Інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па ФГОС па развіцці прамовы і па экалогіі

Адукацыя падрастаючага пакалення - гэта адна з асноўных задач любога аднаго з бацькоў і выхавацеля. Для таго каб палегчыць гэты працэс, былі распрацаваны стандарты і патрабаванні, якія дазваляюць звесці працэдуры навучання да адзінага выніку.

вызначэнне

Што ж такое інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па ФГОС? Па сутнасці, гэта два паняцці, якія супярэчаць адзін аднаму. Інтэграцыя прадугледжвае засваенне некалькіх прадметаў адначасова. Напрыклад, дзеці вучацца маляваць садавіна, а заадно даведаюцца, як яны выглядаюць і называюцца, вучацца лічыць колькасць намаляваных аб'ектаў.

Адукацыю па ФГОС прадугледжвае ўніфікацыю навучання і стандартызацыю атрымліваюцца навыкаў. Гэтакая ўраўнілаўка. Дадзеная методыка выкарыстоўваецца ў пачатковым і сярэдняй адукацыі, калі дзеці паслухмяна сядзяць за партамі і проста слухаюць і канспектуюць тое, што ім падае настаўнік. Як бачыце, сумясціць інтэграванае занятак з методыкай ФГОС дастаткова цяжка.

патрабаванні

Інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па ФГОС павінны праводзіцца згодна з пэўным мэтам і маюць наступнае напрамак:

• ўмацаванне фізічнага здароўя дзіцяці;
• навучанне і прымяненне на практыцы пройдзенага матэрыялу;
• павышэнне самастойнасці ў навучанні;
• сістэмны падыход у навучанні.
• стварэнне і развіццё агульных навыкаў у падрастаючага пакалення ў аднолькавай ступені.

Такім чынам, інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па ФГОС праводзіцца не павінны. Для развіцця дзяцей лепш падыходзяць гульнявыя і забаўляльныя формы навучання і выхавання. Больш за тое, матэрыял нашмат лепш засвойваецца, калі дзіця нават не падазрае, што яго навучаюць. Замаскіраваныя пад гульні, лічылкі, песенькі веды складаюцца ў галаве ў дзіцяці ў цэласную карціну пра свет.

гаворка

Адным з асноватворных спосабаў атрымліваць інфармацыю ў жыцці любога чалавека з'яўляецца зносіны. Таму інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па развіцці прамовы з'яўляюцца асновай, якую неабходна выкладаць штодня.

Удасканаленне слоўнікавага запасу дазваляе развіваць асабістыя якасці, а таксама светапогляд і кругагляд. Інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па развіцці прамовы павінны праводзіцца ў форме дыялогу паміж выхаванцамі і настаўнікам, а таксама пры іх непасрэдным узаемадзеянні.

Для падобных заняткаў добра падыходзяць казкі, песенькі і считалочки. Усім вядомая фраза "Раз, два, тры, чатыры, пяць - выйшаў зайчык пагуляць" можа выкарыстоўвацца як яркі прыклад. Дзеці мала таго, што вывучаюць парадкавы рахунак ад аднаго да пяці, але і развіваюць артыкуляцыю, а таксама хуткасць вымаўлення. Гэта становіцца добрай асновай для будучага навучання скорагаворкай.

экалогія

Дадзены прадмет на розных этапах навучання дзіцяці можа насіць розныя назвы, але яго сэнсу гэта не зменіць. Задачай навучання з'яўляецца пашырэнне ўяўленняў дзіцяці пра навакольны свет. Інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па экалогіі могуць праводзіцца ў розных формах. Калі пазнаваць пра віды раслін можна і па падручніку, спецыяльным атласе раслін або іншым друкаваных матэрыялаў, то інтэграванае занятак лепш праводзіць на вуліцы.

Пазначце любы расліна ў двары вашага дзіцячага садка. Раскажыце дзецям аб тым, як яно зроблена (сцябло, карані, лісце, кветка). Раскажыце пра часы года і пра тое, як расліны сябе вядуць у кожны з іх. Можна правесці практычнае занятак па пасадцы і вырошчванні раслін. Гэта стане добрым праектам на год і дапаможа развіць у дзецях пачуццё адказнасці за "падапечнага".

