Гурток у пачатковай школе. Праца гурткоў у пачатковай школе

З з'яўленнем новага Федэральнага дзяржаўнага адукацыйнага стандарту (ФГОС) паўсталі і новыя патрабаванні. Адным з якіх з'яўляецца ўключэнне пазаўрочнай дзейнасці дзіцяці ў адукацыйны працэс. Гэта было зроблена з мэтай лепшай адаптацыі ўчорашняга выхаванца дзіцячага садка да школы.

Што было раней? Дзеці ішлі ў школу, займаліся на ўроках, затым, застаўшыся ў групе падоўжанага дня, рабілі хатняе заданне. Іншымі словамі, цэлы дзень сядзелі за партамі і вучылі ўрокі, а бо зусім нядаўна іх рэжым дня быў зусім іншым, яны рухаліся, шумелі, хадзілі на шпацыр, адпачывалі падчас дзённага сну. Не кожны дарослы здольны вытрымаць такіх рэзкіх, кардынальных пераменаў у сваім жыцці. Вось і атрымлівалася, што дзіця, прыйшоўшы са школы, пачынаў "схадзіць з розуму», а потым доўга не мог заснуць ўвечары з-за таго, што яго нервовая сістэма знаходзілася ва ўзбуджаным стане.

Каб зрабіць гэты пераход для дзяцей больш мяккім, было вырашана ўключыць пазаўрочную дзейнасць у адукацыйны працэс. Пасля заняткаў у школе дзіця павінна займацца іншымі відамі дзейнасці. Забяспечыць абавязаная неабходныя гурткі пачатковая школа. ФГОС патрабуе, каб кожнае дзіця быў заняты ва ўсіх пяці накірунках, гэта:

1. духоўна-маральнае;
2. агульнакультурнае;
3. общеинтеллектуальное;
4. сацыяльнае;
5. спартыўна-аздараўленчае.

Па ўсіх пяці відах дзейнасці занятасць дзіцяці павінна складаць у тыдзень 10 гадзін.

Хто і як павінен паводзіць гурткі ў пачатковай школе?

Безумоўна, аднаму настаўніку пачатковых класаў цяжка справіцца з такім аб'ёмам працы. Таму было вырашана, што ў школах настаўнікі пачатковых класаў пішуць праграмы гуртковых заняткаў, грунтуючыся не на адной узроставай катэгорыі дзяцей, а з 1 па 4 класы. Такім чынам, адзін настаўнік можа весці гурток у пачатковай школе для дзяцей розных класаў, згодна складзенаму графіку.

Акрамя таго, для вядзення гуртковых заняткаў можна прыцягваць пазаштатнага работніка, у якога ёсць педагагічную адукацыю і распрацавана праграма гуртковай дзейнасці. Аплату такому работніку вырабляе школа з уласнага бюджэту на падставе заключанага з ім дамовы.

Працадаўцу абавязкова трэба памятаць, што нельга прымушаць чалавека працаваць у той сферы дзейнасці, аб якой у яго адсутнічаюць прадстаўлення. У адваротным выпадку ад такой працы не будзе толку, яшчэ і працаўнік будзе незадаволены сітуацыяй, якая склалася.

Малакамплектныя пачатковыя школы

Пытанне пазаўрочнай дзейнасці для малакамплектных школ з-за адсутнасці ў іх груп падоўжанага дня вырашыць доўга не маглі. Але ж няма задач без рашэння, бывае нежаданне іх вырашаць. Па дадзенай праблеме быў прапанаваны наступны выхад: праводзіць занятках гуртка ў суботу, вядома, з дазволу бацькоў і згоды супрацоўнікаў.

выбар гурткоў

Выбар гурткоў адбываецца часцей за ўсё на бацькоўскім сходзе. Настаўнік пералічвае ўсе гурткі ў пачатковай школе, а бацькі, грунтуючыся на інтарэсах свайго дзіцяці, выбіраюць патрэбныя.

Акрамя таго, нельга выпускаць з ўвагі тое, што некаторыя дзеці могуць наведваць навучальныя ўстановы дадатковай адукацыі, напрыклад, музычную, мастацкую ці спартовую школу. Калі гэта так, тады гурток у пачатковай школе па гэтым напрамку ім наведваць не трэба.

Яшчэ адзін фактар, які трэба ўлічваць пры выбары, - гэта медыцынскія супрацьпаказанні. Калі ў дзіцяці існуюць медыцынскія адводы па нейкіх відах дзейнасці, бацькі павінны напісаць на імя дырэктара школы заяву з тлумачэннем прычын і прыкласці даведку, выдадзеную ў медыцынскай установе.

