнасці, які накіраваны менавіта на набыццё новых і ўдасканаленне старых ведаў. У дадзеным выпадку дзейнасць тэарэтычная будзе мець шмат агульнага з практычнай.

Наогул жа тэорыя як форма навуковага пазнання заўсёды разглядаецца менавіта як форма дакладнага арганізаванага веды аб пэўнай прадметнай вобласці, якая апісвае, тлумачыць, прадказвае развіццё, а таксама функцыянаванне аб'ектаў, якія адносяцца да дадзенай вобласці. Важнай функцыяй тэорыі з'яўляецца арганізацыя веды.