Наогул, сыход за раслінай толькі здаецца простым справай. Калі вы правільна падыдзе да гэтага пытання, то выхаванцы змогуць даведацца шмат новага пра жыццё раслін. Не саромейцеся прасіць дапамогі ў бацькоў і раіцца з імі. Магчыма, прыйдзецца купіць трохі угнаенняў на іх сродкі, але разумныя і талковыя таты і мамы зразумеюць усю важнасць праекта і не застануцца ў баку.

космас

Знаёміць з космасам можна і трэба пачынаць з самага ранняга ўзросту, а для гэтага таксама добра падыдуць інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе. Тэма "Космас" можа выкарыстоўвацца ў многіх іншых занятках. Напрыклад, распавядаючы дзецям аб змене дня і ночы, а таксама пор году, можна згадаць аб тым, што гэта адбываецца дзякуючы кручэнню нашай планеты вакол Сонца. На матэматыцы, пры навучанні рахунку, можна папрасіць палічыць дзяцей колькасць планет у сонечнай сістэме. Галоўнае - прыступаць да гэтага крыху раней, пакуль дзякуючы казак і мульцікаў дзеці не паверылі, што Зямля плоская. Пераканаць іх будзе нашмат складаней, чым прышчапіць правільную пункт гледжання з нуля.

Зіма! .. Селянін, святкуючы ...

Тэма пор году з'яўляецца адной з асноватворных падчас навучання дзяцей. Грунтуючыся на якой можна праводзіць інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе. Па тэме "Зіма" вылучаюць некалькі асноўных падтэкстаў, якія неабходна разгледзець з дзецьмі:

• прыстасаванне раслін і жывёл да новага перыяду;
• агрэгатныя станы вады;
• ўмовы надвор'я;
• зіма ў розных кліматычных зонах;
• тэхніка бяспекі ў зімовы перыяд;
• Арктыка і Антарктыка.

Добрым варыянтам для правядзення заняткі стане гульня ў "Паўночны полюс". Выхавальнік з дзецьмі збірае "экспедыцыю" і адпраўляецца ў "падарожжа". Гэта дазволіць дзецям даведацца пра тое, як трэба паводзіць сябе на прыродзе, як правільна паставіць палатку. Малышы пазнаёмяцца з насельнікамі снежных пустыняў і тым, як яны перажываюць вечную зіму. Дадзеная тэматыка становіцца выдатным падмогай для інтэграванага ўрока.

гульня

Асаблівасць інтэграванага заняткі заключаецца ў тым, што выхавальнік выходзіць на непасрэдны кантакт са сваімі выхаванцамі. Ўзаемадзеянне паміж дзецьмі і дарослымі павінна быць бесперапынным. У гульнявой форме выхавальнік падае ім матэрыял, на які ў звычайных адукацыйных умовах дзіця не зверне ўвагі.

ФГТ - федэральныя дзяржаўныя патрабаванні, згодна з якімі навучанне дзяцей у ДОУ павінна праходзіць менавіта ў такой форме. Калі школьная адукацыя накіравана на стандартызацыю і стварэнне людзей з ведамі "пад капірку", то дашкалят вучаць зносінам, ўзаемадзеянню і ўменню самастойна атрымліваць інфармацыю з навакольнага свету.

"Прасунутыя" бацькі

На сённяшні момант сітуацыя з дашкольным выхаваннем сумная. Шмат каму дзіцячым садам не хапае выхавальнікаў. А бацькі з пакінутых варыянтаў імкнуцца знайсці тыя, дзе праводзяць інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе па ФГОС. Да няшчасця, адзін раз прачытаў у інтэрнэце аб наяўнасці дзяржаўнага стандарту па адукацыі, яны імкнуцца праверыць, ці працуюць у ДОУ па ім. Вось толькі ФГОС выкарыстоўваецца і ў дачыненні для школ, а ФГТ - гэта, хутчэй, ўказанні і рэкамендацыі, чым строгія правілы, па якіх неабходна выкладаць. І менавіта згодна з ім трэба праводзіць інтэграваныя заняткі ў старэйшай групе дзіцячага сада ў гульнявых і іншых даступных дзіцячаму свядомасці формах. Таму бацькам не варта так моцна ганяцца за стандартамі і правіламі. Паверце, вопытныя выхавальнікі і так ведаюць, як знайсці падыход да любога дзіцяці і навучыць яго без усялякіх лішніх настаўленняў.