Ва ўсіх астатніх выпадках дзіця павінна наведваць гурткі па ўсіх напрамках.

Духоўна-маральнае напрамак

Гуртковая праца па гэтым напрамку павінна быць накіравана на выхаванне дапытлівай, працавітай, высокамаральны асобы, можа пра гэта ведаць традыцыі і гісторыю сваёй краіны. Гурткі духоўна-маральнага напрамкі могуць насіць наступныя назвы: «Юныя краязнаўцы», «Мой свет - мая краіна».

агульнакультурнае напрамак

Праца з дзецьмі ў дадзеным выпадку мае на мэце выхаванне асобы творцы, фарміраванне ў навучэнцаў патрэбы да самаразвіцця і самаўдасканалення. Гурткі ў пачатковай школе могуць быць наступнымі:

• харавы спеў;
• студыя народнага танца;
• прыкладное рамяство.

Общеинтеллектуальное напрамак

Праца па общеинтеллектуальному выхаванню накіравана на развіццё ў дзяцей усіх відаў мыслення (абстрактнага, дэдуктыўны, лагічнага, алгарытмічнага). Гурток у пачатковай школе можа называцца: «Клуб матэматыкаў», «Юный даследчык" і г.д.

сацыяльнае напрамак

Гэта вельмі важны для выхавання падзел. Занятак гуртка ў пачатковай школе па гэтым напрамку дазваляе дзецям навучыцца правільным паводзінам, ветлівасці, добраму і памяркоўнае стаўленне да блізкіх людзей, ацэнцы маральнага зместу сітуацый. Назвы гурткоў могуць быць наступныя: «Всезнайка», «Памочнікі», «Наша жыццё - тэатр».

Мабыць, самым цікавым і займальным для дзяцей з'яўляецца тэатральны гурток. У пачатковай школе хлопцы яшчэ не адвыклі гуляць і таму тэатр для іх, з аднаго боку, справа звыклае, напрыклад, ўжыцца ў вобраз ім атрымоўваецца лёгка, а, з другога боку, вывучыць тэкст - гэта заданне трохі паскладаней, але менавіта яно дае ім масу станоўчых эмоцый. Акрамя таго, завучванне тэксту дазваляе трэніраваць памяць, што ў выніку станоўча адаб'ецца на адукацыйным працэсе. А выступ перад удзячным гледачом (бацькі, настаўнікі) маментальна падымае самаацэнку і выклікае жаданне працаваць далей.

Спартыўна-аздараўленчае напрамак

Зараз праца па гэтым кірунку вядзецца ўзмоцнена, таму што праблемы са здароўем выяўляюцца практычна ў кожнага пятага дзіцяці ў Расіі. Бацькі, залішне клапоцячыся пра сваё Чадзе, самі таго не падазраючы, ўскосным шляхам наносяць шкоду яго здароўю, таму дзецям трэба ў абавязковым парадку наведваць гурткі дадзенага кірунку. Не трэба баяцца, што дзіця не вытрымае фізічных нагрузак. Гурток у пачатковай школе носіць менавіта аздараўленчы характар. Назвы гурткоў прапануюцца наступныя: «Спартыўныя гульні», «Футбол», «Лыжы зімой і летам».

Правы дзіцяці пры выбары гуртка

Кожнае дзіця мае права выбіраць гурткі па сваіх інтарэсах і здольнасцях.

Таксама дзіця мае права перайсці з аднаго гуртка ў іншы ўнутры групы. Напрыклад, у яго можа не атрымлівацца з футболам, але ён стане лепшым у занятках лыжамі. Важна адсачыць, каб дзеці не бегалі з аднаго гуртка ў іншы без важкіх прычын.

Праца гурткоў у пачатковай школе накіравана на развіццё ўсіх бакоў асобы маленькага чалавека. Такім чынам атрымоўваецца высветліць, якія здольнасці ў малога развіты больш. Менавіта па гэтым кірунку настаўнік і працуе ў далейшым.

Па праграме ФГОС ўсе школы Расіі пачалі займацца з 2011 года, таму казаць пра тое, ці працуе гэтая праграма, на дадзены момант яшчэ рана. Дзеці, якія пачалі па ёй займацца, нядаўна сталі пяцікласнікі. Настаўнікі сярэдняй школы адзначаюць у хлопцаў вялікую дапытлівасць, адказнасць за даручаныя ім справы. Пачатковая школа дала добры старт дзякуючы пазаўрочнай дзейнасці дзіцяці.